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Materia = Educación

Mostrando recursos 1 - 6 de 6

  1. Manuales técnicos para la elaboración de huertos de patio sostenible y transformación de la producción en San Jose de Cusmapa (Nicaragua)

    Bárez Martín, Adrián
    El proyecto ha sido realizado dentro del Programa de Proyectos Fin de Carrera para el Desarrollo (PFCD), correspondiente a la IV Convocatoria. Se realizó en el marco del proyecto financiado por la Universidad Politécnica de Madrid,“Reducción de la vulnerabilidad alimentaria de las familias rurales de San José de Cusmapa”. Con el título de “Manuales técnicos para la elaboración dehuertos de patio sostenibles y trasformación de la producción”, elproyecto está formado por tres documentos, la memoria y sus anejos, presupuesto y manuales técnicos diseñados. Este proyecto no sólo tiene el carácter académico de Proyecto Fin de Carrera, sino también, educativo y humano. Es una...

  2. Virtual 3D Support Contents Oriented to Interactive Self-Learning

    Marquez Sevillano, Juan de Juanes; Martínez Muneta, María Luisa; Romero Rey, Gregorio; Azcunaga, Yolanda; Pérez García, Jesus Maria
    In the educational project described in this paper, new virtual 3D didactical contents have been developed to achieve specific outcomes, within the frame of a new methodology oriented to objectives of the European Higher Education Area directives. The motivation of the project was to serve as a new assessment method, to create a link between new programs of study with the older ones. In this project, new rubrics have been developed to be employed as an objective method of evaluation of specific and transversal outcomes, to accomplish the certification criteria of institutions like ABET (Accreditation Board for Engineering and Technology).

  3. Integrating Teams In Multidisciplinary Project Based Learning in Mechanical Engineering

    Martínez Muneta, María Luisa; Romero Rey, Gregorio; Marquez Sevillano, Juan de Juanes; Pérez, Jesus M.
    Mechanical/Industrial Engineering students at Higher Technical School of Industrial Engineering (ETSII) of Technical University of Madrid (UPM) receive an in-depth knowledge of mechanical design and manufacturing processes, but the increasing interaction with other engineering branches, induces the need to integrate concepts which allow students to make an integral design of new products, and thereby facilitate their subsequent integration into multidisciplinary engineering teams in industry. Complex engineering projects are usually carried out by the assimilation of different work teams, which could even be located geographically distant. Collaborative Web environments are proven to be ideal knowledge repositories, as it has seen in...

  4. Valoración de las asignaturas de Expresión Gráfica dentro de los planos de los proyectos fin de carrera

    Martínez Muneta, María Luisa; Carretero Díaz, Antonio María; Ortiz Marcos, Isabel; Sánchez Naranjo, María Jesús
    En la ETSII-UPM las asignaturas troncales de Dibujo Técnico bajo diferentes denominaciones se imparten en el primer curso de las titulaciones de Ingeniería Industrial e Ingeniería Química. Dado que suele ser el PFC el primer documento en el que generalmente los alumnos incluyen planos, se pretende conocer y valorar el empleo que hacen de los conocimientos adquiridos en las asignaturas de Dibujo Técnico en la elaboración de los planos de los PFC. A través del análisis de los planos incluidos en los PFC se pretende conocer el grado de aplicación de estos conocimientos específicos en las distintas intensificaciones, la temática...

  5. “Estudio de alternativas de desarrollo para montaña del Merendón (Honduras C.A.) : Propuesta de plan de estudios de un bachillerato agroforestal

    Cañadas Gómez, Rosa María
    El Merendón es una región montañosa que ocupa cerca de 40.000 ha, con una población difícil de concretar pero que oscila alrededor de las 70.000 personas, con vías de acceso difíciles, incluso con vehículos todo terreno, con agua corriente en las comunidades, aunque no en las casas, con apenas unos pocos centros de salud muy mal dotados, dirigidos por prácticos o enfermeras. Aunque no hay estudios sobre el Desarrollo Humano en la Montaña del Merendón, su valor debe estar muy por debajo de la media nacional de Honduras que para el 2.006 fue de 0,664. En el campo de la...

  6. El dibujo en la enseñanza de la arquitectura : las escuelas de arquitectura en México

    Rodríguez Pulido, Alfonso
    Las condiciones de la enseñanza de la arquitectura, en fin de siglo, resumen los acontecimientos académicos mediante los cuales, la pedagogía basada en el dibujo y sustentada por una estructura teórica determinada, fue siendo sustituida sistemáticamente por otros campos de información comunicables, hasta casi hacerla desaparecer en lo operativo. Este documento se compone de dos partes: La primera, de los Capítulos 1 al 5, revisa el caso de estudio: Las escuelas de arquitectura en México. Para tener un panorama adecuado a la cuestión, se incluyen referencias hacia la historiografia de la enseñanza de la arquitectura europea, específicamente las Academias de...

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