Mostrando recursos 81 - 100 de 164

  1. Hacia un concepto dinámico de la calidad de la Educación Superior

    Lourdes Mariana Crespo Zafra | Roberto Portuondo Padrón | Carlos Emilio Romero Perdomo
    Resumen El concepto de calidad en la educación superior no debe verse como un concepto estático, atado a sus tradiciones que no ha cambiado durante el paso de los años, por el contrario debe asumir el rol que le corresponde, ligado a su esencia: la satisfacción de las crecientes necesidades sociales a través de la producción de conocimientos, de cultura, y ello está en constante movimiento. De hecho el concepto de calidad de hoy difiere sustancialmente al de años atrás. En consecuencia la calidad debe medirse a través del grado de cumplimiento de la institución de educación superior de su misión,...

  2. El reto para los estudiantes ante la adaptación de las titulaciones españolas al Espacio Europeo de Educación Superior

    José Valdivieso-Morquecho Marmolejo
    Resumen Llega Octubre y más de un millón de españoles nos matriculamos en diferentes asignaturas de las múltiples universidades de las que disponemos, por lo que consecuentemente, alguno que otro, intentamos asistir a las clases por las cuales hemos pagado al comenzar el curso, ya que atendiendo al sentido de la responsabilidad y la solidaridad no podemos olvidar que aunque pagamos una matrícula, esta solo supone una ínfima parte del servicio que se nos está prestando gracias a los impuestos pagados por el conjunto de la ciudadanía.

  3. Enseñar y aprender en la Universidad: una adaptación necesaria de las titulaciones al Espacio Europeo de Educación Superior

    Fuensanta Hernández Pina
    Resumen Desde la puesta en marcha del proceso de Bolonia (1999), el Espacio Europeo de la Educación Superior (EEES) está experimentando profundos cambios estructurales que obligan a los países participantes a adoptar un sistema de titulaciones compatible y comparable

  4. El componente lingüístico en las relaciones directas entre la Unión Europea y sus ciudadanos: problemas y posibles soluciones

    Álvaro de Elera
    Resumen Los aspectos lingüísticos del entramado comunitario han sido objeto de una atención creciente en los últimos años. El cada vez más acelerado y en estos momentos profundo proceso de transformación que sufre la Unión Europea, sumado al renovado interés por los llamados derechos lingüísticos han contribuido a este hecho. La política lingüística de la Unión se entiende como problemática porque combina una proclamación ideológica clara y determinada a favor del multilingüismo y la igualdad de lenguas con una realidad jurídica poco determinada y una praxis confusa que a menudo contradice la citada ideología. El problema se ha ido abordando desde...

  5. MEMENTO ORTEGUIANO

    Álvaro Bastida Freijedo
    Resumen El 18 de octubre de 2005 se cumplirán 50 años del fallecimiento de José Ortega y Gasset. En la efeméride orteguiana resuena una acuciante vocación a la memoria: Memento!, "¡acuérdate!". A esta llamada ha respondido oportuna y prontamente un nutrido grupo de estudiosos orteguianos ?a instancias del Prof. Fernando Llano Alonso, de la Universidad de Sevilla? para la elaboración del libro "Meditaciones sobre Ortega y Gasset" (Madrid, Editorial Tébar, 2005) y la organización de un ciclo de conferencias dedicadas al filósofo español, que se celebrarán en dicha Universidad. Una feliz iniciativa que se suma a los actos conmemorativos previstos por...

  6. La función biográfica de los arquetipos. A propósito de Mirabeau o el político

    Juan Padilla Moreno
    Resumen Siempre he creído ver en Mirabeau una cima del tipo humano más opuesto al que yo pertenezco, y pocas cosas nos convienen más que informarnos sobre nuestro contrario. Es la única manera de complementarnos un poco. Nada capaz para la política, presumo en Mirabeau algo muy próximo al arquetipo del político. Así introduce Ortega en su librito Mirabeau o el político, publicado en 1927, el concepto de "arquetipo". A renglón seguido afirma: "Arquetipo, no ideal. No deberíamos confundir lo uno con lo otro". Tenemos, pues, un concepto: el de arquetipo

  7. Clientelismo y elecciones en el siglo XIX en Tucumán, Argentina

    Claudia Herrera
    Resumen El objetivo del presente artículo es analizar cómo se adaptaron los sistemas políticos liberales ?durante la segunda mitad del siglo XIX- en sociedades con rasgos tradicionales, cuyo funcionamiento se fundaba, en gran medida, en relaciones de tipo clientelar. Hasta el presente los historiadores han intentado explicar cuáles fueron los mecanismos que se establecieron para que un grupo reducido de miembros de la élite pudiera controlar el poder en los escenarios políticos postindependentistas, que -en principio- les desfavorecían según las nuevas reglamentaciones electorales que establecían que los gobernan­tes debían ser elegidos por los ciudadanos. El problema concreto que se ha tenido que...

  8. El impacto de la crisis de la economía y del capitalismo mundiales sobre América Latina

    Rosario Green
    Resumen El impacto de la crisis de la economía y del capitalismo mundiales sobre América Latina

  9. Un arte de vivir: la filosofía de José Ortega y Gasset

    Jorge Brioso
    Resumen Es sin lugar a dudas Ortega y Gasset el pensador español que convierte la reflexión sobre cómo se constituye una vida filosófica en el problema central de su filosofía. La auténtica pregunta filosófica siempre involucra a una vida, a "mi vida". ¿Cómo darle sentido a una vida? y, lo que es mucho más importante, ¿cómo construir una vida, hecha con palabras, con conceptos, con metáforas, que se constituya en el paradigma de conocimiento? ¿Cómo a través de la reflexión sobre el significado y la forma que puede tener una vida filosófica se puede construir y darle sentido a la propia...

  10. Ortega y Gasset, un viajero imaginario por la Argentina

    Marta Campomar
    Resumen Cuando Ortega se define ante el argentino lo hace desde una óptica del visitante extranjero que roza por unos instantes el alma argentina. En el Instituto Popular de Conferencias antes de partir en su última etapa de permanencia se autodenomina un viajero que en público y privado ha expresado con áspera franqueza su sentir sobre la nación conforme él la iba sintiendo. En 1916 asegura que fue escuchado con respeto y aprecio. Comprendió el argentino de aquellos años que Ortega no era frívolo adulador ofreciendo meros espectáculos. Al partir para Madrid asegura que Argentina se ha convertido para él "en...

  11. La Cumbre de Guadalajara (México, 2004) y el interregionalismo en las relaciones Unión Europea-América Latina y el Caribe

    Jose Antonio Sanahúja
    Resumen La aparición de la "Asociación Estratégica" en la I Cumbre de Jefes de Estado y de Gobierno Unión Europea-América Latina y el Caribe (Río de Janeiro, junio de 1999) inició una nueva etapa en las relaciones birregionales. En los treinta años de relaciones institucionalizadas que preceden esa Cumbre, se había tejido una tupida red de vínculos políticos y económicos y de carácter transnacional, protagonizados por actores gubernamentales y no gubernamentales. Esas relaciones son el reflejo de valores e identidades compartidos ?no en vano América Latina es considerada, en palabras de Alain Rouquié, el "extremo occidente"?, pero también expresan intereses comunes...

  12. El héroe realista como modelo moral. Algunas consideraciones sobre la ética de Ortega y Gasset

    Jesús M. Díaz Álvarez
    Resumen Hay muchos ideales que vale la pena perseguir

  13. La agenda de modernización de la Educación Superior en el contexto europeo

    Guy Haug
    Resumen Nunca fue tan fuerte como el los últimos anos la presión social, cultural y económica para la modernización, la " puesta al día ", la " renovación " o incluso el " renacimiento " de las universidades europeas. La toma de consciencia de que la enseñanza superior europea está en una etapa difícil, o en una " crisis ", se ha profundizado al mismo tiempo que se identificaron los principales retos que se plantean. Por esto se están desarrollando en la actualidad dos corrientes reformadoras que intentan fomentar las principales reformas que se necesitan para superar estas dificultades: el proceso...

  14. Identidad: ríces y valores en América Latina

    Francisco Piñón
    Resumen Alejo Carpentier reflexionaba sobre la identidad latinoamericana tomando como punto de partida el hecho de que América latina fuera la tierra de elección del barroco. No del barroco entendido tan sólo como una corriente estética, como lo que arquitectónicamente se vincula a la idea de "estilo barroco", sino por lo que el barroco significaba como constante universal, como expresión del cambio, de la transformación y la transmutación de las sociedades. Así comprendido, el barroco expresa para Carpentier una constante que está presente en todos los tiempos y en las diferentes culturas, pero muy particularmente en la nuestra.

  15. En torno a los 26 años de Ortega y Gasset: la rigurosa cronología viviente

    Noé Massó Lago
    Resumen Es ya costumbre aludir, en las reconstrucciones biográficas acerca de Ortega y Gasset, a una constante enigmática que maneja en sus textos, "los veintiséis años". Constante, en tanto no es ocasional, pues se reitera en diversos escritos. Enigmática, en tanto no se explica, sino que se registra como un hecho.

  16. La ciencia, la democracia y la guerra para terminar todas las guerras

    José Luis Orozco
    Resumen Hace más de tres décadas, un grupo disciplinario integrado por investigadores alemanes e italianos y convocado por las editoriales Fischer y Feltrinelli para la elaboración de un proyecto enciclopédico de las ciencias políticas declaró, en el artículo sobre la teoría de las relaciones internacionales firmado por Ellehart Krippendorff y traducido por Maria Attardo Magrini, que la matriz temática de las international relations, tal y como era ya en ese entonces "universalmente adoptada", tenía como referente, núcleo y titular incuestionable a los Estados Unidos. En principio, Krippendorff rastreaba su origen, sin demasiada precisión, en la fundación del Royal Institute of International...

  17. Frustración de los electores y crisis de la democracia

    Ludolfo Paramio: Doctor en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid, Profesor de Investigación del Consejo Superior de Investigaciones Científicas y Director del Doctorado en Gobierno y Administración Pública del Instituto Universitario de Investigación Ortega y Gasset
    Resumen Frustración de los electores y crisis de la democracia

  18. La renovación institucional de la filosofía en España después de Ortega

    Gerardo Bolado
    Resumen Una conocida tesis, de la que fue muy consciente Ortega, y que yo mismo he podido ilustrar tomando como ejemplo nuestra última filosofía, sostiene que la filosofía moderna en España es el resultado de la superposición de las sucesivas recepciones, que se han ido depositando, sobre un fondo tradicional escolástico, en nuestra filosofía académica, al mismo tiempo que levantaban ésta a la altura de los tiempos. Como si, tras arrancar nuestros propios tejidos renacentistas de modernidad, e incapaces de regenerarlos, hubiésemos estado injertando, en el cuerpo de la academia española, las creaciones y formas filosóficas vigentes en Occidente. Si tenemos...

  19. Significado e importancia de la política de Aristóteles en la Europa Medieval y Moderna

    Salvador Rus Rufino
    Resumen En este trabajo se intentará mostrar cómo la Política de Aristóteles fue desde su primera traducción latina en el último tercio del siglo XIII, una obra fundamental en el desarrollo, consolidación y renovación del pensamiento político europeo hasta el siglo XVIII, pues durante generaciones los europeos la comentaron y buscaron en ella soluciones a sus problemas sociales y políticos. La Política, como otras obras de Aristóteles, durante siglos fue el punto de partida para muchas investigaciones, ofreciendo distintas perspectivas para comprender la realidad social y política que los hombres estaban construyendo y desarrollando.

  20. La propuesta de una ciencia de la felicidad. La relación entre política y ética en Aristóteles

    Salvador Rus Rufino: Doctor en Filosofía e Historia y Profesor Titular de Filosofía del Derecho y Director de la Cátedra Extraordinaria de Empresa Familiar y Ética, y Director del Seminario de Historia de las Ideas Políticas de la Universidad de León
    Resumen La Ética a Nicómaco tiene una relación tan estrecha con la Política que ambas son por completo inseparables. De hecho, en la conclusión de aquella Aristóteles se refiere a ésta como su continuación. A lo largo de la Ética a Nicómaco hay una constante referencia a las implicaciones políticas de las nociones estudiadas. Es preciso por tanto, para no desenfocar el tema, estudiar las relaciones entre ambas y el rendimiento político de la Ética a Nicómaco para responder a esta pregunta: ¿qué aporta políticamente la Ética a Nicómaco? En el fondo la pregunta es mucho más radical, también para nosotros:...

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.