Sunday, March 1, 2015

 

 



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rss_1.0 Recursos de colección

UPCommons - E-prints UPC Universitat Politècnica de Catalunya (75,324 recursos)
E-prints UPC cobreix dues finalitats: per una banda, és el dipòsit institucional de la UPC que recull els articles de revista, les comunicacions de congrés i els reports de recerca generats en les activitats de recerca del personal docent i investigador de la universitat; per l'altra, és una eina que permet accelerar la producció científica, allotjant versions de documents prèvies a la publicació en una revista o a les actes d’un congrés.

Comunicacions de congressos

Mostrando recursos 1 - 20 de 108

1. Experiencia docente en la enseñanza de Sistemas de Información Geográfica en Arquitectura - Garcia-Almirall, M. Pilar; Redondo Domínguez, Ernesto; Valls Dalmau, Francesc; Corso Sarmiento, Juan Manuel
La enseñanza de los Sistemas de Información Geográfica en los estudios de Arquitectura plantea una serie de retos por las necesidades específicas de los estudiantes de arquitectura y de los arquitectos como técnicos. Este artículo expone la metodología docente de la asignatura optativa “Estudios Urbanos con tecnología informática SIG” de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Barcelona que se viene impartiendo desde 1996. También se exponen los resultados de las encuestas realizadas al alumnado sobre distintos aspectos de la materia para conocer la aplicabilidad de los conocimientos impartidos a sus estudios y a su trabajo. Teaching Geographic Information Systems in...

2. Experiencia docente en la enseñanza de sistemas de información geográfica en arquitectura - Garcia-Almirall, M. Pilar; Redondo Domínguez, Ernesto; Valls Dalmau, Francesc; Corso Sarmiento, Juan Manuel
Teaching Geographic Information Systems in the degree of Architecture raises a number of challenges due to the specific needs of both architecture students and trained architects. This paper explains the teaching methodology of the elective

3. Walking the City - Roca Blanch, Estanislao; Aquilué Junyent, Inés; Mendonça Espinheira Gomes, Renata de
Postprint (published version)

4. Engineering teaching methods using hybrid technologies based on the motivation and assessment of student's profiles - Fonseca Escudero, David; Villagrasa, Sergi; Valls Dalmau, Francesc; Redondo Domínguez, Ernesto; Climent Ferrer, August; Vicent Safont, Lluís
This paper describes the evolution and integration of hybrid interfaces in the visualization of three-dimensional models, and presents the results of a preliminary study based on the profile and the student motivation. The study is conducted with first and second year Building Engineering degree students in order to incorporate the augmented reality technology in different subjects and case studies. The resources developed combine traditional methods with interactive visualization of complex virtual models and mobile systems to present this type of content with the purpose of enhancing the student’s visualization and spatial analysis skills and their motivation. We have used a...

5. Fotografía y dibujo manual. Una nueva experiencia en el aprendizaje de la expresión gráfica - Lloveras Montserrat, Joaquín; Taberna Torres, Judit
En este estudio se exponen los resultados de la nueva experiencia práctica docente que se desarrolla, desde hace seis años, en la asignatura de Dibujo I del grado de Arquitectura de la UPC, en la ETSAB de Barcelona. Hemos introducido nuevas estrategias que mejoran en los estudiantes el aprendizaje activo de la expresión gráfica del espacio; para ello se han juntado dos técnicas distintas: la fotografía y el dibujo manual. En la asignatura se les enseña a potenciar la expresión de sus ideas ayudándose de diferentes imágenes del mismo lugar (fotografías antiguas y actuales) y dibujos a mano hechos por...

6. La Presencia de un Discurso Artístico en un Dibujo Arquitectónico - Etchegaray Heidrich, Felipe; Redondo Domínguez, Ernesto
Este estudio intenta, a través del análisis de un dibujo arquitectónico, identificar si en el contenido gráfico de una representación arquitectónica puede estar presente un discurso del estilo artístico de una época o de un grupo. Para esto, fue elegido un dibujo hecho en 1923 , por el integrante del grupo De Stijl Theo Van Doesburg, como una idea para una vivienda particular. El análisis se desarrolló empezando por una descripción del grupo De Stijl y de su estilo artístico conocido como Neoplasticismo, así como las características de sus pinturas y arquitectura. Además , fue hecha una descripción del autor...

7. El uso del Medio Digital y el Predominio de las Representaciones Planas y Estáticas - Etchegaray Heidrich, Felipe; Redondo Domínguez, Ernesto
Es cierto que el uso de representaciones digitales puede contribuir para el análisis gráfico de los espacios arquitectónicos propuestos por proyectos. Sin embargo, si observamos con atención, lo que aparentemente ocurre en el cotidiano de las escuelas de arquitectura, es que mismo con la utilización del medio digital, sigue el predominio de las mismas representaciones planas y estáticas utilizadas desde siempre. De este modo, mismo que el uso de representaciones digitales ya sea parte del cotidiano de las escuelas de arquitectura, contradictoriamente no es posible afirmar que esta utilización ya constituya un avanzo significativo del análisis gráfico de los espacios...

8. Especulación sobre un Proceso de Construcción de una Imagen Esférica - Etchegaray Heidrich, Felipe; Redondo Domínguez, Ernesto
El movimiento incesante del ojo en la visión de un objeto puede, de cierta manera, compararse a una sucesión de perspectivas obtenidas desde el mismo punto, pero con distintas visuales principales. En este sentido, puede relacionarse con la denominada perspectiva esférica, que utiliza como superficie de proyección una esfera con el centro en el punto de vista. De esta manera, este estudio tiene por objetivo hacer una especulación sobre la construcción de una imagen esférica, en la cual esté visualizado todo el espacio arquitectónico. Esta especulación será desarrollada con base en una imagen generada por un software de modelaje tridimensional,...

9. Educational Qualitative Assessment of Augmented Reality Models and Digital Sketching applied to Urban Planning - Redondo Domínguez, Ernesto; Valls Dalmau, Francesc; Fonseca Escudero, David; Navarro Delgado, Isidro; Villagrasa, Sergi; Olivares, Adriana; Peredo, Alberto
The current paper presents a qualitative assessment of using augmented reality (AR), and digital sketching (DS) as dynamics, hybrid and ubiquitous visualization systems of urban solutions designed inside of an architecture master education . We will discuss about the main advantages and disadvantages perceived by the students of applying this type of technologies in the visualization of urban teaching projects. The proposed method of assessment, in addition to adapting perfectly to small samples of users, allowed us to accurately characterize the main aspects of the designed practical experience, especially the high degree of satisfaction and accomplishment of the students in...

10. Cómo curar la enajenación universitaria - Coloma Picó, Eloi
Si pretendemos que la universidad participe en el proceso de cambio que está aconteciendo en el sector de la edificación y que realmente sea capaz de formar a los futuros profesionales, debemos mejorar su conexión con el mundo empresarial. Para ello, es necesario superar el cierto grado de enajenación que afecta al entorno académico. En esta ponencia se proponen cuatro estrategias para conseguirlo: 1- Conectar con el presente. No es necesario predecir el futuro para diseñar un buen programa académico, sino estar atento a lo que pasa día a día para formar a los profesionales del futuro. 2- Ejercer la libertad...

11. Academic performance assessment using augmented reality in engineering degree course - Sánchez Riera, Alberto; Redondo Domínguez, Ernesto; Fonseca Escudero, David; Navarro Delgado, Isidro
The main goal of this report is to address the implementation of Augmented Reality (AR) technology in a university teaching context using different mobile devices. The specific contents and evaluation methodologies have been developed in the field of building engineering degree, where this technology offers potential advantages in the spatial training processes. The objective is to evaluate the system usability and measure academic performance improvement by using Hand-Held AR (HHAR) in educational environments related with the field of architecture, civil and building engineering. This method is validated through a case study where building engineering students were able to visualize a...

12. La Permanente colisión entre el compromiso académico y el compromiso cívico - Font Comas, Joan
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13. Los nuevos lenguaje de comunicación audiovisual en la representación del proyecto de Arquitectura - Font Comas, Joan; Àvila Casademont, Genís; Bordas, Núria
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14. Efectos secundarios de la informatización en la documentación gráfica de los proyectos - Font Comas, Joan; Martínez Mindeguía, Francisco; Àvila Casademont, Genís; Bordas, Núria
Postprint (published version)

15. Dibujando desde un modelo 3D: "Memoria geométrica y constructiva del Saló Imperial de Sabadell" - Font Comas, Joan; Àvila Casademont, Genís; Bordas, Núria; Giménez, LLuís
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16. Dibujar ¿para qué? : notas para el debate sobre el papel de la formación gráfica en la carrera de arquitectura - Aponte Carrasco, José; Bravo Farré, Luis; Casals Coll, Joaquin; Contepomi, Gustavo Adolfo E.
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17. Arquitectura y método en Enric Miralles: notas para una pedagogía gráfica actual del proyecto arquitectónico - Bigas Vidal, Montserrat; Bravo Farré, Luis; Contepomi, Gustavo Adolfo E.
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18. Apertura Cambó en el centro histórico de Barcelona : proceso gráfico y proyecto en la construcción de la ciudad real - Bravo Farré, Luis; Contepomi, Gustavo Adolfo E.; Bigas Vidal, Montserrat
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19. Construir dibujos - Crespo Cabillo, Isabel
Postprint (published version)

20. Viaje, vivencia y arquitectura - Bravo Farré, Luis; Bigas Vidal, Montserrat; Pinto Campos, Bruna Carolina; Mercadé Brulles, Juan; Font Basté, Glòria
Ninteenth Century Architects travelled to visit Roman and Greek masterpieces, especially concerned about ornament as the most important feature in architecture style. Modernist masters like Le Corbusier focused in other values of Mediterranean architecture like simplicity and purity, in accordance with the new directions in 20 th Century European art. But there was another way to use that experience as a creative seed, and a sample of that could be the work of Asplund. His travel experience was mainly about the feeling of everyday life and provided the main argument for his later work as well as ideal concepts and...

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