1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario registrado en Universia


Opción 1: Descargar recurso

Opción 2: Descargar recurso

Detalles del recurso

Descripción

Docentes investigadores de Psicología Educacional de Facultad de Psicología de Universidad Nacional de La Plata proponen como problemas para compartir con docentes del Ciclo Avanzado y la comunidad educativa en general, un conjunto de reflexiones producto del análisis de la experiencia pedagógica y a la vez vertebrador de propuestas futuras de enseñanza-aprendizaje. Son vectores que orientan nuestro “oficio de enseñantes”: mejora de la calidad educativa; inclusión de “todos” en la herencia cultural; igualdad como punto de partida -no homogeneidad-; atención a la diversidad de sujetos y situaciones y enriquecimiento del aprendizaje por interacción de diferencias; intercambio y construcción de sentidos en experiencias educativas. En el escenario socio-histórico-cultural Argentina Siglo XXI, se enfoca la función del “trabajo de campo” en la formación de psicólogos, como un dispositivo situado y de cognición distribuida entre diferentes escenarios institucionales -la Universidad y las escuelas-. En ese dispositivo inter-cultural, el “aprendizaje por expansión”, en el que los sujetos se apropian a través del descubrimiento, la crítica y la práctica de aquello que aun no está y será construido (Vigotsky, Engestrom) inter-actúan sujetos, vínculos y artefactos culturales entre genuinos “sistemas de actividad”

Pertenece a

Universidad Nacional de La Plata  

Autor(es)

Erausquin, Cristina -  Piro, María Cristina -  Denegri, Adriana -  García Munitis, Ana María -  Urtizberea, Facundo Esteban -  Iglesias, Irina -  Espinel, Cecilia - 

Id.: 55258475

Idioma: español  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras clavedispositivo escolar -  psicólogos en formación -  heterogeneidad -  apropiación participativa - 

Tipo de recurso: Objeto de conferencia  -  Resumen  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [References] II Congreso Internacional de Investigación de la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de La Plata (La Plata, 2009)

Fecha de contribución: 03-ene-2016

Contacto:

Localización:

Otros recursos que te pueden interesar

  1. Relatório de estágio do ensino da prática supervisionada.A Arte do Português e o Português como Arte: A heterogeneidade e a transversalidade Muito se debate sobre a existência de grupos heterogéneos em contexto de sala de aula. Estes grupos,...
  2. Heterogeneidade do solo e de tamanho de amostra antes e após cultivos com abobrinha italiana em estufa plástica O presente trabalho teve por objetivo avaliar o índice de heterogeneidade através das seguintes cara...
  3. Estudo comparativo de dellineamentos experimentais para estimativas de parâmetros genéticos em erva-mate (Ilex paraguariensis A. St. - Hil.) O presente trabalho teve por objetivo comparar a eficiência do látice em relação aos delineamentos e...
  4. Heterogeneidade de (Co)variância para as produções de leite e de gordura entre vacas puras e mestiças da raça Gir Registros de produção de leite e de gordura de 5086 vacas puras e mestiças da raça Gir de rebanhos d...
  5. Estudo da Heterogeneidade das Variâncias para as Características Produtivas de Rebanhos da Raça Holandesa no Rio Grande do Sul Com os objetivos de estudar a heterogeneidade das variâncias e estimar os coeficientes de herdabilid...

Otros recursos de la mismacolección

No existen otros recursos

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.