EBuah Universidad Alcala
(2.634 recursos)
This is an insitutional repository for the Universidad de Alacalá, giving access to the publication output of the university. The site interface is in Spanish.
Mostrando recursos 1 - 4 de 4
1.
Efectos del programa Filosofía para niños y niñas en el clima social de aula - Romero Izarra, Gonzalo
Muchos de los problemas educativos existentes hoy se refieren a cuestiones no estrictamente relacionadas con la instrucción, sino a aspectos y factores contextuales y organizativos que inciden indirectamente en los resultados educativos finales. El currículo no queda configurado únicamente por los contenidos conceptuales. El clima adquiere una gran importancia en el aula y en el marco de relaciones de la institución educativa como organización, supuesto que un clima positivo entre los miembros de las organizaciones escolares no sólo constituye una gran ayuda a todas las personas que participan en ella, sino que trasciende la tarea y se hace elemento de...
(PDF; 25849351 bytes; 30826 bytes; application/pdf; application/pdf) - 09-may-2008
2.
Las fundaciones deportivas españolas - Arévalo Baeza, Marta
(3012351 bytes; 7261 bytes; 96041 bytes; application/pdf; application/pdf; application/pdf) - 09-may-2008
4.
Innovar en educación infantil: el castellano y la lengua de signos española conviviendo en la escuela - Canabal García, Cristina
El objeto de estudio en torno al que gira esta tesis doctoral se puede sintetizar como sigue: profundizar en el conocimiento de una experiencia educativa que parte de una concepción respetuosa de la diversidad, basada en procesos de innovación, que se sustentan en los modelos bilingües-biculturales, surgidos en los últimos años, comprometidos con una atención educativa integral para las personas Sordas. Dichos modelos luchan contra las barreras para el aprendizaje y la participación mediante propuestas innovadoras en las que tienen cabida diversos modelos lingüísticos y culturales, en coherencia con las perspectivas que conciben la diversidad como valor. El modelo bilingüe-bicultural...
- 13-nov-2008
1.
