Recursos de colección

Memoria Academica - Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educacion, Universidad Nacional de La Plata (23.949 recursos)

Este repositorio institucional tiene por objeto la reunión, el registro, la difusión y la preservación de la producción académico-científica, édita e inédita, de los miembros de la comunidad académica de la FaHCE. Las colecciones actualmente disponibles están en formación y se van enriqueciendo a medida que procesamos e incorporamos los textos completos digitales que los autores nos van entregando para su publicación. Visite periódicamente el sitio para ver las novedades.

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Mostrando recursos 1 - 20 de 1.299

  1. ¿Cómo investigamos lo que investigamos? La dialógica método - metodología

    Tobón Vázquez, Gloria del Carmen

  2. Perspectiva de género en políticas públicas. Concepciones en disputa

    Muro, María Marta
    La presente ponencia es parte de un proyecto presentado para la convocatoria anual de CONICET para becas doctorales y tiene por objeto de estudio la arena de disputas en la que emergió la perspectiva de género en el sector de políticas públicas de desarrollo rural en la Argentina desde su nacimiento hasta la actualidad. Se buscará analizar la génesis y trayectoria de esta perspectiva en estas políticas específicas, para lo cual se hace un recorrido histórico para visualizar las concepciones hegemónicas en cada periodo. Además se intentará identificar los factores que contribuyeron a su instalación en la agenda pública nacional,...

  3. Manifestaciones de la desigualdad en la Niñez, Adolescencia y Juventud : el caso de los trabajadores callejeros de la ciudad de La Plata

    Rausky, María Eugenia; Crego, María Laura; Peiró, María Laura; Santos, Javier

  4. Suprimiendo barreras geográficas : La ampliación del acceso a la Educación Superior en pequeños y medianos municipios del Sudoeste Bonaerense

    Segurado, Andrea Valentina; Cincunegui, Carmen; Armagno, Fernanda
    En el presente artículo, analizamos cuáles han sido las consecuencias del proyecto educativo descentralizado de la Universidad Provincial del Sudoeste (UPSO) en la ampliación del acceso a la educación superior de los pequeños y medianos distritos de la región del SOB, en particular, sobre la proporción de jóvenes primera generación de estudiantes universitarios. Mediante la ampliación de la oferta educativa se puede incrementar las posibilidades de acceso a la Educación Superior, lo que supone generar una de las condiciones necesarias para la construcción de una sociedad igualitaria y democrática donde la igualdad de oportunidades posibilita experimentar una movilidad social ascendente...

  5. Subsidios y acumulación privada en el trasporte ferroviario metropolitano de Buenos Aires, 2003-2010

    Laszewicki, Alex

  6. Un estudio de caso : la escuela normal ante la formación de cuerpos académicos

    García Meza, Adriana; Ortega Jiménez, Tomasa

  7. La relegación : el poder ejercido por la dictadura militar como mecanismo de control social

    Alonso González Alarcón, Javier

  8. Continuidades e rupturas : práticas políticas entre três gerações de sindicalistas brasileiros

    Tomizaki, Kimi; Valdivino Silva, Maria Gilvania; Carvalho-Silva, Hamilton Harley de; Almeida, Renato Macedo de
    Essa comunicaçao trata de processos intergeracionais de transmissao de valores, especialmente aqueles ligados à política partidária e sindical no interior de um grupo de lideranças da classe operária brasileira, composto por diferentes geraçoes de dirigentes do mais expressivo sindicato nacional: o Sindicato dos Metalúrgicos do ABC (SMABC), entre 1972 e 2002. O objetivo principal é analisar os processos de aquisiçao de disposiçoes para a militância política e como tais disposiçoes confrontadas com conjunturas social, econômica e política específicas puderam redundar em modalidades particulares de carreiras militantes. Foi possível identificar, nos anos 1970, uma mudança intensa da perspectiva do trabalho sindical...

  9. La Sociedad Rural Argentina ante la implementación de las reformas neoliberales : acción política e internas dirigenciales

    Pérez Trento, Nicolás

  10. Jóvenes en las escuelas. La experiencia de ser estudiante en dos escuelas secundarias de la provincia de Buenos Aires

    Arroyo, Mariela; Litichever, Lucía; Merodo, Alicia
    La investigación educativa ha generado conocimiento acerca de la singularidad que adopta en los diversos contextos institucionales los procesos de escolarización. Esta singularidad puesta de manifiesto en experiencias, bienes simbólicos, sentidos y significados que se construyen y re construyen, para el caso de la escolarización en las escuelas secundarias, reviste una relevancia política de importancia en el contexto actual que vale la pena ser tematizada. En este sentido, el presente escrito se propone dar cuenta de la experiencia formativa en dos escuelas secundarias del conurbano bonaerense. Las escuelas en cuestión son distintas una de la otra, tienen peculiaridades relativas a...

  11. Aspectos metodológicos en torno a la identidad femenina en estudiantes de preparatoria abierta

    Mota Cornejo, Lucía; Recéndez Guerrero, María Cristina; Meza Márquez, Consuelo
    En la presente ponencia a partir del método biográfico y el relato de vida como su modalidad, se presentan algunos procesos de transformación de la identidad femenina en mujeres que culminaron los estudios del nivel medio superior en la modalidad abierta. Siendo la línea conductora los aspectos asociados directamente con la identidad femenina se puso especial interés en dos variables específicas que tienen un alto contenido de género y por tanto, presentan más posibilidades de desajuste en la identidad construida. Estas variables refieren específicamente al contexto donde se desempeñan los roles típicos: la maternidad y la conyugalidad. Siendo las experiencias...

  12. Tensiones epistemológicas que inciden en la construcción del concepto de justicia transicional como modelo de justicia autónomo

    Oliveros Ortiz, Stephanie
    Para concebir a la justicia transicional como modelo de justicia autónomo primero es necesario caracterizarla como un concepto. Hasta el momento, la nutrida y reciente bibliografía del tema arroja diferentes definiciones con ciertos elementos comunes, pero aún sin un consenso. De esta manera, sin una claridad teórica se hace compleja la labor de la comprensión de tal noción como categoría de la ciencia jurídica en diálogo con la ciencia política y otras ciencias sociales, ya que los estudios mediante los cuales se han abordado no trascienden del plano descriptivo. En el documento se muestran las tensiones que inciden en la...

  13. Análisis etnográfico sobre las relaciones intergeneracionales y el cuidado de la salud en comunidades rurales de Molinos (Valles Calchaquíes salteños)

    Morgante, María Gabriela; Remorini, Carolina

  14. La sociología del joven Simmel : notas introductorias a Sobre la diferenciación social

    Lewkow, Lionel
    En las discusiones de la obra de Simmel recibió especial atención la "kleine" y la "große Soziologie". En contraste, Über sociale Differenzierung (1989 (1890)), el primer escrito sociológico del pensador alemán, fue poco debatido por sus exégetas. Este texto que constituye un anticipo de los análisis posteriores que presenta Soziologie (2014 (1908)) y Grundfragen der Soziologie (2003 (1917)) se caracteriza por una impronta particular: el darwinismo social. El propósito de esta presentación es esbozar algunas reflexiones introductorias a esta obra de la cual quien suscribe fue traductor para la versión castellana. En primer lugar, se abordarán algunas cuestiones epistemológicas de...

  15. De las multitudes a las masas, y de la crowd a la mass. Apuntes para una reflexión acerca de las semánticas culturales de los conceptos sociológicos

    De Marinis, Pablo
    Las palabras nunca son inocentes. Tampoco los conceptos de las ciencias sociales, pese a los arduos esfuerzos que ellas siempre intentaron en pos de la máxima precisión y univocidad. No siempre somos conscientes del torbellino de disputas interpretativas que podríamos desencadenar al elegir ciertos conceptos y descartar otros. Esquemáticamente, se me ocurren dos tipos de problemas en torno a esta cuestión. Por un lado, existen conceptos que, al traducirse de una lengua a otra (esto es, de un contexto cultural a otro) pierden y/o adquieren determinadas adherencias semánticas. El mejor ejemplo para esto es comunidad Gemeinschaft/community. Por otro lado, aún...

  16. Las posibilidades de movilidad social en un grupo de mujeres, pobres y vulneradas : (Área de San Vicente, Provincia de Buenos Aires, 2013-2015)

    Isola Zorrozúa, Florencia

  17. La muerte de Martin Castellucci : un parteaguas en el Control de Admisión y Permanencia

    Cabandie, Betania
    Englobamos el Control de Admisión y Permanencia (CAP) dentro de las actividades del ámbito de la seguridad privada; a su vez, como una forma de policiamiento, es decir, una forma social de control del delito y mantenimiento del orden.Producto de la estadía en el campo sostenemos que coexisten en tensión dos formas hegemónicas de concebir y desarrollar al CAP entendido como una profesión: Mientras el modelo de "patovica" se relaciona con prácticas fuertemente formateadas por la violencia como forma de ejercer el control; el modelo de "controlador" persigue la profesionalización de la actividad mediante prácticas que son puestas en tensión...

  18. Enseñar y aprender Metodología

    Silva, Mabel
    La Universidad Nacional de Tierra del Fuego tiene un programa de formación docente que generó esta investigación en Educación Superior para quienes enseñamos Metodología de la Investigación, preocupados por la producción del conocimiento de manera crítica, sobre este campo disciplinario que estamos construyendo. Desde los nuevos aportes interdisciplinarios que realizaron en Educación y Psicología Cognitiva sobre la comprensión y sus concepciones teóricas se movilizaron cuestiones sobre la enseñanza y el aprendizaje de Metodología de la Investigación. Recuperamos los antecedentes que se han aportado en la materia. Sin embargo se observa que la reflexión fue desde el enseñar. Aún nos debemos...

  19. Construcción de categorías para la medición de la participación asociativa

    Ranchero Ventura, Pablo; Figueroa Romero, Raúl
    En los sistemas democráticos, los estudios acerca de la Cultura Política son de los primeros en mostrar a la participación política como una dimensión de análisis de ésta; la cual con el paso del tiempo han surgido varias acepciones para su estudio y análisis, en donde el concepto de participación asociativa es uno de los más actuales para utilizarlo como categoría de análisis; mismo que tratamos de plasmar como un indicador con los datos extraídos de fuentes oficiales como la ENCUP. Es preciso mencionar que si bien este tipo de categorías de análisis son estudios de frontera, en donde el...

  20. Trayectoria de una política científico-universitaria orientada a la producción de conocimiento local : configuraciones institucionales, grupos académicos y saberes implicados

    Rovelli, Laura
    El presente escrito busca analizar el proceso de implementación de un instrumento de política científica orientado hacia las demandas de conocimiento local en una universidad pública de la Argentina. La investigación procura interpretar la complejidad del proceso de toma de decisión, definición y producción de la investigación prioritaria, los principales actores y grupos académicos involucrados, sus interacciones en el ámbito de la institución universitaria, y los saberes implicados, en el marco de una crisis hídrica regional y en un escenario nacional caracterizado por la expansión de políticas científicas y tecnológicas focalizadas en el desarrollo y bienestar social. La perspectiva teórica...

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