Detalles del recurso
Pertenece a:
RECERCAT
Descripción: El presente trabajo tiene la finalidad de dar cuenta de las prácticas de Psicología de la Educación realizadas en un centro psicopedagógico privado, en el que se he trabajado los dos grandes bloques de la psicología de la educación: la evaluación y la intervención. En lo concerniente a la intervención, ésta ha consistido en desarrollar un taller de comprensión lectora a un grupo de ocho niños con dificultades en la comprensión y la lectura. Así mismo he llevado la intervención directa con una persona con síndrome de asperger, ayudándola con sus dificultades y carencias para minimizar y solventar en la medida de los posible los problemas sociales y las deficiencias académicas que manifiesta en su centro de estudios.
Autor(es): Manuel de los Bueis, José Manuel -
Id.: 55285216
Idioma:
spa
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Versión: 1.0
Estado: Final
Palabras clave: comprensión lectora -
Tipo de recurso:
Bachelor thesis
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Tipo de Interactividad: Expositivo
Nivel de Interactividad: muy bajo
Audiencia:
Estudiante
- Profesor
- Autor
-
Estructura: Atomic
Coste: no
Copyright: sí
: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/
Requerimientos técnicos: Browser: Any -
Fecha de contribución: 23-jun-2012
Contacto:
Localización:
