1) La descarga del recurso depende de la página de origen
2) Para poder descargar el recurso, es necesario ser usuario registrado en Universia


Opción 1: Descargar recurso

Detalles del recurso

Descripción

Os estudos realizados nos últimos dez anos revelam a importância da integração didática como forma e opção metodológica de abordagem aos processos de ensino e aprendizagem para áreas tão específicas como a leitura ou a formação de leitores. Neste capítulo aprendam-se os fundamentos didatológicos base de construção de unidades didáticas com recursos à integração curricular e discutem-se os princípios didáticos a ela inerentes e que são fundamento para o desenvolvimento integrado da competência leitora.

Pertenece a

Repositório do Instituto Politénico de Castelo Branco  

Autor(es)

Pais, António - 

Id.: 70966396

Idioma: por  - 

Versión: 1.0

Estado: Final

Palabras claveUnidade didática - 

Tipo de recurso: bookPart  - 

Tipo de Interactividad: Expositivo

Nivel de Interactividad: muy bajo

Audiencia: Estudiante  -  Profesor  -  Autor  - 

Estructura: Atomic

Coste: no

Copyright: sí

: openAccess

Requerimientos técnicos:  Browser: Any - 

Fecha de contribución: 18-feb-2018

Contacto:

Localización:
* PAIS, A. (2013). A unidade didática como instrumento e elemento integrador de desenvolvimento da competência leitora: crítica da razão didática. In AZEVEDO, Fernando, Coord. - Didática e práticas: a língua e a educação literária. ISBN: 978-989-8309-47-1. Guimarães: Ópera Omnia. p. 66-86.
* 978-989-8309-47-1

Otros recursos del mismo autor(es)

  1. Ensino da gramática nos primeiros anos de escolaridade Partindo da relação multidimensional que se estabelece entre os conceitos de integração curricular e...
  2. A importância dos suportes tradicionais de narração para a formação de leitores: exemplo de uma proposta didática Na perspetiva didática, a literatura fantástica constitui um excelente recurso de integração social ...
  3. Elementos de integração didática e ensino da gramática Partindo da relação multidimensional que se estabelece entre os conceitos de integração curricular e...
  4. LIRE 2.0 : promoção da leitura e TIC Os resultados apresentados no âmbito do PISA (Programa Internacional de Avaliação dos Alunos) vieram...
  5. Perspectivas sobre a modelação matemática no ensino: as experiências de Portugal e do Brasil Dissertação de mest., Didáctica e Inovação no Ensino das Ciências (Matemática), Faculdade de Ciência...

Otros recursos de la mismacolección

  1. Recomendações para o treino de força em idosos: uma breve revisão da literatura O propósito deste estudo foi identificar as recomendações gerais para o treino de força na população...
  2. Eficácia do treino de visualização mental em praticantes de Boccia federados e não federados Este estudo teve como objetivo investigar a eficácia de um treino de visualização mental (VM) em pra...
  3. Transcontextual model application in the prediction of veteran judo athletes’ life satisfaction Background and Study Aim: Despite recognised benefits of regular physical activity for health, the p...
  4. Efeitos de um programa de ginástica sénior na capacidade funcional em idosos institucionalizados no concelho de Mação El envejecimiento ha sido caracterizado por una pérdida progresiva de las capacidades fisiológicas, ...
  5. Portefólio – dossier de trabalho do estudante do curso de mestrado em atividade física : A Praça - Clube de Fitness Relatório de Estágio apresentado à Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Castelo B...

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.