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  1. O crédito na publicidade televisiva : supressões, proposições e efeitos subjetivos

    Hennigen, Inês; Schmidt, Luis Filipe Silveira; Souza, Henrique Silveira de
    Apresentamos uma pesquisa sobre a publicidade do crédito que discute seus efeitos na constituição subjetiva, em especial no que concerne às práticas de consumo e endividamento. Analisamos 67 comerciais veiculados na televisão utilizando duas abordagens: adequação ao disposto pelo Código de Defesa do Consumidor e análise do discurso, articulada à semiótica. A maioria das peças pôde ser qualificada como enganosa face às supressões – o que leva a efeitos a partir do desconhecimento. Contudo, estratégias discursivas e semióticas de captura via persuasão, fartamente utilizadas, nos pareceram até mais problemáticas, pois geram efeitos positivos: fazem saber, ser, adotar certas práticas. Diferente...

  2. Alerta à comunidade fonoaudiológica brasileira sobre a importância da atuação científica e clínica na afasia progressiva primária

    Beber, Bárbara Costa; Brandão, Lenisa; Chaves, Marcia Lorena Fagundes
    Este artigo tem como objetivo alertar a comunidade científica fonoaudiológica brasileira sobre a importância e necessidade da atuação científica e clínica a respeito da Afasia Progressiva Primária. Esse alerta é fundamentado em um levantamento bibliográfico sistemático da produção científica brasileira sobre Afasia Progressiva Primária, a partir do qual foram encontrados nove artigos brasileiros. Percebe-se que há uma evidente escassez de estudos sobre o tema, pois todos os artigos encontrados foram publicados em periódicos da área médica e boa parte deles foi composta por amostras pequenas, sendo que dois descreveram a efetividade da reabilitação fonoaudiológica de pacientes com Afasia Progressiva Primária....

  3. Inferential rationality and internalistic scarecrows

    Faria, Paulo Francisco Estrella
    In a recent paper, Manuel Pérez Otero attempted to turn the tables on Paul Boghossian's claim that content externalism is incompatible with the ‘a priority of our logical abilities’. In reply, Boghossian argued that Pérez Otero's criticism misses the main point of his argument through concentrating on the semantics of singular (as opposed to general) terms. I elaborate on Boghossian's reply by showing that even taken on its own terms Pérez Otero's paper fails to engage with internalism through systematically misrepresenting what a truly internalistic account of the semantics of singular terms should be.

  4. Composições do corpo para consumos : uma reflexão interdisciplinar sobre subjetividade

    Borba, Mário Pereira; Hennigen, Ines
    Neste artigo discutimos a importância da ambiência midiática e publicitária para a composição de sentidos em torno do corpo. Tal atividade simbólica evidencia-se enquanto um lugar privilegiado de construção do sujeito moderno, ao dispor seus traços significantes relacionados à corporeidade, em convidativas negociações dos limites na constituição, reativa, dos sentidos relacionados ao corpo: disposições que orientam os processos de subjetivação, em ciclos de caracterizações provisórias. Articulamos questões em torno da relação corpo/ discurso/subjetividade, tramando um diálogo entre pensadores oriundos de diferentes campos, partindo deste lugar ocupado pelo corpo como convocado para consumos, nas emanações sutis do discurso publicitário. Nesse sentido,...

  5. A educação ambiental pelas lentes do cinema documentário

    Marcello, Fabiana de Amorim; Ripoll, Daniela
    O número de produções cinematográficas destinadas a mostrar o esplendor, a abundância (e também a fúria) da natureza, bem como aquelas que evidenciam seu fim iminente parece, cada vez mais, ganhar visibilidade. Tomando como mote de análise o filme-documentário, nosso objetivo é problematizar as estratégias de linguagem operadas em alguns materiais para falar sobre educação ambiental – seja para ensiná-la, para defendê-la ou para fazer dela alvo de comoção. Metodologicamente, analisamos dois documentários: Uma verdade inconveniente e Lixo extraordinário. Neles, buscamos caracterizar os ‘regimes de credibilidade’, atentando para as estratégias ali estabelecidas e que, com efeito, contribuem para a constru-...

  6. Potenciais evocados auditivos corticais em neonatos nascidos a termo e pré-termo

    Melo, Ândrea de; Biaggio, Eliara Pinto Vieira; Rechia, Inaê Costa; Sleifer, Pricila
    Objetivo: Mensurar os potenciais exógenos do potencial evocado auditivo cortical (PEAC) em neonatos nascidos a termo e pré-termo, além de compará-los, considerando as variáveis latência e amplitude dos componentes. Método: Estudo transversal, prospectivo, contemporâneo e comparativo. Foram avaliados 127 neonatos; destes, foram considerados 96, após análise dos exames por três juízes, distribuídos em dois grupos: Grupo Termo: 66 neonatos e Grupo Pré-termo: 30 neonatos. Os registros do PEAC foram feitos com os neonatos posicionados no colo da mãe e/ou responsável, em sono natural, por meio de eletrodos de superfície. Foram apresentados estímulos verbais binauralmente, sendo /ba/ o estímulo frequente e...

  7. Um lugar memorável : a Faculdade da Educação/UFRGS, entre afetos e trabalho (1970-2016)

    Almeida, Dóris Bittencourt; Lima, Valeska Alessandra de
    O presente texto propõe-se a tematizar memórias referentes à Faculdade de Educação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, instituição de ensino que, há mais de quatro décadas, é responsável pela formação de professores. A pesquisa se inscreve no campo da História da Educação, em suas interfaces com a História das Instituições Educativas. Privilegiaram-se narrativas de memória oral como documentos e, para além, notícias veiculadas pela imprensa de grande circulação, atas de reuniões, projetos de extensão que, articulados, compõem o corpus empírico desta investigação. Problematizou-se a década de 1980, analisando o processo de guinada empreendido na Faculdade, em suas...

  8. 'This is the end, my beautiful friend!' : lazer sério e o fim da carreira

    Oliveira, Saulo Neves de; Doll, Johannes
    O número de corredores de rua cresce cada vez mais e entre eles, especialmente o grupo dos com mais idade. Mas tudo que tem um início tem um fim, também a “carreira” de um corredor. Confrontando-se com limitações, muitas vezes causadas pelo envelhecimento, o sujeito precisa lidar com esta situação. O presente artigo interpreta o fim da carreira de um corredor como um momento de aprendizagem frente a um novo desafio. São registrados os diferentes fatores que influenciam neste processo e analisadas as várias formas de lidar com a possível interrupção da atividade no contexto de um grupo de corrida...

  9. Ensino de história, diálogo intercultural e relações étnico-raciais

    Meinerz, Carla Beatriz
    O texto apresenta reflexões que colocam em conexão o ensino de História, a interculturalidade e a educação das relações étnico-raciais. Expõe alguns resultados de processos de estudo em andamento acerca de ações relativas à implementação das Leis 10.639/03 e 11.645/08 no município de Cachoerinha, RS. Aponta para dois elementos específicos da recepção dessas Leis, no contexto da educação escolar e do ensino de História no Rio Grande do Sul: por um lado, o afeto à causa, como resposta mais individual e menos institucional às determinações legais; por outro lado, a tendência à construção de novas estereotipias nas práticas coletivas de...

  10. Abstração pseudoempírica : significado epistemológico e impacto metodológico

    Becker, Fernando
    Pela abstração reflexionante, ao contrário da empírica, o sujeito constrói capacidades cognitivas retirando características de suas coordenações de ações. Piaget cria a abstração pseudoempírica como modalidade da reflexionante, não da empírica; por ela, o sujeito retira dos objetos características de suas coordenações de ações, que previamente colocara neles. Ao retirar o oito da oitava peça de uma fileira do ábaco, o sujeito retira de fato o que ele colocara naquela peça. Se ele retirar o oito de diferentes peças do ábaco, dependendo de onde começou a contar, significa que o oito não está nelas; está na mente do sujeito. Além...

  11. Apresentação da seção temática : a educação e relações étnico-raciais

    Meinerz, Carla Beatriz; Pereira, Júnia Sales
    Resumo não disponível

  12. Apresentação : itinerários de instituições de formação docente : memórias e narrativas para o amanhã

    Almeida, Dóris Bittencourt
    Resumo não disponível

  13. Reconfiguração da educação especial : análise da constituição de um centro de atendimento educacional especializado

    Baptista, Cláudio Roberto; Viegas, Luciane Torezan
    o presente estudo teve como objetivo compreender o processo de reconfiguração das proposições que vinculam a educação especial e a educação regular dos alunos com deficiência, considerando o investimento em espaços alternativos – centros de atendimento – como possibilidade de apoio complementar à escolarização. A pesquisa, de caráter qualitativo, no plano da ação metodológica, investiu prioritariamente na análise documental, no contexto de uma rede pública municipal na região metropolitana de Porto Alegre/RS. O estudo investiu na reflexão baseada em pesquisas que abordam a temática das políticas públicas educacionais, tendo como referencial prioritário a abordagem do ciclo de políticas segundo as...

  14. Brazilian demographic transition and the strategic role of youth

    Anderson, Jonas Simões das Neves; Schneider, Sergio
    Although later than other countries, Brazil is experiencing a demographic transition. While urbanization reaches its apex in the country, with 84.3% of its population living in urban areas, ongoing demographic changes are reflected in both birth rates and the age pyramid. Studies show that Brazil is enjoying a demographic “bonus”, i.e., the proportion of working age population has grown at higher rates than the decrease in dependency rates, thus creating a favorable scenario for economic development that should last until 2050. However, in recent years, a significant drop in total fertility rates was observed. It is now at 1.8 children...

  15. A doença socialista e o mosquito dos pobres

    Segata, Jean
    Resumo não disponível

  16. The collective action on governing the commons in the surroundings of protected areas

    Pereira, Márcio de Araújo; Schneider, Sergio; Ploeg, Jan Douwe van der; Souza, Marcelino de
    This work has as its theme the common natural resources and the management models that allow new governance systems in the rural areas in the surrounding of protected areas. In this sense, this paper aims to discuss the collective action of social actors in the management of common natural resources in the surroundings of the National Park of Serra da Bodoquena (PNSB). Based on institutional approach for the study of the self-organisation and self-governance in common-pool resources situations developed by Elinor Ostrom, the investigation sought the theoretical explanation of phenomena. The conclusions point out that the expected mobilisation of groups...

  17. Apresentação

    Heymann, Luciana; Weber, Regina
    Resumo não disponível

  18. O subimperialismo, etapa superior do capitalismo dependente

    Luce, Mathias Seibel
    Com base nas formulações de Ruy Mauro Marini, elaboradas no âmbito da Teoria Marxista da Dependência, o artigo expõe as premissas para uma teoria global do subimperialismo, abordando cada um dos níveis de abstração que compõem o fenômeno enquanto totalidade. A partir desses fundamentos, são apontadas algumas tendências do subimperialismo brasileiro na atualidade que a categoria ajuda a desvelar.

  19. Alimentação, sistema agroalimentar e os consumidores : novas conexões para o desenvolvimento rural

    Triches, Rozane Márcia; Schneider, Sergio
    Propomos abordar o movimento de conexão e desconexão da cadeia de abastecimento dada pelas relações intermediadas pelo alimento. Evidenciamos que há uma hegemonia do sistema agroalimentar global que distanciou quem produz e quem consome com conseqüências para ambos, gerando movimentos de crítica e contestação que propõem novas relações de reaproximação entre estas esferas. De outro lado, há uma lacuna entre produção e consumo do ponto de vista teórico/analítico e a sociologia da alimentação pode ser considerada como potencial campo de ligação para entender estas dinâmicas. Há necessidade de salientar a alimentação, os sistemas agroalimentares e consumo nos estudos do desenvolvimento...

  20. A seca é a causa da pobreza rural no Nordeste?

    Aquino, Joacir Rufino de; Baiardi, Amilcar; Schneider, Sergio; Valencia Perafán, Mireya Eugenia
    Resumo não disponível

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