DIALNET OAI Theses
(908 recursos)
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Mostrando recursos 1 - 20 de 268
1.
Análisis histórico de las instituciones y realizaciones socioeducativas del ayuntamiento logroñés desde la ley Moyano hasta la ley Villar Palasí (1857-1970) - Fernández Rivas, Luis Fernando
During the period of time included between the two first General Education Laws that have governed the Spanish Education System, the Council of Logroño not only assumed the responsabilities that was concerned, but also, thanks to the interest of some of its successive respresentatives, accepted favourably and even promoted educative initiatives or institutions.
Leaving aside the matters relating to state-run regulated teaching, let us pay attention to other achievements.
The first chapter shows the historial and educational coordinates, pointing out its aims and study sources.
The second chapter refers to the history of " Casa Cuna del Niño Jesús" (Founding Home of Jesus...
2.
Variables de éxito en la formación del profesorado - Gómez Acuña, María de las Mercedes
Nuestra investigación tiene como eje fundamental...
Conocer el desarrollo profesional de quienes fueron alumnos de la Escuela de
Magisterio de Badajoz desde los años 70 hasta la década de los 90.
Nos interesamos por conocer el desarrollo profesional de aquellos alumnos que
terminaron sus estudios hace algunos años y estuvieran actualmente en otra fase de su
trayectoria tanto vital como profesional.
3.
Heteroestereotipos y autoestereotipos asociados a la vejez en Extremadura - Gómez Carroza, Teresa
La tesis define el contenido y relaciones de los estereotipos que
sostienen los ancianos de Extremadura sobre ellos mismos y sobre su grupo,
analiza las relaciones entre los heteroestereotipos y diferentes variables
sociodemográficas. Precisa la relación que existe entre el heteroestereotipo y
las diferentes actividades desarrolladas por el sujeto, comprobando la relación
del índice de satisfacción en la vida y el estereotipo.
5.
Elementos mediadores en la eficacia del aprendizaje cooperativo: Entrenamiento en habiblidades sociales y dinámicas de grupo - León del Barco, Benito
Las investigaciones que estudian los factores determinantes en la eficacia del
aprendizaje cooperativo son minoritarias. Nuestro trabajo de Tesis surge de la práctica
educativa, es un proyecto de investigación-acción y nos hemos marcado dos objetivos.
El primero responde a la necesidad de analizar cómo determinadas variables personales
relacionadas con la interacción social (habilidades sociales, estilos de conducta
interpersonal y pensamientos facilitadores e inhibidores) pueden mediar en el éxito o
fracaso de las primeras situaciones de aprendizaje cooperativo. Nuestro segundo
objetivo de investigación responde a la necesidad de diseñar y aplicar procedimientos
que enseñen y preparen a nuestros alumnos a cooperar antes de enfrentarles a tareas de
aprendizaje cooperativo. Nos...
6.
La sordoceguera: Aspectos estructurales, funcionales y comparativos en la integración. Implicaciones educativas con sujetos sordociegos. - Sánchez Casado, Inmaculada
El estado actual de la integraci n a nivel internacional comparte preocupaci n por
ofrecer una respuesta adecuada a personas "dependientes". Esta tendencia ha dado
lugar a numerosos estudios e investigaciones sobre discapacidades, dejando una
gran laguna: la necesidad educativa especial sordoceguera. Nuestra investigaci n,
pionera a nivel nacional, aporta al campo psicopedag gico una visi n rica y sintetizada
sobre dicha discapacidad. Estudiamos, por tanto, 4 casos de sujetos sordociegos
integrados (2 cong nitos en el CEE de sordos y 2 adolescentes en un IES) con un
dise o institucional experimental (comparaciones a nivel global, intergrupo e
intragrupo) para verificar diferencias impl citas, analizar la modalidad educativa,
programa...
8.
Integración familiar, competencia socio-escolar y comportamiento disocial en adolescentes - Rabazo Méndez, María José
El contenido cental de la Tesis gira entorno a la importacia que tiene el sistema familiar sobre la adquisición de los procesos psicológicos superiores que sustentan la competencia social de los/as adolescentes. Se efectúa un análisis de los factores de riesgo y estrés que puden operar en los tres sistemas relacionales del colectivo adolescente:familia, escuela y vecindario, mediatizados por el entorno socio-cultural más amplio, y cómo en estos factores pueden predisponer a la manifestación de conductas antisociales.
10.
Integración de la educación ambiental en los centros educativos. Ecocentros de Extremadura: Análisis de una experiencia de investigación-acción - Conde Núñez, María del Carmen
Con esta tesis doctoral pretendemos contribuir a conocer cómo se realiza la integración
de la educación ambiental en los centros educativos de educación infantil y primaria, a través
de la investigación sobre una propuesta de intervención concreta en educación ambiental.
Ecocentros es el nombre de la propuesta desarrollada, y está basada en las experiencias
conocidas como ecoauditorías escolares.
El profesorado de los centros participa en la investigación-acción sobre el desarrollo
de la experiencia, donde se evalúa de forma permanente el proceso y los resultados, y se
introducen cambios que permiten mejorar la propuesta original. Con ello se pretende también
mejorar la formación del profesorado en este campo, permitiéndole...
11.
Análisis del comportamiento visual y motor de reacción de jugadores de tenis y tenis en silla de ruedas en el resto del servicio - Reina Vaíllo, Raúl
Los tenistas estudiados obtienen diferente información ante servidores en
bipedestación que ante servidores en silla. Los tenistas en silla de ruedas expertos
obtienen información de índices previos al impacto para emitir respuestas más rápidas.
La observación del servicio en una situación de videoproyección conlleva la realización
de un mayor número de fijaciones visuales.
12.
Diagnóstico y perspectivas de la educación ambiental en Extremadura - Sánchez Cepeda, José Samuel
Con esta investigación se realiza un diagnóstico de la realidad de la educación
ambiental en la comunidad de Extremadura, con la finalidad de analizar las perspectivas de
desarrollo de estrategias de educación ambiental que permitan la evolución hacia situaciones
más favorables hacia el medio ambiente, de acuerdo a las directrices internacionales y la línea
de las estrategias puestas en marcha en distintos países, en España y numerosas comunidades
autónomas del país.
Se analiza la situación actual e historia reciente, contrastando esta realidad con el
modelo de referencia adoptado, para así encontrar las claves de la necesaria Estrategia
Extremeña de Educación Ambiental, una vez detectados los diferentes agentes o...
13.
Aprendizaje inconsciente: Condicionamiento a estímulos visuales subliminales - Núñez Partido, Juan Pedro
El papel de la consciencia en el condicionamiento pavloviano fue examinado en dos experimentos en los que se utilizaron como estímulos condicionados (EC) palabras neutras visualmente enmascaradas y como estímulo incondicionado (EI) un shock eléctrico. El Inter Stimulus Interval (ISI) se estableció individualmente. Se utilizó un umbral de detección en el Experimento 1 y un umbral de identificación en el Experimento 2. La principal variable dependiente fue la respuesta de conductancia de la piel (SCR). Los resultados fueron que la RC fue adquirida por el 58% de los sujetos que percibieron los estímulos por encima del umbral de identificación, por...
14.
Reconstruyendo las relaciones de género en los centros: una propuesta interdisciplinar en educación secundaria desde la educación para el desarrollo de la carrera - Miranda Santana, Cristina
La incorporación de la mujer y el reconocimiento de sus derechos en la sociedad occidental ha sido uno de los acontecimientos dignos de consideración. No obstante, es un fenómeno que no termina de concluir y, simpre es objeto de polémica, aunque muchas veces aparece como un tema agotado y resuelto. Por el contrario, nosotros entendemos que las relaciones socio laborales de hombres y de mujeres no se dan de manera equitativa. De igual modo, la eduación y Orientación Socio cultural pueden ayudarnos en la mejora de estas relaciones.
El argumento que vamos a tratar de sostener a lo largo del...
15.
Estudio de conductas infantiles en un juego motor de reglas: análisis de la estructura de juego, edad y género - Navarro Adelantado, Vicente
LAS CONDUCTAS INFANTILES DE JUEGO SON LA MUESTRA DEL SISTEMA JUEGO AL QUE PERTENECEN, LO QUE SE REPRESENTA EN MODELOS Y PERIODOS CARACTERISTICOS. UNO DE ESTOS MODELOS, SOBRE EL QUE HEMOS CENTRADO NUESTRO INTERES ES EL DENOMINADO JUEGO DE REGLAS. ESTE TRABAJO INCORPORA A LOS ESTUDIOS ANTERIORES CON RELACION AL JUEGO DE REGLAS, MAS CENTRADOS EN ASPECTOS EVOLUTIVOS Y COGNITIVOS (PIAGET, 1932; LINAZA, 1981; PARDO, 1981; LINAZA Y MALDONADO, 1987), LA PERSPECTIVA PRAXIOLOGICA (PARLEBAS, 1972-1989; HERNANDEZ MORENO, 1987-1995; LLORET, 1994; AMADOR, 1994), CUYO ATENCION RESIDE EN LA ACCION MOTRIZ. FRUTO DE ESTA CONJUGACION DE PERSPECTIVAS DE ESTUDIO, SE HAN SOMETIDO...
16.
Influencia de los métodos de enseñanza en el desarrollo de los procesos léxicos - Artiles Hernández, Ceferino
Se pretende demostrar que los métodos de enseñanza ejercen una influencia en el desarrollo de los procesos léxicos que intervienen en la lectura y escritura en el contexto de una lengua con ortografía transparente con el español. Se llevaron a cabo dos estudios: 1) análisis de los errores en lectura en voz alta de palabras y pseudopalabras teniendo en cuenta distintos métodos de enseñanza; 2) análisis de los errores en escritura al dictado de palabras y pseudopalabras teniendo en cuenta distintos métodos de enseñanza. Se seleccionaron una muestra de 255 sujetos de 1º y 2º curso de primaria entre 6...
18.
Trabajo y Discapacidad: Incidencia de factores sociales y educativos en Extremadura - Ruiz Fernández, Mª Isabel
La tesis desarrolla un estudio sobre las posibilidades de acceso de las personas con
discapacidad al mundo del trabajo. La investigación se estructura en tres partes. La primera de ellas se
hace un amplio recorrido por la historia de la discapacidad. La segunda, presenta un recorrido
actualizado sobre la legislación en vigor encaminada a favorecer y apoyar la integración laboral de
las personas con discapacidad. La tercera parte, presenta un estudio empírico, sociológico y reflexivo
donde se presentan los datos de las personas con discapacidad intelectual, física y sensorial. Se
analizan diversas variables del mundo empresarial y sus actitudes y se ofrecen recomendaciones y
sugerencias.
19.
Eficacia del programa I.R.I.S. para reducir el síndrome de burnout y mejorar las disfunciones emocionales en profesionales sanitarios - Párraga Sánchez, José Manuel
Estudiamos todo lo relacionado con el síndrome de burnout, así
como su relación con las disfunciones emocionales presentes en
trabajadores sanitarios. Proponemos un programa de intervención, el
programa I.R.I.S. Diseñamos y llevamos a cabo una investigación
dirigida a profesionales sanitarios no facultativos. El programa I.R.I.S.
ha resultado ser eficaz para reducir los niveles de burnout, y para
lograr que los sujetos manejen mejor su estrés en el lugar del trabajo
debido a la reducción obtenida en la intensidad de sus respuestas de
estrés y en sus niveles de ansiedad y de depresión, así como una
mejora en sus actitudes psicológicas.
20.
Libros de texto y desarrollo del currículo en el aula: Un estudio de casos - Güemes Artiles, Rosa María
Del estudio cualitativo de casos, durante un curso escolar, con tres profesores de 6º de EGB en dos centros diferentes, respecto al uso de los libros de texto para la planificación y trabajo en el aula, se deduce que existen dos prácticas curriculares diferenciadas. Estas prácticas se coresponden con dos formas de concebir el currículo y dos modelos de profesionales: modelo de dependencia profesional del libro de texto, de creencias tradicionales sobre la educación, la enseñanza y el currículo; y modelo de autonomía profesional respecto al texto, de creencias críticas y emancipatorias en relación con la educación, la enseñanza, el...
1.
