Recursos de colección

Biblioteca Digital do IPB (53.442 recursos)

A Biblioteca Digital do IPB, tem por objectivo divulgar e permitir o livre acesso à produção científica produzida pela comunidade académica, promovendo a integração, partilha e a visibilidade da informação científica e garantindo a preservação da memória intelectual do Instituto Politécnico de Bragança.

DTEGI - Artigos em Revistas

Mostrando recursos 1 - 4 de 4

  1. El practicum en la movilidad erasmus: colaboración entre instituciones de enseñanza superior

    Serrano, Maria del Carmen; Meirinhos, Manuel
    A prática supervisionada é um momento em que o ensino universitário com a sua própria identidade. O presente artigo deriva de um projeto no ano letivo de 2011/2012 durante uma estadia de pesquisa na Escola Superior de Educação do Instituto Politécnico de Bragança (Portugal). Esta estadia foi possível graças a aprovação do Plano de Pesquisa da Universidade de Jaén (Ação 13). O objetivo deste estudo foi explorar a forma como o estágio se desenvolver (conceito, organização e uso dos recursos) e se é capaz de se implementada pelos futuros estudantes Erasmus. Os dados indicam que 71% dos supervisores acreditam que os alunos...
    - 13-mar-2018

  2. Rumo a uma Web mais inteligente

    Gonçalves, Vitor; Carrapatoso, Eurico
    A World Wide Web foi criada com a visão de que seria um espaço onde a informação teria um significado bem definido, facilitando a cooperação e a comunicação entre as pessoas e os agentes computacionais [Berners-Lee et al. 2001]. No entanto, essa visão não foi ainda alcançada, uma vez que a Web se encontra apenas organizada na perspectiva dos humanos, tornando a busca de informação nesta rede de documentos uma tarefa árdua. Para que a Web contemple a perspectiva das máquinas, torna-se necessário reduzir a ambiguidade da linguagem natural e aumentar a precisão na recuperação de informação, através da implementação de agentes...
    - 13-mar-2018

  3. As redes sociais na promoção da aprendizagem colaborativa: um estudo no ensino secundário

    Minhoto, Paula; Meirinhos, Manuel
    A utilização das redes sociais no ensino não superior permite tirar partido das suas múltiplas potencialidades enquanto espaço de interacção e de partilha, ir ao encontro dos interesses dos alunos e simultaneamente promover a aprendizagem colaborativa. Este trabalho pretende avaliar as potencialidades de um serviço de rede social, Facebook, na promoção da aprendizagem colaborativa. Os alunos utilizaram uma página e um grupo privado para interagir nos fóruns, partilhar conteúdos e utilizar wikis para produzir documentos de forma colaborativa. Com auxílio de programas informáticos, UCINET e NetDraw foi analisada a dinâmica do grupo de alunos em termos de interacção nos fóruns....
    - 13-mar-2018

  4. A utilização da informática em idade infantil

    Meirinhos, Manuel
    - 13-mar-2018

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