Mostrando recursos 41 - 60 de 164

  1. La participación criminal en el Derecho inglés

    Juan Delgado
    Resumen La participación criminal en el Derecho inglés

  2. El terrorista y su derecho: sobre la posición teórico-jurídica del terrorismo moderno

    Michael Pawlik
    Resumen El terrorista y su derecho: sobre la posición teórico-jurídica del terrorismo moderno

  3. Sobre la ideología de las teorías de la pena

    Enrique Bacigalupo
    Resumen Sobre la ideología de las teorías de la pena

  4. Familia y empresa: un estudio de caso en España

    Iván Rodríguez Lozano
    Resumen La presente investigación tiene como objeto de estudio el análisis de una familia originaria de la ciudad de Madrid, los Arriola (apellido que sustituye al auténtico por petición expresa de la familia). En el plano cronológico, el estudio se ha remontado hasta la década de los veinte del siglo pasado ya que en ese momento la familia Arriola se hizo con el control de una empresa de fontanería y saneamientos, la cual se convertiría desde ese momento en un espejo en el que se reflejan los comportamientos de los distintos miembros de la familia. Además, el taller será un instrumento...

  5. El estado del arte de la Seguridad Urbana

    Lucía Nieto Huertas: Colombiana, investigadora del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset, España (IUIOG)
    Resumen La condición para que una ciudad tenga legitimidad es que sus habitantes se sientan bien, seguros y felices. La muerte de una ciudad pasa invariablemente por su abandono progresivo y su deserción. Y las responsables de esa huida son la criminalidad, la violencia y la inseguridad (Bruneau, 1998). La seguridad de las personas y en especial, la percepción que se tiene por parte de los ciudadanos, es uno de los factores principales del mayor o menor grado de satisfacción, credibilidad y/o adhesión al Estado. Cuando la ciudadanía percibe su ausencia o insuficiencia, la realidad y el entorno social cotidianos se...

  6. Educación Superior, la ética de la comunicación estratégica

    Reinaldo Cifuentes Calderón | Gastón Barril
    Educación Superior, la ética de la comunicación estratégica

  7. Minero Siderúrgica de Ponferrada (1918-2002). Breve historia de una empresa minera

    Josefa Vega Crespo: Licenciada en Ciencias Económicas y Empresariales y Doctora por la Universidad de Valladolid
    Resumen Hace ya varios años que la minería del carbón española vive inmersa en un continuo proceso de reestructuración que ha restado numerosas unidades productivas al sector y ha derivado en la destrucción de un gran número de puestos de trabajo, sin que todo ello haya servido para evitar que la supervivencia de la mayoría de las empresas siga condicionada a las ayudas públicas. Es por tanto, un sector muy cuestionado, cuyo futuro está ligado a la política europea en relación con el mantenimiento de dichas ayudas.

  8. Una nueva etapa en el intercambio académico España-América Latina

    Paulo Renato Souza
    Resumen No son nuevas, por cierto, las relaciones entre Europa y América Latina en el campo educacional y en especial en la educación superior. El rol de España en ese particular ha sido mucho más importante en el pasado de lo que es hoy. Las primeras universidades en América Latina surgieron durante el período colonial, especialmente en la América Hispana. En el Brasil, a pesar de que las primeras escuelas superiores nacieron después de la independencia, la presencia europea fue notable en ese movimiento a lo largo del siglo XIX, y su contribución a la fundación de las primeras universidades en...

  9. Análisis del impacto de un acuerdo de libre comercio entre la UE-Mercosur sobre el mercado de trabajo de España, Argentina y Brasil

    Santos M. Ruesga | Jorge Carrera André Cunha | José Manuel García de la Cruz | Rogerio Nagamine | Julimar da Silva Bichara
    Resumen El Mercosur se ha convertido, en los últimos años, en el socio comercial extra comunitario más dinámico de España, al tiempo que nuestro país es el principal inversor europeo en la zona y el segundo a nivel mundial, por detrás de Estados Unidos. Pero este acercamiento no es sólo exclusivo de España, sino que forma parte de una tendencia percibida también en la Unión Europea. Este hecho está promoviendo un mayor acercamiento institucional entre la Unión Europea y el Mercosur, con vías a la formación de una Zona de Libre Comercio, como se prevé en el acuerdo firmado entre ambos...

  10. Despertar a la serpiente - Reflexiones en torno a la posible modificación del Tratado EURATOM

    Nuria Prieto Serrano
    Resumen Que no se vaya a reformar un Tratado no constituye, como acontecimiento, ninguna novedad ?de ahí el escaso interés de este artículo para un lector ávido de primicias-. En el caso que nos ocupa, la falta de noticias es la mejor noticia o lo que garantiza la supervivencia del Tratado Euratom. Quizá sí empieza a resultar llamativo que, en el dinámico proceso de la integración europea, un Tratado fundacional permanezca sin variaciones significativas desde su redacción, incluso cuando se enuncian unas directrices de simplificación del Derecho Primario en el Consejo Europeo y se organiza un trabajo sin precedentes mediante la...

  11. Modelos de evaluación de la calidad: el caso de la Educación Superior

    Nuria Nápoles Sayousy | Pedro Beatón Soler | Mª Isabel Álvarez González
    Resumen Las Instituciones de Educación Superior (IES) están necesariamente llamadas, mediante la calidad, a la mejora del sistema educativo y su eficiencia. En ese contexto, los modelos de evaluación de la calidad son una herramienta que contribuye al logro de una mejora continua. Estos surgen en un escenario dominado por el alto nivel de competitividad internacional, fruto de los numerosos y rápidos avances científicos y tecnológicos, y de la necesidad de adaptación del sistema empresarial. Las IES enfrentan pues nuevos retos, lo que les lleva a centrarse en la búsqueda de nuevas formas de gestión y profundizar en la evaluación para...

  12. Parámetros democráticos e integración europea - Respuestas del nuevo Tratado Constitucional y de la teoría de la gobernanza a las deficiencias democráticas de la Unión Europea

    Fernando Losada Fraga
    Resumen El proceso de integración europea ha supuesto, desde el alumbramiento de los Tratados constitutivos de la Comunidades Europeas a comienzos de la segunda mitad del siglo XX, un respaldo más que notable para la consolidación de las diferentes democracias nacionales que han participado en el mismo. Y ello en razón de que los presupuestos democráticos esenciales, compartidos por todos los miembros fundadores y en los que inicialmente se basaban esos Tratados, se convirtieron con posterioridad en los parámetros empleados para evaluar la aptitud de los sucesivos candidatos para ser nuevos miembros de las Comunidades. De este modo, todos los integrantes...

  13. La política exterior de la Unión Europea a la luz de su Tratado Constitucional

    Javier Roldán Barbero
    Resumen En los análisis y comentarios que se vierten sobre la integración europea es un lugar común deplorar y denunciar las deficiencias y fracturas que aquejan a la política exterior europea. Lo cierto es que estas opiniones suelen ignorar, o subestimar, que la Comunidad Europea, como tal, dispone de unas relaciones exteriores propias, orientadas esencialmente hacia el campo económico, cuyo funcionamiento resulta, en líneas generales, satisfactorio, y que se plasma, en particular, en la celebración de varias decenas de acuerdos internacionales con prácticamente todos los Estados del mundo (salvo los parias a los ojos occidentales).

  14. Ideas para la construcción del Espacio Iberoamericano de Educación Superior

    Avel-lí Blasco Esteve
    Resumen El Espacio Iberoamericano de Educación Superior (EIBES en adelante) es desde hace algunos años un desideratum que se menciona repetidamente en las Declaraciones de las Cumbres Iberoamericanas de Jefes de Estado y de Gobierno, de los Ministros de Educación y de los Encuentros Iberoamericanos de Rectores. Ya la V Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno de Bariloche (1995) señalaba a la educación como un elemento esencial de la estrategia de cooperación iberoamericana y abogaba por la vinculación entre universidades iberoamericanas así como por la movilidad de estudiantes y profesores, con el objetivo de aproximar en lo posible sus...

  15. El camino hacia un nuevo sistema institucional de la Unión: entre la Convención sobre el futuro de Europa y la Conferencia Intergubernamental 2003 - 2004

    Antonio Calonge Velázquez
    Resumen El debate sobre el futuro de Europa que se acordó por los Jefes de Estado y/o de Gobierno de los Quince en la Declaración número 23, aneja al Acta Final del Tratado de Niza, tuvo, en mi opinión, su impulso definitivo en el Consejo Europeo de 14 y 15 de diciembre con la aprobación de la llamada Declaración de Laeken, que, a través de sesenta y cinco interrogantes sobre las cuestiones más diversas de la Unión, desencadenó lo que ya algunos han denominado "el proceso constituyente europeo".

  16. La cooperación en Educación Superior en América Latina: situación actual y perspectivas futuras

    Juan Carlos Pugliese | Gabriela Siufi
    Resumen El papel de la cooperación internacional en el ámbito de la educación superior ha sufrido profundos cambios conceptuales e instrumentales en las últimas décadas, tanto como consecuencia de los procesos relacionados con el fortalecimiento de la calidad y pertinencia de las instituciones de educación superior

  17. El Tratado Constitucional en su contexto histórico y jurídico

    Agustín José Menéndez
    Resumen El objetivo de este artículo es situar el Tratado Constitucional en su contexto histórico y jurídico. Ello nos permitirá determinar el significado que el Tratado Constitucional tiene en el proceso de integración europea, al tiempo que valorar el proceso constituyente y su resultado. Los críticos feroces y los devotos partidarios de la Constitución Europea valoran de manera bien distinta el proceso constituyente y su resultado, pero paradójicamente están de acuerdo en resaltar la novedad que supone el Tratado Constitucional (también están de acuerdo en referirse a ella como la Constitución Europea).

  18. El Espacio Europeo de Educación Superior: un proyecto común

    Carmen Ruiz-Rivas
    Resumen La educación superior europea ha iniciado en esta primera década de siglo XXI un proceso cuya característica más destacada es el trabajo en común de los diferentes países y de todos los estamentos implicados en ella: ministerios, universidades, estudiantes, profesores y agentes sociales. Este proceso, sin precedentes en el continente y con un primer horizonte fijado para el año 2010, busca una auténtica dimensión europea de la educación superior en la que la diversidad, y la flexibilidad (lingüística, disciplinar y curricular) se considera una riqueza a desarrollar. El reconocimiento mutuo, la calidad acreditada de las enseñanzas y la mejor comprensión de...

  19. Percepciones sobre la Unión Europea en América Latina

    Focus Eurolatino
    Percepciones sobre la Unión Europea en América Latina

  20. Sobre la elaboración de la nueva edición de las Obras completas de Ortega

    Juan Padilla Moreno
    Resumen Acaban de aparecer los dos primeros volúmenes de un nuevo proyecto de Obras completas de José Ortega y Gasset, que está previsto que conste de diez

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