Saturday, February 28, 2015

 

 



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Mostrando recursos 81 - 100 de 13,406

81. La red económica y educación: entretejiendo modelos docentes - Hernández Sánchez, Azucena

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83. Experiencia de aprendizaje: los fundamentos de las ciencias sociales a través del entorno moodle. Aprender a través de las redes sociales - Moril Valle, Remedios

84. Redes sociales, contextos virtuales y medios de comunicación - Díaz Serrano, Jorge Antonio

85. Aplicaciones de los códigos QR y la realidad aumentada en la enseñanza de las ciencias sociales - Silva Galán, Josep Maria

86. La aplicación del cine en las aulas: la vida de los monasterios medievales a través de "el nombre de la Rosa" - Egea Vivancos, Alejandro; Pernas García, Sara; Arias Ferrer, Laura

87. El cine de ficción como lectura crítica de la historia y su utilización en la enseñanza: el caso de la transición a la democracia en Chile - Aceituno Silva, David

88. 1977. Libertad sin ira: transición democrática y medios de comunicación - Fuentes, Concha

89. Animales y amigos. Una reflexión sobre las posibilidades educativas en imágenes de consumo dedicadas a la infancia - Gil-Díez Usandizaga, Ignacio

90. Un análisis crítico de los telediarios en la clase de ciencias sociales - Feliu Torruella, Maria; Fuentes, Concha; Albert, J. Miquel

91. Entre la realidad y la ficción: posibilidades didáctica del falso documental en el aula de historia - Pelegrín Campo, Julián

92. Los medios autovisuales para la enseñanza de la historia del mundo contemporáneo: la guerra fría - López Rodríguez, Miguel; Arias Ferrer, Laura

93. Thelma & Louise: un estudio de caso en el aprendizaje de género - Moreno Vera, Juan Ramón; Vera Muñoz, María Isabel

94. Museo, clase e imágenes, en relación. Enseñanza activa de la historia en contraste - Gavaldà Torrents, Antoni; Pons Altés, Josep Maria; Castillo, Victòria del

95. Cómo se enfrentan a las imágenes el alumnado de grado de educación primaria - Gámez Ceruelo, Virginia; Molina Neira, Josué; Cardona Gómez, Gemma; Rojo Ariza, M.Carmen

96. El cine y la prensa como recurso en clase de ciencias sociales de 4º de ESO - Pineda-Alfonso, José A.

97. Uniendo diferencias: una propuesta didáctica a través de anuncios publicitarios y videoclips musicales - Fondevila González, Irene; Llonch Molina, Nayra

98. Estudio de la revolución industrial en secundaria (4º de ESO) a través de textos literarios y del cine - Gomariz Sánchez, Francisco de Asís; Miralles Martínez, Pedro

99. ---

100. Cine y prensa para un mural de sociales en las prácticas del grado de primaria: una propuesta para ser aplicada en la escuela - López Torres, Esther

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