Thursday, July 31, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía


El recordar juntos: desafíos de la memoria en educación

1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario
    registrado en Universia

  Descargar recurso

Detalles del recurso

Pertenece a: DIALNET OAI Articles  

Descripción: The conception of memory analyzed from two perspectives, one of these being psychological and the other one being a collective construction, and taking into account the influence of new technologies that exist in our current context, shows that education has a very important role because it is considered to be the bridge between these two conceptions, as both of them are essential parts of identity and subjectivity construction today. As a result, the purpose of the following article is to analyze these two points of view about memory and its methodological and theoretical implications in education

Autor(es): Gómez Esteban, Jairo Hernando - 

Id.: 55221200

Idioma: spa  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveMemoria informatizada - 

Tipo de recurso: text (article)  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: free

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [IsBasedOn] Folios: revista de la Facultad de Humanidades, ISSN 0123-4870, Nº. 33, 2011, pags. 77-89

Fecha de contribución: 20-dic-2013

Contacto:

Localización:
* (Revista) ISSN 0123-4870


Otros recursos del mismo autor(es)

  1. El Mal y la subjetivación política El propósito de este ensayo es retomar el problema del Mal en los diversos modos de subjetivación po...
  2. Del hecho al dicho hay un poético trecho: prolegómenos para una investigación social literaria This paper contains one of the theoretical and methodological cores of the author's dissertation: Wi...
  3. Pedagogía de la metamorfosis Este ensayo presenta los fundamentos teóricos de la pedagogía de la metamorfosis. Esta perspectiva r...
  4. El romanticismo como mito fundacional de lo joven
  5. Aprendizaje ciudadano y formación ético-política 958-8247-20-9

Otros recursos de la misma colección

  1. Reappraisal of three African fals which have been associated with the event of the Arab conquest of Spain This article aims to revise the interpretation of three fals that were almost certainly minted in Ta...
  2. Revisando algunos feluses nazaríes Se han revisado cuatro feluses nazaríes, cuya descripción ha sido errónea y en algunos casos se ha m...
  3. Las monedas de los Banū Ŷahwar de Córdoba - 422 - 462 h. / 1031-1070d.C. Al ser abolido el califato de Córdoba en el año 422 H./1031dC se produce una descentralización en la...
  4. Nuevo felús omeya con ceca Tánger La aparición de un nuevo ejemplar más completo que otros dos ya conocidos pero no correctamente leíd...
  5. Estudio y catalogación de los morabetinos arábigos monolingües y bilingües labrados en Castilla durante los reinados de Alfonso VIII, Enrique I y Fernando III Estudio de catalogación de los diferentes maravedís de oro emitidos por los reyes Alfonso VIII, Enri...

Valoración de los usuarios

No hay ninguna valoración para este recurso.Sea el primero en valorar este recurso.
 

Busque un recurso