Wednesday, November 26, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía


Rating Emotion Communication: Display and Concealment as Effects of Culture, Gender, Emotion Type, and Relationship

1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario
    registrado en Universia


  Descargar recurso

Detalles del recurso

Pertenece a: DIALNET OAI Articles  

Descripción: Students from a collectivistic (Brazilian, n= 401) and an individualistic (Norwegian, n= 418)culture rated their ability to display and conceal anger, sadness, and anxiety in relation to immediate family, partner, friends, and "other persons." Norwegians showed higher display ratings for anger and sadness, and higher concealment ratings for anger and anxiety. Display ratings were much higher, and concealment ratings much lower in relation to close persons than in relation to "other persons." A culture x relationship interaction was that Brazilian' ratings suggested more emotional openness to friends than to family and partner, whereas Norwegians showed the inverse patterns. Gender differences supported previous research by showing higher display and lower concealment ratings, and less differentiation between relationships by females.

Autor(es): Vikan, Arne -  Dias, Maria da Graça B. B. -  Roazzi, Antonio - 

Id.: 55221257

Idioma: eng  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveEmotion communication - 

Tipo de recurso: text (article)  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: free

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [IsBasedOn] Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 43, Nº. 1, 2009, pags. 77-83

Fecha de contribución: 20-dic-2013

Contacto:

Localización:
* (Revista) ISSN 0034-9690


Otros recursos del mismo autor(es)

  1. Apego e rendimento acadêmico no ensino superior. Specialized literature evidences that attachment plays a structuring role in the formation of the su...
  2. Consciência ambiental, sustentabilidade e qualidade de vida de habitantes do Amazonas (inclusive povos e comunidades tradicionais). The text presents indicators related to environmental awareness, social insertion and sustainability...
  3. Avaliação da interação de crianças em pátios de escolas infantis : uma abordagem da psicologia ambiental O estudo dos aspectos físico-espaciais dos ambientes e suas relações com a subjetividade e o comport...
  4. Quais sao os principais medos dos joevns brasileiros? This study was carried out in nine Brazilian towns (capital and hinterland), representing various re...
  5. OTIMISMO, ESPERANÇA E SATISFAÇÃO COM A VIDA DE AGRICULTORES E RIBEIRINHOS DA AMAZÔNIA/ AMAZONAS/BRASIL Galinha and Ribeiro (2005) consider subjective well-being as a field of Science of Behavior and Posi...

Otros recursos de la misma colección

  1. Entrevista a María Teresa Quiroz: Mirarse unos a otros en la diferencia.: Las redes no son solamente tecnología, sino fundamentalmente una forma de comunicación Los comunicadores nos hemos preparado para la utilización de las nuevas tecnologías, hemos entrado c...
  2. Escala de motivación por el juego (EMJ): estudio del uso del juego en contextos educativos Even though games have been studied and described from multiple perspectives, highlighting their imp...
  3. Adaptación al espacio europeo de educación superior de un cuestionario de opinión del alumnado sobre la docencia de su profesorado The aim of this work is to present the adaptation to the European Higher Education Area of a questio...
  4. ¿Coinciden las expectativas escolares de la familia y del profesorado acerca del alumnado de origen inmigrante? This research aims to describe future expectations of immigrant families and classroom teachers abou...
  5. Competencias docentes en secundaria. Análisis de perfiles de profesorado This paper reports some of the findings from a study that aimed to analyse the importance attributed...

Valoración de los usuarios

No hay ninguna valoración para este recurso.Sea el primero en valorar este recurso.
 

Busque un recurso