Recursos de colección

Repository ESEPF Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (2.257 recursos)

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Saber (e) Educar N.º 13 (2008)

Mostrando recursos 1 - 20 de 25

  1. Diálogos intra sintácticos: o discurso escrito-visual

    Ferreira, Ana Luísa; Pestana, Maria da Assunção
    p. 305-310

  2. El aprendizage basado en competencias en la formación musical de educadores de infantil

    Varela, Nídia Fernández
    p. 313-328

  3. Criação de um Gabinete Dificuldades Específicas de Aprendizagem na Escola : objectivos, metodologia, resultados e conclusões

    Ferreira, Paula Cristina
    p. 299-303

  4. Escola : um trampolim para a resiliência onde a adversidade é a deficiência

    Gomes, Ana Paula
    p. 287-297

  5. Utopia do corpo perfeito e bioética

    Cardoso, Lurdes
    p. 281-285

  6. Projecto Rodentia : etologia aplicada na sala de aula do 1º Ciclo

    Franco, N. H.; Olosson, A.; Santos, J. B.; Brosseron, F.; Pinto, A.; Ricardo, E.
    p. 275-279

  7. Impacte do processo de reorganização curricular do ensino básico na área das ciências físicas e naturais e na relação do professor com o trabalho curricular

    Martins, Idalina Maria; Costa, Nilza Maria Vilhena; Roldão, Maria do Céu; Abelha, Marta Cristina
    p. 263-273

  8. Diversidade linguística e desenvolvimento sustentável : educar para viver com mais sabedoria uns com os outros no Planeta e com o Planeta

    Sá, Susana; Andrade, Ana Isabel
    p. 249-260

  9. Ser leitor no século XXI : importância da compreensão na leitura para o exercício pleno de uma cidadania responsável e activa

    Martins, Maria da Esperança; Sá, Cristina Manuela
    p. 235-246

  10. Avaliar a leitura: a leitura na avaliação no 1º Ciclo do ensino básico

    Esteves, Sandrina Maria
    p. 219-233

  11. (Des)dramatizando a língua portuguesa no ensino básico

    Couto, José Manuel
    p. 203-216

  12. Brinca brincando, vai-se lendo a sério...

    Lopes, Maria Virgílio
    p. 197-201

  13. A aprendizagem estratégica e a geração playstation : o que está em jogo?

    Almeida, Susana de
    p. 187-193

  14. Função docente: natureza e construção do conhecimento profissional

    Roldão, Maria do Céu
    p. 171-184

  15. Formação de professores para a educação bilingue de surdos

    Afonso, Carlos
    p. 159-169

  16. Alterações nos sons da fala : o domínio dos modelos fonéticos

    Lima, Rosa
    p. 149-157

  17. NEE dos alunos disléxicos e/ou sobredotados

    Serra, Helena
    p. 137-147

  18. Expectativas e concretizações das ciências físicas e naturais

    Quinta e Costa, Margarida
    p. 125-135

  19. Os saberes oriundos da escola e aqueles oriundos da cultura extra-escolar : hierarquia ou complementaridade

    Falcão, Jorge Tarcísio
    p. 109-123

  20. O valor do conhecimento gramatical no ensino-aprendizagem da língua

    Silva, Maria Cristina Vieira
    p. 89-106

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