miércoles 16 de abril de 2014

 

 



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rss_1.0 Recursos de colección

UPCommons - E-prints UPC Universitat Politècnica de Catalunya (63.328 recursos)
E-prints UPC cobreix dues finalitats: per una banda, és el dipòsit institucional de la UPC que recull els articles de revista, les comunicacions de congrés i els reports de recerca generats en les activitats de recerca del personal docent i investigador de la universitat; per l'altra, és una eina que permet accelerar la producció científica, allotjant versions de documents prèvies a la publicació en una revista o a les actes d’un congrés.

Ponències/Comunicacions de congressos

Mostrando recursos 1 - 20 de 237

1. Solving the mixed model sequencing problem with workload minimization with product mix preservation - Bautista Valhondo, Joaquín; Cano Pérez, Alberto; Alfaro Pozo, Rocío; Batalla García, Cristina
This work is supported by the Spanish Ministerio de Educación y Ciencia under Project DPI2010-16759 (PROTHIUS-III) including EDRF fundings.

2. A week-long study on Robot-Visitors Spatial Relationships during Guidance in a Sciences Museum - Díaz Boladeras, Marta; Paillacho, Dennys; Angulo Bahón, Cecilio; Torres, Oriol; González, Jonathan; Albo Canals, Jordi
In order to observe spatial relationships in social human-robot interactions, a eld trial was carried out within the CosmoCaixa Science Museum in Barcelona. The follow me episodes studied showed that the space con gurations formed by guide and visitors walking together did not always tthe robot social affordances and navigation requirements to perform the guidance successfully, thus additional communication prompts are considered to regulate effectively the walking together and follow me behaviors.

3. ¿Qué motiva a los estudiantes a cursar formación continua en las instituciones de educación superior de España? - Sabrià-Bernadó, Betlem; Isus-Barado, Sofia; Llinàs Audet, Francisco Javier; Yáñez-Aldecoa, Cristina
El objetivo principal de este estudio se centra en averiguar los factores que dependen de la motivación de la demanda de los usuarios de formación continua en las Instituciones de Educación Superior Españolas. La investigación se enmarca en el paradigma positivista utilizando metodología híbrida y como instrumentos, las entrevistas en profundidad y un cuestionario. La muestra obtenida contiene 510 casos cuyo tratamiento inicial fue un análisis factorial exploratorio para determinar las variables directamente observables recogidas en el cuestionario que contribuyen a medir los factores. Seguidamente se realizó un análisis factorial confirmatorio y posteriormente se introdujo el modelo estructural, mediante una...

4. Factores dependientes de la motivación de los estudiantes de formación continua en el Principado de Andorra - Sabrià-Bernadó, Betlem; Llinàs Audet, Francisco Javier; Isus-Barado, Sofia; Yáñez-Aldecoa, Cristina
El objetivo principal de este estudio se centra en averiguar los factores dependientes de la motivación de la demanda de los usuarios de formación continua, en el caso del Principado de Andorra. La investigación se enmarca en el paradigma positivista utilizando metodología híbrida. El instrumento principal es un cuestionario, diseñado a partir del estudio del marco teórico de referencia y de los resultados de las entrevistas en profundidad y validado mediante un juicio de expertos y una prueba piloto. Este estudio se inició con la recogida de datos y su posterior tratamiento estadístico y los resultados del proceso de validación han...

5. An efficient metaheuristic for the inventory orienteering problem and the single-vehicle cyclic inventory routing problem - Vansteenwegen, Pieter; Mateo Doll, Manuel
Postprint (published version)

6. Creación de clusters para una mejor oferta de actividades extraescolares en Barcelona, España - Mateo Doll, Manuel; Subirachs Torne, Miquel; Martínez Villaplana, Jordi; Figueras Castells, Pere; D'Armas Regnault, Mayra
Las actividades extraescolares que se realizan en un centro escolar a veces son muy limitadas, por los recursos disponibles o porque no coinciden con las preferencias de su alumnado. Para ampliar la oferta de actividades a otras que no tengan lugar en el recinto de un centro escolar, se propone la creación de clústers que agrupen diferentes Colegios de Educación Infantil y Primaria (CEIP) de Barcelona, España. Para ello, se deberá resolver un problema de cobertura y garantizar los medios de transporte a los escolares para desplazarse de un centro educativo a otro o incluso a centros deportivos, donde puedan realizar sus tareas extraescolares preferidas....

7. Las prácticas externas extracurriculares en la Escuela Universitaria Politécnica de San Sebastián (1996-2012) - Berbegal Mirabent, Jasmina; Cantonnet Jordi, Maria Luisa; Aldasoro, Juan Carlos
El objetivo de este artículo es analizar la evolución de las prácticas y proyectos final de carrera en empresas realizados por el alumnado de la Escuela Universitaria Politécnica de San Sebastián. Las prácticas en empresas son actividades que complementan y refuerzan la formación de los futuros titulados permitiéndoles aplicar y complementar los conocimientos adquiridos en su formación académica. En esta Escuela se imparten titulaciones de ingeniería tanto en el área industrial como de la construcción. Del análisis de las cifras se desprende que la situación del mercado laboral queda reflejada en las mismas, y así en los últimos años asistimos...

8. Análisis de la función objetivo de las universidades mediante un estudio de eficiencia - Berbegal Mirabent, Jasmina
La competitividad y excelencia dependen en gran medida de la capacidad de las regiones para generar, innovar y transferir conocimiento. En una sociedad donde estos valores están adquiriendo cada vez más importancia, las universidades, como motores indiscutibles para el desarrollo regional que son, se ven obligadas a ampliar sus objetivos tradicionales (docencia e investigación) mediante la introducción de la denominada “tercera misión”. Ciertamente, la universidad contemporánea está sometida a un proceso de reestructuración, teniendo que adaptar sus estructuras y estrategias para incorporar estas nuevas demandas. En un contexto en el que se divisa una función objetivo de las universidades con múltiples...

9. Formación académica e inserción laboral: ¿Una asignatura pendiente? - Cantonnet Jordi, Maria Luisa; Berbegal Mirabent, Jasmina; Ochoa Laburu, Carlos
Este artículo analiza la evolución de los resultados de inserción laboral de los titulados en la Escuela Universitaria Politécnica de San Sebastián (Universidad del País Vasco) durante los últimos 10 años (desde la promoción del 2002 hasta la promoción del 2012). Para ello se dispone de los resultados de las encuestas sobre ocupación que cada año la Escuela distribuye entre los titulados de las últimas tres promociones en las titulaciones de Ingeniería Técnica Industrial, Ingeniería en Organización Industrial, Ingeniería Técnica en Obras Públicas y Arquitectura Técnica. Estas encuestas no sólo recogen datos sobre la inserción laboral de los recién titulados...

10. Solving the ORVP with preservation of the production mix using BDP. - Bautista Valhondo, Joaquín; Alfaro Pozo, Rocío; Cano Pérez, Alberto
We present a sequencing problem given on JIT (Just In Time) manufa c- turing env i ronments, with the objective of minimizing the variation of production rates ( ORV : Ou t put Rate Variation). We propose an extension of this problem based on t o r e quire, to the sequences, the preservation of the production mix throughout the manufa c turing of the products. To solve the ORVP (Output Rate Variation Problem) and the extended problem, we propose algorithms based on BDP ( Bounded Dynamic Progra m ming).

11. Modeling and solving a variant of MMSP-W problem with production mix restrictions. - Bautista Valhondo, Joaquín; Cano Pérez, Alberto; Alfaro Pozo, Rocío
In this paper, we propose a procedure based on Bounded Dynamic Pr o- gramming ( BDP ) to solve the Mixed - Model Sequencing Problem with Work ove r- load Minimisation ( MMSP - W ), with serial workstations, unrestricted (or free) int e- rruption of the operations and with production mix restrictions.

12. Incorporando regularidad del trabajo requerido al MMSP con mínima sobrecarga. - Bautista Valhondo, Joaquín; Cano Pérez, Alberto; Alfaro Pozo, Rocío
Se presenta un modelo matemático para una variante del problema Mixed - Model Sequencing ( MMSP ) minimizando la sobrecarga y manteniendo constante la tasa del trabajo requerido. Se realiza un exper i mento con ejemplares de ref e rencia de la literatura empleando Programación Lineal Entera Mixta

13. What do we feel about archetypes: self-reports and physiological signals - Chang, Huang-Ming; Ivonin, Leonid; Díaz Boladeras, Marta; Català Mallofré, Andreu; Chen, Wei; Rauterberg, Mattias
In research on emotion, presenting affective stimuli has been believed to be an effective and reliable technique for emotion elicitation. Instead of collecting stimuli for predefined emotions, we propose to develop stimuli based on their symbolic meanings. We adopted archetypal symbolism as a standard to edit eight movie clips of archetypes as a new set of affective stimuli. These stimuli were used in an experiment for emotion elicitation. Participants’ emotional responses toward these stimuli of archetypes were measured by the self-report technique and the physiological measurement. The results of linear discriminant analysis show that physiological measurement is more robust than the self-report techniques in...

14. Linear control of the yaw and rudder limitations for Cormoran AUV - González Agudelo, Julián; Masmitjà Rusiñol, Ivan; Batlle Arnau, Carles; Gomáriz Castro, Spartacus; Llorens García, Ariadna
This work presents a detailed situation about the linear control design for the yaw in the Cormoran autonomous underwater vehicle (AUV). The development includes the physical limitations of the rudder that involve more constraints for the control that has a limited action and implies to reduce the gain loop of the controller. The whole system is simulated in simulink and three different controls (P, PD, PID) are compared.

15. Effects of self-regulatory focus and the dimensions of social influence on the perceived media richness - Armengol, Xavier; Fernández Alarcón, Vicenç; Sallán Leyes, José María; Simó Guzmán, Pep
There are a large number of theories that explain the process of choosing a communication medium in organizations. The theory of the expansion channels suggests that the perceived richness of a communication medium is contingent upon the knowledge-based experiences of organization members. Likewise, the regulatory focus theory also suggests that individuals behave differently when experiencing different self-regulated states. This research aims to analyze how the kind of selfregulatory strategy (promotion and prevention) and the dimensions of social influence affect the perceived richness of a communication medium

16. Do we know enough about the factors of the TAM model to predict the information system’s acceptance? - Cano Giner, Josep Lluis; Fernández Alarcón, Vicenç; Díaz Boladeras, Marta
The acquisition and use of information are key factors in successful executive performance. Recently, EIS have been analyzed through the Technology Acceptance Model (TAM) with significant results. In order to answer the research question "Is additional qualitative research needed to find more valuable information about the factors of the TAM model?", we developed a deep literature review from three different perspectives and interviews to experts on EIS. The results suggested that more qualitative research is necessary to uncover more valuable information about the factors.

17. Metodología para el diseño de sistemas autónomos de electrificación rural con energías renovables - Domenech Léga, Bruno; Ferrer Martí, Laia; Pastor Moreno, Rafael
Los sistemas de electrificación autónomos basados en el uso de las energías eólica y solar han demostrado ser adecuados para electrificar comunidades rurales aisladas de países en desarrollo. Éstas pueden ser utilizadas en lugar de otras, como los generadores diésel, contribuyendo, así, a una mejor gestión ambiental y un desarrollo más sostenible. En este trabajo se presenta una metodología para ayudar en el diseño de dichos sistemas. A diferencia de otras herramientas de diseño, la propuesta considera en detalle las soluciones de electrificación; aspectos económicos, técnicos, sociales y ambientales; y la opinión de todos los actores involucrados en el proyecto. La metodología se...

18. Comparing two LEGO Robotics-Based Interventions for Social Skills Training with Children with ASD - Albo-Canals, J.; Díaz Boladeras, Marta; Angulo Bahón, Cecilio
This paper presents an analysis of two comparable studies with LEGO Robotics-based activities in a social skills training program for children with autism spectrum disorders (ASD). One study has been carried out with a group of 16 children in the Unit of Pediatrics Psychology and Psychiatry in HSJD in Barcelona , Spain and the other with a group of 17 children at the Center for Education and Engineering Outreach (Tufts U.) in Boston, USA. The aim of this comparison is discuss lessons learnt and develop empirical based guidelines for intervention design.

19. La sostenibilidad en los proyectos de ingeniería - Cabré Garcia, José M.; García Almiñana, Jordi; García Gómez, Helena; López Álvarez, David; Sánchez Carracedo, Fermín; Vidal López, Eva María; Alier Forment, Marc
El Trabajo de Fin de Grado representa la última prueba para que el estudiante de grado demuestre que está preparado para ejercer como ingeniero, elaborando y defendiendo un proyecto de envergadura. El proyecto debe cumplir todos los requisitos que se exigen a un proyecto de ingeniería, desde el análisis del problema hasta la presentación de una solución. Los autores del presente trabajo pensamos que todo proyecto de ingeniería debe incorporar un informe de sostenibilidad que demuestre que el proyecto es sostenible en los ámbitos social, ambiental y económico. Existe poca experiencia en este tema, tanto en la empresa como en la universidad,...

20. Organizational change and dynamic capabilities: how a firm transforms its resource base - Gibb, Jenny; Suñé Torrents, Albert
Dynamic capabilities are increasingly being used to explain how firms leverage their resource base over varying levels of market dynamism yet numerous questions remain. One dilemma surrounds how firms might engage in routinized, path dependent activities while simultaneously exploring new opportunities. Another question surrounds the strategic role required of key firm decision makers in bringing about differential performance. Using an in-depth case study (2007 to 2012) on the airline Spanair, we ask the following question: How can a firm leverage its resource base to bring about deep purposeful change? In our findings we identify a hierarchical framework with two first order...

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