Mostrando recursos 1 - 20 de 22

  1. Francisco Rodrigues Lobo: o 1.º destacado poeta leiriense?

    Nobre, Cristina
    Workshop para o público das Férias Ativas na ESECS ficar com dados biográficos e bibliográficos sobre Francisco Rodrigues Lobo, interagir com os espaços da cidade e artísticos que evocam a figura e conhecer alguns textos literários do escritor.

  2. Afonso Lopes Vieira : do homem à CMALV

    Nobre, Cristina

  3. Breve antologia de textos de Afonso Lopes Vieira (1878-1946)

    Nobre, Cristina
    Documento apresentado na Escola Secundária da Gândara dos Olivais - Afonso Lopes Vieira, comemoração dos 30 anos da Escola, 22 de novembro de 2012.

  4. Plágio é crime, sabias?

    Nobre, Cristina
    Participação na aula aberta “Plágio é crime, sabias?”, com Lucas Serra e Nuno Carvalho, organizada pela secção de Ed. Física da ESECS / IPL, Aud. 1, Leiria, 17 de Fevereiro de 2009.

  5. A casa como património cultural : a metamorfose do ninho de artistas : a criação de um lugar literário

    Nobre, Cristina
    Comunicação apresentada no Curso de Verão de Língua e Cultura Portuguesas – Estudantes Chineses – 26 de Julho de 2011.

  6. Pós-doutoramento em Serviço Social : relatório final

    Vieira, Ricardo
    O Presente Relatório dá conta das actividades desenvolvidas num pós doutoramento em serviço social, no ISCTE, departamento de sociologia, orientado pelo Professor Doutor Juan Mozzicafreddo ao longo dos anos lectivos de 2006/07 e 2007/2008.

  7. Relatório Científico-Pedagógico da disciplina de Antropologia da Educação

    Vieira, Ricardo
    Este Relatório está dividido em quatro partes: 1. Na primeira, “Antropologia da Educação: conceito e contexto”, traço um breve historial da Antropologia da Educação em Geral e em Portugal e no ISCTE em particular. 2. Na segunda, “Aulas e Seminários”, apresenta-se o programa proposto, com os seus objectivos, conteúdos e avaliação, em versão sintética e detalhada e apresentam-se de forma mais pormenorizada as 12 aulas e seminários previstos, de acordo com a seguinte estrutura: textos de base, objectivos, palavras-chave, desenvolvimento, referências bibliográficas e bibliografia complementar. 3. Na terceira parte surgem as opções pedagógicas, incluindo a bibliografia geral – que exclui as referências bibliográficas e bibliografia complementar apresentadas no final de cada aula...

  8. Lição de síntese : identidades pessoais: interacções, campos de possibilidade e metamorfoses culturais

    Vieira, Ricardo
    Esta lição – “lição de síntese” – centra-se muito nos objectivos da aula n.º 12, incluída no relatório da disciplina de Antropologia da Educação, mas usa conceitos, teorias e análises planificadas para aulas anteriores, essencialmente nas sessões 2, 5 e 11. Particularmente, faz-se uso das noções operatórias de diversidade cultural, particularismo e universalismo, cultura e identidades, mestiçagem cultural e metamorfoses culturais, construção e reconstrução identitária, auto e heteroconstrução (...)

  9. Some reflections and comments on the Intensive Program: integration of minorities and intercultural communication

    Vieira, Ricardo; Trindade, José
    Texto apresentado na Universidade de Alicante, no âmbito do Programa Europeu Erasmus em 2003.

  10. Dicas para facilitar a vida a estudantes surdos

    Neves, Josélia

  11. ESTG Cargo 2 Team - 2009 AirCargo Challenge Report

    Rodrigues, Nuno; Nunes, Tiago; Santos, Marco; Pires, António; Abreu, Dinarte; Farinha, Eduardo; Marques, Luís; Gomes, Nuno; Mouta, Rodolfo
    This report summarizes the project of "ESTG CARGO 2009", an aircraft designed by a student team of Escola Superior de Tecnologia e Gestão, of the Instituto Politécnico de Leiria (ESTG-IPL), for the Air Cargo Challenge (ACC) 2009.

  12. Conhecimentos para as práticas de gestão da qualidade em enfermagem dos alunos do curso de licenciatura em enfermagem

    Lopes, Maria Saudade Oliveira Custódio
    A exigência na qualidade dos serviços de saúde veio trazer desafios e responsabilidades na preparação dos alunos para a gestão da qualidade em enfermagem, pelo que o objectivo deste estudo correlacional foi identificar os conhecimentos dos alunos sobre os referenciais para a gestão da qualidade; e sobre os conhecimentos para as práticas de gestão da qualidade e a relação com a sua observação durante o ensino clínico. Participaram 107 alunos do 4.º ano do Curso de Licenciatura em Enfermagem que constituíram uma amostra por conveniência e responderam a um questionário elaborado para o efeito.

  13. Sexualidade na adolescência : diagnóstico de situação de Penalva do Castelo

    Sousa, Pedro; Gomes, Carla; Ribeiro, Mónica; Rocha, Marisa; Almeida, Micaela; Ferreira, Hélia; Ferreira, Hélder
    A adolescência é marcada pela descoberta da sexualidade, podendo conduzir a problemas de saúde pública como a gravidez na adolescência e as infecções sexualmente transmissíveis. Assim, com o apoio do Centro de Saúde local desenvolveu-se um diagnóstico de situação dos adolescentes de Penalva do Castelo, com o intuito de identificar os principais factores de risco, conhecimentos e comportamentos associados à sexualidade na adolescência. Espera-se, no futuro, delinear um plano de intervenção sustentado que permita alcançar ganhos em saúde sensíveis aos cuidados de enfermagem.

  14. Retornados: identidades de um grupo (in)conformado

    Faria, Susana; Pinto, Cláudia Sofia
    Dissertação produzida no âmbito do Seminário em Sociologia da Cultura como trabalho final de licenciatura

  15. A formação em contexto de trabalho nas escolas profissionais

    Silva, José Manuel
    Os cursos ministrados nas Escolas Profissionais asseguram a possibilidade de continuar estudos académicos, mas o seu objectivo prioritário, e uma das suas características mais marcantes, é a formação de técnicos qualificados imediatamente inseríveis numa função profissional. No entanto, a consecução deste objectivo impõe às escolas a partilha da sua responsabilidade formativa com outros agentes, designadamente empresas e instituições capazes de proporcionarem aos formandos experiências profissionais e condições de aprendizagem prática em contexto real que as escolas jamais poderão garantir sozinhas. Torna-se, por isso, necessário encontrar modalidades de relacionamento com empresas / instituições que permitam estabelecer acordos quanto à definição dos...

  16. Alimentos geneticamente modificados: a engenharia genética no nosso prato

    Gaspar, Pedro João Soares
    A Alimentação é um tema que envolve e interessa a todos os seres vivos. No caso dos humanos, e dada a sua racionalidade, este assunto reveste-se de particular importância, uma vez que lhe é reconhecido, de forma inequívoca, um papel determinante na sua sobrevivência, desenvolvimento, saúde e bem-estar. Na década de 60, milhões de pessoas, nomeadamente na China, Índia e Paquistão, estavam em risco de morrer de desnutrição, e foram salvos por uma combinação de herbicidas, adubos e sementes seleccionadas – período que ficou conhecido por Revolução Verde. Actualmente é o recurso à biotecnologia, nomeadamente à engenharia genética, que representa a esperança de que o crescimento...

  17. Tuberculose Pulmonar bacilífera: o internamento compulsivo como medida de controlo da disseminação da doença?

    Gaspar, Pedro João Soares
    A Tuberculose pulmonar é um grave problema social e um grande desafio para a saúde pública. Em 2003 foram registados cerca de 3 mil novos casos em Portugal. A identificação dos casos, o início precoce e rigoroso de tratamento farmacológico, e medidas que visem a protecção das pessoas que convivem com o doente são medidas fundamentais para o controlo desta doença. O facto de serem os grupos de maior risco (toxicodependentes, marginais e prostitutas) aqueles que mais dificilmente aderem aos longos programas terapêuticos e menos respeitam as regras de isolamento, conduziu à proposta, em Abril deste ano, de alteração da...

  18. Os enfermeiros enquanto agentes de educação para a saúde: validação da escala de práticas e comportamentos de educação para a saúde

    Bernardino, Ana; Machado, Cátia; Alves, Elsa; Rebouço, Helder; Pedro, Renata; Gaspar, Pedro João Soares
    Apresentamos o estudo da validade e fidelidade da Escala de Práticas e Comportamentos de Educação para a Saúde (EPCEPS). Neste estudo exploratório, quantitativo e transversal utilizou-se uma amostra não probabilística, acidental, de 301 enfermeiros (38 homens e 263 mulheres) que trabalhavam em instituições de saúde (198 em Hospitais e 103 em Centros de Saúde) no Distrito de Leiria, em Setembro de 2007. A média de idades foi de 37,49 anos (s=8,60) e do tempo de exercício profissional foi de 13,98 anos (s=8,27). A EPCEPS é constituída por sete factores, que explicam 71,85% da variância total. Todos os itens têm uma saturação superior a 0,465 e não se...

  19. O Milénio de Gutenberg: do desenvolvimento da imprensa à popularização da ciência

    Gaspar, Pedro João Soares
    A comunicação escrita assume um papel fundamental no desenvolvimento e na divulgação do conhecimento científico. Os meios de comunicação em geral cresceram a um ritmo muito elevado, e atingem na actualidade uma grande capacidade de armazenamento, alta velocidade de comunicação e transformação eficiente de dados, flexibilidade e acessibilidade à informação (de que a Internet é o elemento mais emblemático). Mas foi o desenvolvimento da imprensa o momento chave neste processo. A Revolução Científica iniciada na Europa nos finais do séc.XVI e início do séc.XVII reforçou o papel da imprensa no desenvolvimento e divulgação da ciência, mesmo que ainda não se possa, neste período, falar numa democratização do conhecimento...

  20. Embriões "excedentários" criopreservados: que destino dar-lhes?

    Gaspar, Pedro João Soares
    As modernas técnicas de reprodução medicamente assistida produzem um número de embriões humanos mais elevado do que aqueles que são implantados. Estes embriões são criopreservados para tentativas futuras de implantação e tornam-se excedentários quando, situação mais frequente, o casal consegue o número de filhos desejado ou se desfaz. Estes embriões podem ser utilizados por um dos parceiros para tentar uma nova gravidez, podem ser doados a terceiros, doados para utilização na investigação científica, criopreservados por período indeterminado, ou destruídos. A controvérsia reside precisamente na decisão do destino a dar a estes embriões. A comunidade científica, a comunidade religiosa, os progenitores, os políticos e a sociedade em geral debatem...

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