Thursday, May 26, 2016

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía


El proyecto OdA: “Objetos de Aprendizaje en el campus virtual”

1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario
    registrado en Universia


  Descargar recurso

Detalles del recurso

Pertenece a: E-PrintsUCM  

Descripción: El proyecto OdA-CV con TIN2005-08788-C04-01 y título “Objetos Virtuales en el Campus Virtual (OdA-Virtual)” ha sido financiado por el Ministerio de Educación y Ciencia. Comenzó en el año 2006 y terminó en Junio de 2009. Ha constituido la base para conformar nuevos proyectos de investigación, proyectos de innovación educativa y convenios de colaboración. El proyecto se ha centrado en el desarrollo de procesos, metodologías, plataformas y arquitecturas para dar soporte a la participación de profesores y alumnos en la construcción y utilización de Objetos de Aprendizaje en el entorno de un campus virtual universitario.

Autor(es): Fernández -  Pampillón Cesteros, Ana - 

Id.: 55211130

Idioma: Spanish  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Tipo:  application/pdf - 

Palabras claveSoftware - 

Tipo de recurso: info:eu-repo/semantics/working_paper  -  NonPeerReviewed  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: info:eu-repo/semantics/openAccess

Formatos:  application/pdf - 

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [References] http://eprints.ucm.es/14924/

Fecha de contribución: 17-abr-2015

Contacto:

Localización:


Otros recursos del mismo autor(es)

  1. Arquitectura: el Círculo de Bellas Artes de Madrid, 1919-2004 Arquitectura: el Círculo de Bellas Artes de Madrid, 1919-2004
  2. Congreso Internacional Museos Universitarios : tradición y futuro : Madrid, 3, 4, 5 de diciembre de 2015 Congreso Internacional de Museos Universitarios. Los Museos y Colecciones Universitarias: Tradición ...
  3. Critical behavior of the dilute antiferromagnet in a magnetic field We study the critical behavior of the diluted antiferromagnet in a field with the tethered Monte Car...
  4. Finite-size scaling analysis of the distributions of pseudo-critical temperatures in spin glasses Using the results of large scale numerical simulations we study the probability distribution of the ...
  5. Sample-to-sample fluctuations of the overlap distributions in the three-dimensional Edwards-Anderson spin glass We study the sample-to-sample fluctuations of the overlap probability densities from large-scale equ...

Otros recursos de la misma colección

  1. La cooperación descentralizada entre España y Colombia en el marco de la gestión de los riesgos de desastres El aumento de la resiliencia para las ciudades y países en el mundo son una prioridad de las agendas...
  2. La cooperación sur-sur: entre la promoción del desarrollo y la funcionalidad política: los casos de Chile, Venezuela y Brasil Las políticas de cooperación resultan fundamentales para tratar de mejorar las condiciones de vida y...
  3. El principio de cooperación en el sistema de protección social, en un marco de Estado descentralizado y de competencias compartidas
  4. Migrantes centroamericanos en tránsito por México: trayectorias, redes y riesgos The main interest of this research project focuses on transit migration, one element of the more gen...
  5. El acceso a la condición de ciudadanía de las personas con discapacidad: el caso de España Esta tesis doctoral tiene como objetivo principal analizar la inclusión de las personas con discapac...

Valoración de los usuarios

No hay ninguna valoración para este recurso.Sea el primero en valorar este recurso.
 

Busque un recurso