Thursday, October 23, 2014

 

 



Soy un nuevo usuario

Olvidé mi contraseña

Entrada usuarios

Lógica Matemáticas Astronomía y Astrofísica Física Química Ciencias de la Vida
Ciencias de la Tierra y Espacio Ciencias Agrarias Ciencias Médicas Ciencias Tecnológicas Antropología Demografía
Ciencias Económicas Geografía Historia Ciencias Jurídicas y Derecho Lingüística Pedagogía
Ciencia Política Psicología Artes y Letras Sociología Ética Filosofía


Um Estudo sobre o Desenvolvimento da Gratidão na Infância

1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario
    registrado en Universia


  Descargar recurso

Detalles del recurso

Pertenece a: DIALNET OAI Articles  

Descripción: The goal of this study is to assess the development of the feeling of gratitude during childhood. In addition, the influence of the kind of benefactor (adult or child) was investigated. The participants were 12 children, distributed equally across three age groups (5-6, 7-8, and 11-12 years) and by sex. The study used six stories about hypothetical situations, three with a child benefactor and three with an adult benefactor. Following each story, a clinical interview was conducted with each child. The results suggest significant differences among the age groups in terms of: (a) the types of positive feeling attributed to the beneficiary of the action and (b) the types of relation established between the satisfaction felt by the beneficiary and the benefactor. However, no significant differences were found when comparing the two types of benefactor (child versus adult). These results, discussed in light of the literature, suggest new research questions.

Autor(es): Lucca Freitas, Lia Beatriz de -  Grazziotin Silveira, Paula -  Minghelli Pieta, Maria Adélia - 

Id.: 55212245

Idioma: por  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveDesenvolvimento - 

Tipo de recurso: text (article)  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: free

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Relación: [IsBasedOn] Revista interamericana de psicología = Interamerican journal of psychology, ISSN 0034-9690, Vol. 43, Nº. 1, 2009, pags. 49-56

Fecha de contribución: 20-dic-2013

Contacto:

Localización:
* (Revista) ISSN 0034-9690


Otros recursos que te pueden interesar

  1. Conhecimento Científico e Inovação: um Binômio para o Desenvolvimento Econômico A importância da inovação vem sendo afirmada como central para a garantia de produtividade e competi...
  2. Sebenta de desenvolvimento de software Texto escrito em 2007, no recurso "Livro" do Moodle, de modo a ser utilizado no contexto da UC, tend...
  3. Relatório final de estágio pedagógico realizado na Escola Secundária Fernando Namora no ano letivo de 2013-2014. Mestrado em Ensino da Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
  4. Território em construção : desenvolvimento territorial, organização social e políticas públicas no Território Portal da Amazônia, Mato Grosso (MT) Tese (doutorado)—Universidade de Brasília, Centro de Desenvolvimento Sustentável, 2014.
  5. Reinventando cenários: A construção de novas ideias para o desenvolvimento local no estado do Rio Grande do Norte � RN Trata-se de um artigo que se propõe a relatar as ações de capacitação de comunidades para a discussã...

Otros recursos de la misma colección

  1. Poder y terror en La casa grande de Álvaro Cepeda Samudio: Una lectura de la modernidad en Colombia Cepeda Samudio�s book is more than the narrative of the Massacre of Banana Plantation Workers. The r...
  2. La persistencia de la angustia:: memoria, ausencia y voz en el videoarte colombiano t seems that there is no place for aesthetics in a conflictive con - text such as the Colombian one;...
  3. Cifrando lo innombrable en la letra: el horror en la poesía de Paul Celan The purpose of this text is to address the intersection between horror and war and its expression in...
  4. Paradojas de la emocion estética: del horror a la promesa Works of art have the power to evoke the paradox of a time and a space prior to existence. This con ...
  5. Indicadores para la construcción de prácticas colaborativas en entornos virtuales de aprendizaje. The aim of this paper is to analyse the pedagogical affordances required in designing and supporting...

Valoración de los usuarios

No hay ninguna valoración para este recurso.Sea el primero en valorar este recurso.
 

Busque un recurso