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Mostrando recursos 41 - 60 de 386
41.
The IAIF index for European Regional Innovations Systems - Martínez-Pellitero, Mónica; Buesa Blanco, Mikel; Heijs, Joost
Those factors reflect different specific aspects of the innovation system and are used –as sub indexes- to elaborate the overall IAIF index for European regional innovation systems.
44.
Formas de internacionalización : un estudio aplicado - Gutiérrez de Gandarilla Saldaña, Adolfo; Heras López, Luís Javier
Se analiza el patrón de internacionalización de un conjunto de empresas españolas cuya característica común es poseer inversiones directas en el exterior (IDE), según la teoría gradualista de la Escuela de Uppsala.
48.
Las reformas de la administración pública - Valiño Castro, Aurelia
Se analizan las reformas realizadas por los gobiernos en el campo del personal o la función pública y en las técnicas de presupuestación y de contabilidad pública, debido a las necesidades planteadas por la globalización.
50.
La UEM y el Sistema Monetario Internacional (I) - González Fernández, Sara; Alonso Guinea, Fernando
Síntesis de los efectos que el proceso de construcción monetaria europea han supuesto para los ciudadanos, empresas y países de la Unión.
52.
Influencia de los factores socieconómicos en el rendimiento escolar internacional : hacia la igualdad de oportunidades educativas - Santín González, Daniel
El objetivo de este trabajo es tratar de mostrar, a través de un análisis de varianza sobre una muestra de alumnos de 41 países, como en el proceso de producción educativa determinadas características familiares, en particular el nivel de estudios de los padres del alumno, predeterminan, en media, el resultado académico de los alumnos desde las etapas más tempranas de la enseñanza condicionando así la probabilidad de fracaso escolar, el acceso a los niveles superiores de enseñanza y en última estancia las rentas futuras.
54.
Efectos de la inmigración sobre el crecimiento del país receptor - Alonso González, Alberto; Villaamil Cabezudo, Virginia
El presente trabajo, pretende enfocar la cuestión desde el punto de vista de que el impacto más importante de la inmigración en un país es sobre el tamaño de su fuerza de trabajo, permitiendo la producción de bienes y servicios que, en su ausencia, no hubiera sido posible.
56.
Linear Goal Programming and experience rating - Heras Martínez, Antonio
This is done through the resolution of a classical Bayesian decision
problem, by means of minimization of the absolute error instead of the classical quadratic error.
58.
Mary Paley Marshall (1850-1944) - Méndez Ibisate, Fernando
Se investiga la figura intelectual, profesional y personal de una de las primeras mujeres que accedió a un título de Economía en la Universidad de Cambridge, primera profesora adjunta a cátedra de Economía en esa universidad, que vivió en una época y lugar científicamente privilegiados dentro de la economía -Inglaterra en plena ebullición y desarrollo del análisis neoclásico-, en que se asentaron las bases para su consideración científica y por vez primera se profesionalizó la Economía.
59.
Ideas económicas y gestión forestal en el ámbito ibérico, 1848-1936 (I) : España - Ramos Gorostiza, José Luis; Trincado Aznar, Estrella
Este trabajo examina, en dos documentos separados, los rasgos fundamentales de la evolución de las ideas económicas referentes a la gestión forestal en el ámbito ibérico, destacando las similitudes y contrastes entre el caso español y el portugués en lo que respecta a aspectos tales como las influencias recibidas, la temática y los debates, o el grado de institucionalización de la enseñanza y la administración forestal.
60.
Ideas económicas y gestión forestal en el ámbito ibérico, 1848-1936 (II) : Portugal - Ramos Gorostiza, José Luis; Trincado Aznar, Estrella
Este trabajo examina, en dos documentos separados, los rasgos fundamentales de la evolución de las ideas económicas referentes a la gestión forestal en el ámbito ibérico, destacando las similitudes y contrastes entre el caso español y el portugués en lo que respecta a aspectos tales como las influencias recibidas, la temática y los debates, o el grado de institucionalización de la enseñanza y la administración forestal.