EBuah Universidad Alcala (997 recursos) This is an insitutional repository for the Universidad de Alacalá, giving access to the publication output of the university. The site interface is in Spanish.
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1. A More Student Centred Approach to Cambridge Proficiency - May, Peter Este artículo propone desarrollar una actitud más activa y eficaz en la preparación de los alumnos, incluidos los más jóvenes, para exámenes como el de Cambridge Proficiency.
3. Computer Assisted Language Learning. - Calvo, Manuel Vicente El papel de los ordenadores en la enseñanza de lenguas extranjeras está siendo discutido por profesores de lenguas extranjeras, pedagogos y psicólogos.
4. El Análisis de Textos Literarios en L2. Aproximación Didáctica a Dubliners - Pérez Valverde, Cristina En este trabajo abordamos las posibilidades de explotación que ofrece DublUners y en concreto la historia corta "Eveline", como texto literario susceptible de ser utilizado en el aula de inglés.
5. El Aprendizaje de Lenguas a Través de Tareas - Cerezal Sierra, Fernando Este artículo presenta algunos cambios e innovaciones que se han ido produciendo en los últimas décadas en la enseñanza y aprendizaje de lenguas modernas (ya sean segundas o extranjeras), así como su influencia en la metodología de trabajo en las aulas.
7. El Trabajo por Proyectos en el Sistema Educativo Español - Roldan Tapia, Antonio R. Este artículo pretende servir un doble objetivo: en primer lugar, revisar el empleohecho del método de proyectos en los últimos años en la enseñanza del inglés ennuestro país; en segundo lugar, proponer nuevos modos de realización deproyectos, con temas alternativos a los habituales y poco desarrollados en nuestrasaulas: en este caso, las materias transversales.
9. James Joyce y la Berlitz School - Cancelas y Ouviña, Lucía-Pilar En estas páginas intentaré analizar la relación de Joyce con la enseñanza yaprendizaje de lenguas extranjeras, ya que la docencia fue uno de los trabajos a losque dedicó más tiempo a lo largo de su vida y debido al carácter eminentementeautobiográfico de su obra, muchos de sus personajes y escenas se inspiran en suvida profesional.
10. Make Them Think and Speak in English - San Martín Vadillo, Ricardo Para que nuestros alumnos se sientan interesados por el contenido de la clase deinglés, éste debe ser un reto para su inteligencia.
11. Motivación en el Aula de Lengua Extranjera - Barrios Espinosa, María Elvira En la actualidad existe el consenso casi unánime de que los factores afectivosinciden en la adquisición de una lengua extranjera.
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