Recursos de colección

Repositorio Institucional de la Universidad de Cordoba :: Spain (18.413 recursos)

El repositorio recoge todo tipo de materiales digitales: artículos de revistas, comunicaciones a congresos, tesis doctorales, documentos de trabajo, materiales docentes y objetos de aprendizaje, así como los productos digitales del patrimonio bibliográfico de la Universidad de Córdoba.

DFIA-Tesis

Mostrando recursos 1 - 20 de 20

  1. Implementation of the intercultural axis in CLIL-Primary Education: Assessment through teachers' planning and textbooks

    Pérez Gracia, Elisa
    El Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extranjeras (AICLE) ha supuesto una renovación metodológica sobre los enfoques en educación bilingüe que se han venido desarrollando hasta el momento. Sin embargo, su diseminación no se ve respaldada por un nivel riguroso de investigaciones empíricas que den a conocer las debilidades y fortalezas de dicho enfoque y que, así orienten al profesorado en su práctica diaria. En este sentido, el rol del docente en el proceso de enseñanza-aprendizaje es un factor clave para determinar la calidad de este, por lo que es necesario analizar en profundidad la praxis docente con el objetivo...

  2. Análisis de la influencia de una primera y segunda lengua en la adquisición de la fonología de una tercera: un estudio comparativo de las consonantes oclusivas y africadas del español, inglés y alemán

    Vioque Rocha, Susana

  3. Aphra Behn y las esferas del deseo : inicio de la poesía de género

    Prior Barbarroja, Balbina María

  4. Ways of measuring the effectiveness of bilingual education programs in primary schools in Europe

    Muszynska, Barbara

  5. La enseñanza de la pronunciación como contribución a la mejora de la competencia oral de la lengua inglesa: una investigación sobre la percepción y la producción de la calidad vocálica en sílaba acentuada y no acentuada

    Muñoz Mallén, Ana María

  6. Intervención didáctica mediante la articulación de estilos de aprendizaje y estrategias de enseñanza para mejorar el rendimiento académico en la comprensión de textos en inglés

    Urdaneta Amudarain, Santiago del Jesús

  7. The Romance of Community: Form and Ideology in Jonathan Frazen Fiction

    Blanco Hidalga, Jesús

  8. Aprovechamiento de la especialización fonetológica en el proceso de adquisición de segundas lenguas. Aplicación del BRaIN Method

    Leganés González, Enrique
    La investigación en la adquisición temprana de la lengua extranjera se ha convertido recientemente en un campo de estudio de moda. Se ha abordado desde diferentes perspectivas debido a los contextos socioeducativos divergentes en los cuales ha surgido la investigación. Mientras que en América se han centrado principalmente en el bilingüismo, en Europa el énfasis se ha puesto en el análisis y desarrollo de los métodos y técnicas que de una manera real pueden implementarse en las aulas europeas, donde el tiempo curricular dedicado al aprendizaje de una segunda lengua/lengua extranjera es relativamente limitado, siendo éste el objetivo del proyecto europeo ELLiE. El interés en los procesos de adquisición temprana...

  9. Communal Decay: Narratological and Ideological Analysis of H.P. Lovecraft's Fiction

    Pérez de Luque, Juan Luis
    La presente tesis doctoral se centra en el análisis de la obra narrativa del escritor norteamericano H.P. Lovecraft (1890-1937). Lovecraft escribió principalmente relatos cortos, la gran mayoría enmarcados en el género fantástico en su concepción más amplia, con derivaciones hacia el relato gótico, la ciencia ficción o las historias oníricas. El propósito del estudio es, empleando un marco teórico basado en las propuestas del filósofo Slavoj Žižek, interpretar las posibles constantes ideológicas que se filtran en la narrativa del escritor. La propuesta de Žižek parte de la separación de los conceptos lacanianos de realidad y Real. La realidad, aquello que el ser humano es capaz de distinguir, aprehender...

  10. La "Elegy written in a country churchyard" de Thomas Gray: análisis estilístico y traductológico de las versiones al español

    Villa Jiménez, Rosalía

  11. Evaluación de programas bilingües: análisis de resultados de las secciones experimentales de francés en el marco del Plan de Fomento del Plurilingúismo de Andalucía

    Pérez Invernón, María América

  12. Content an Language Integrated Learning (CLIL).A Development Trajectory

    Marsh, David

  13. Evaluación de un modelo cognitivo para la organización de las actividades de aula basado en el cerebro triuno e inteligencias múltiples para el aprendizaje de la escritura en una lengua extranjera

    Manrique Urdaneta, Beatriz María
    Según la información dada por diferentes autores, una organización global de las actividades de aula realmente debería reflejar la manera como aprende el individuo, pues esto aseguraría la inclusión de los participantes en el evento educativo. Es por ello que esta investigación persigue evaluar un modelo cognitivo para la organización de actividades de aula basado en el cerebro triuno y las inteligencias múltiples para el aprendizaje de la escritura en una lengua extranjera. La revisión teórica incluyó información sobre el cerebro; cuatro visiones sobre inteligencias múltiples; el paradigma emergente como posibilidad de cambio educativo; la relación entre neurociencias, educación y enseñanza de lenguas; la enseñanza de lenguas y la...

  14. Of maps and music cultural syncretism, prosodic experimentation & ecological awareness in the poetry of Robert Bringhurst

    Martínez Serrano, Leonor María
    Poeta, lingüista, tipógrafo, traductor y aprendiz incansable de lenguas, Robert Bringhurst es el prototipo de hombre humanista del Renacimiento europeo, de educación integral, apetito voraz de conocimiento, y clarividencia intelectual formidable. Su obra toda, que comprende poesía, traducciones y ensayos en diversas disciplinas, está impregnada por una claritas y un rigor intelectual raros en el panorama actual de la literatura escrita en lengua inglesa. En su afán por aprehender la esencia del misterio mismo de cuanto existe, no ha cejado ni un instante en su empeño por ahondar mediante una evocadora palabra y voz prístina en ámbitos tan dispares como...

  15. La traducción como proceso cognitivo: un modelo léxico-conceptual a partir del estudio traductológico de "A confederacy of dunces" de J. Kennedy Toole y su traducción española

    Gómez Parra, María Elena
    Este trabajo indaga en los procesos cognitivos seguidos por el traductor a la hora de realizar su tarea. La base en la que se fundamenta este estudio es léxica y, en concreto, se analiza el campo léxico FEELING-SENTIMIENTOS (eje axiológico negativo) en las obras que constituyen el corpus literario de nuestro trabajo, esto es, A Conferacy of Dunces, y su traducción al español,La Conjura de los Negocios. A continuación se realizó un estudio traductológico de las obras citadas utilizando el método de K. Van Leuven-Zwar, que nos condujo hacia una clasificación definitiva de los desplazamientos hallados en la traducción. El...

  16. Un hito en la poesía inglesa traducida en antologías : estudio descriptivo de la poesía inglesa (1945-1948) de Mariá Manent

    Pascual Garrido, María Luisa
    El estudio de la literatura traducida se concreta aquí (siguiendo los postulados de la teoría de la manipulación y del polisistema) en el análisis de los textos poéticos ingleses traducidos al castellano por el poeta, crítico y traductor catalán María Manent en los años de posguerra. El objeto de este trabajo es desvelar el tipo de manipulación a que se somete la poesía inglesa en la antología de Manent derivado de ese doble proceso de reescritura implícito en las tareas de selección y traducción. Con tal fin, se adopta un enfoque descriptivo que evita la tradicional crítica de traducciones basada...

  17. Ironía y seducción en la narrativa de Jean-Pierre Camus, Obispo de Belley

    Reyes de la Rosa, José
    Se analiza la narrativa de Jean-Pierre Camus desde la perspectiva de su imbricación en un proyecto de persuasión moral y doctrinal que se revela modélico de una estética de la seducción. Se sigue la filosofía de la ironía y de la seducción de W. Jankelevitch y J. Baudrillard y la metodología del tematismo estructural de J. del Prado. Se toma como corpus representativo para el análisis la más representativa de las Histoires Tragiques, como "historias de amor para la muerte" que modulan el proceso de simbolización del eros trágico barroco. En ellas el conflicto existencial entre la voluntad de edificación...

  18. Convenciones de Titus Andronicus: una revisión crítica y ubicación genérica de la obra en función de su horizonte estético

    Cerezo Moreno, Marta
    Esta tesis trata de recuperar el significado estético de Titus Andronicus (de William Shakespeare), además de demostrar que son precisamenye estos elementos, considerados por la crítica muchas veces como problemáticos, los que potencian su valor dramático siempre que el texto sea analizado a la luz de unos parámetros teatrales adecuados. A través de una detallada revisión de la crítica de Titus Andronicus desde 1594 hasta nuestros días y de una reconstrucción exhaustiva de la densidad filológica del texto, comprobamos que la aplicación crítica de metodologías interpretativas incorrectas ha provocado que la obra sea presentada como un problema. A través de...

  19. La poética de la experiencia sensible en la obra de Denise Levertov

    Gámez Fernández, Cristina María
    El objetivo fundamental de esta tesis es realizar una interpretación global de la obra poética de Denise Levertov, que modifique algunos de los patrones de análisis aplicados a su obra tradicionalmente. En 1993, Albert Gelpi, crítico y amigo de la poeta, resumía en el libro titulado Denise Levertov: Selected Cristicism, los casi cincuenta años de análisis crítico centrado en la obra levertoviana, en cuatro tendencias temáticas claramente definidas: la poética, la política, el género y la religión. Esta excesiva atomización de la obra poética de Levertov en comportamientos estancos resulta deficiente a la hora de abordar su poesía desde nuevos...

  20. Tramas y resistencias: examen de la narrativa de Don DeLillo en el marco del postmodernismo norteamericano

    Martín Salván, Paula
    Don Delillo es hoy uno de los novelistas norteamericanos mejor considerados por la crítica de su país y con mayor proyección internacional. El acuerdo en cuanto a su calidad como escritor-creciente pero no unánime-no oculta sin embargo un profundo desacuerdo en cuanto a su lugar en el canon al que ha sido incorporado. La creciente atención académica a la obra de Delillo ha generado en los últimos años un continuo debate acerca de su localización en el marco de la literatura contemporánea, lo cual justifica la necesidad de revisar los términos del debate. Este trabajo nace de la necesidad de...

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.