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  1. Sur l'usage pédagogique des Cd-Rom

    Hufschmitt, Benoît
    Les CDROM ont fait leur entrée dans l'Education nationale en décembre 1988, chaque académie recevant quelque(s) dizaine(s) de lecteurs et disques en vue d'expérimentation dans les établissements. Comme pour toute production informatique, tout produit technique en général, cette introduction des CDROM dans l'Académie de Besançon a demandé d'abord une familiarisation, des manipulations de savoir-faire, des présentations. Durant ces premières approches, ont été lancées des pistes pédagogiques générales, empiriquement pré-senties. Puis lecteurs et disques furent confiés aux établissements à charge d'expérimentation réelle.Deux voies sont disponibles pour traiter de l'usage pédagogique des CDROM :- Celle qui établirait, en appui sur les compte-rendu trimestriels,...
    - 10-abr-2006

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