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Detalles del recurso

Descripción

Aceitando a natureza complexa da Saúde e dos problemas que lhe estão associados, propomos a utilização de ferramentas de design centrado na pessoa, nomeadamente o Design Thinking, por forma a gerar soluções inovadoras que possam responder a esses mesmos problemas. O presente trabalho demonstra a pertinência da inclusão do Design Thinking em cursos de saúde, evidenciando a complementaridade que o método pode oferecer a uma necessária perspectiva sistémica, bem como ao essencial alargar da abrangência curricular dos mesmos cursos. Os atuais exemplos de integração de Design Thinking em projetos ligados ao sector, os profissionais consultados e a análise realizada a diversos planos curriculares relevam essa pertinência, bem como as oportunidades para que se verifique de facto. A nossa análise quantitativa não mostrou qualquer diferença estatisticamente significativa entre profissionais de saúde e alunos de design em termos de Empatia, Criatividade ou outras características consideradas essenciais ao processo e, como tal, confirma a aptidão dos primeiros para participar nesses mesmos projetos, verificado o necessário treino.

Pertenece a

Repositório Comum  

Autor(es)

Vaz, Gonçalo Pedro Figo - 

Id.: 70838629

Idioma: eng  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveDesign Thinking - 

Tipo de recurso: masterThesis  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: openAccess

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Fecha de contribución: 07-ene-2018

Contacto:

Localización:
* 201810352

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