Recursos de colección

RUA (124.683 recursos)

Este sitio es un repositorio institucional para facilitar el acceso a las publicaciones producidas por los miembros de la universidad. La interfaz del sitio está disponible en parte en español y en parte en Inglés. Un canal RSS está disponible para que los usuarios se mantengan al día con los nuevos materiales añadidos. El sitio dispone de ayuda en español solamente.

INV - EIXV-XVI - Capítols de Llibres

Mostrando recursos 1 - 4 de 4

  1. Memòria de la xarxa: “Docència per a la Capacitació: assignatures de la competència lingüística (valencià)”

    Baile López, Eduard; Beltran i Calvo, Vicent; Càmara Sempere, Hèctor; Escolano i López, Josep Manuel; Guardiola i Savall, Maria Isabel; Maestre-Brotons, Antoni; Montesinos Antón, Esther; Montserrat Buendia, Sandra; Segura-Llopes, Carles
    Com a conseqüència directa de la nova ‘Capacitació per a l’Ensenyament en Valencià’ (orde 17/2013), cal engegar un procés de creació d’assignatures o de reestructuració i fusió d’altres per a establir l’itinerari que condueix a la consecució d’aquest mèrit lingüístic obligatori per a la docència en llengua pròpia al País Valencià. En el primer dels casos, s’hi troba el naixement de dues assignatures denominades ‘Llengua Catalana II per a l’Educació Infantil’ i ‘Llengua Catalana II per a l’Educació Primària’, que complementaran els elements de llengua d’ús presents fins ara només en sengles assignatures de primer any al si dels graus...
    - 09-may-2018

  2. Docència per a l’obtenció del certificat de Capacitació en valencià a través dels estudis de Grau de Mestre: assignatures de competència professional

    Escandell, Dari; Arronis Llopis, Carme; Baldaquí Escandell, Josep Maria; Borja i Sanz, Joan; Brotons Rico, Vicent; Esteve Guillén, Anna; Francés-Díez, Àngels; Francés Mira, Maria Jesús; Marcillas Piquer, Isabel; Segura-Llopes, Carles; Vidal Lloret, Vicent
    El present article resumeix a grans trets les tasques dutes a terme des de la Xarxa «Docència per a la capacitació en valencià: assignatures de competència professional» (3003), motivades en essència per una sèrie de canvis en la legislació educativa que han obligat a reformular algunes de les assignatures dels itineraris de Capacitació que s’ofereixen dins els plans d’estudis de Mestre de la Facultat d’Educació. En aquestes línies es detalla allò més ressenyable quant al disseny i procés de confecció de les guies docents de dues noves assignatures transversals d’impartició imminent (curs acadèmic 2014-2015) que substituiran el gruix de l’optativitat...
    - 09-may-2018

  3. Un trabajo colaborativo y de acompañamiento tutorial: el Plan de Acción Tutorial en la Facultad de Educación

    Lledó Carreres, Asunción; Baile López, Eduard; Càmara Sempere, Hèctor; Delgado, Beatriz; Fernández-Verdú, Ceneida; Gilar-Corbi, Raquel; González Gómez, Carlota; Gonzálvez, Carolina; Hernández-Amorós, María J.; Lorenzo, Gonzalo; Llorens García, Ramón Francisco; Merma-Molina, Gladys; Perandones González, Teresa María; Rovira-Collado, José
    El trabajo que se presenta refleja el trabajo colaborativo de la RED PAT-Educación en la que ha participado el profesorado integrante del Programa de Acción Tutorial (PAT) de la Facultad de Educación, dentro del Programa de REDES de investigación en docencia universitaria del ICE de la Universidad de Alicante. El objetivo del mismo es describir el Programa de acción tutorial (PAT) llevado a cabo durante el curso 2013/2014 en la Facultad de Educación así como analizar el desarrollo del mismo, desde la perspectiva de trabajo colaborativo entre el profesorado tutor participante y la puesta en práctica de un proceso de...
    - 08-feb-2018

  4. Traduccions literaturitzades: el cas de La imitació de Jesucrist de Miquel Peres (1482)

    Arronis Llopis, Carme
    Comentari de la traducció literaturitzada de la Imitatio Christi de Miquel Peres (Barcelona 1482).
    - 10-feb-2018

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.