domingo 16 de febrero de 2014

 

 



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Repositorio Institucional UN (28.269 recursos)
Repositorio de acceso abierto de la Universidad Nacional de Colombia, en el cual se administran, preservan y difunden todas las obras monográficas que la Universidad ha producido a través de su historia, incluyendo libros, tesis y trabajos de grado, trabajos docentes, entre otros

Temas = 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science

Temas = 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science: 54 Química y ciencias afines / Chemistry (327) Temas = 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science: 57 Ciencias de la vida; Biología / Life sciences; biology (450)
Temas = 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science: 51 Matemáticas / Mathematics (566) Temas = 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science: 58 Plantas / Plants (183)
Temas = 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science: 52 Astronomía y ciencias afines / Astronomy (73) Temas = 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science: 53 Física / Physics (337)
Temas = 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science: 55 Ciencias de la tierra / Earth sciences & geology (586) Temas = 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science: 59 Animales / Animals (193)
Temas = 5 Ciencias naturales y matemáticas / Science: 56 Paleontología Paleozoología / Fossils & prehistoric life (7)


Mostrando recursos 1 - 20 de 430

1. La Enseñanza de la noción: fuerza de fricción en estudiantes del grado transición 2 de la Institución Educativa Fe y Alegría Luis Amigó. Una propuesta a partir de la Teoría de Asuntos Socio-Científicos - Porras Alzate, Maryory
Porras Alzate, Maryory (2014) La Enseñanza de la noción: fuerza de fricción en estudiantes del grado transición 2 de la Institución Educativa Fe y Alegría Luis Amigó. Una propuesta a partir de la Teoría de Asuntos Socio-Científicos. Documento de trabajo. Sin Definir, Medellín. (Enviado)

2. Propuesta didáctica para la enseñanza de la estequiometría para el Colegio Rodrigo Lara Bonilla jornada nocturna - Garzón Díaz, Fabio Enrique
Garzón Díaz, Fabio Enrique (2012) Propuesta didáctica para la enseñanza de la estequiometría para el Colegio Rodrigo Lara Bonilla jornada nocturna. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia.

3. Enseñanza-Aprendizaje bajo un enfoque constructivista de los fundamentos de la Espectroscopía:estudio de caso para el curso de Laboratorio de Química Analítica e Instrumental dirigido a estudiantes de Ingeniería de Materiales de la Universidad de Antioquia - Ortíz Villa, Amilvia Yanett
Ortíz Villa, Amilvia Yanett (2013) Enseñanza-Aprendizaje bajo un enfoque constructivista de los fundamentos de la Espectroscopía:estudio de caso para el curso de Laboratorio de Química Analítica e Instrumental dirigido a estudiantes de Ingeniería de Materiales de la Universidad de Antioquia. Documento de trabajo. Sin Definir. (Enviado)

4. Apuntes sobre la teoría del cambio conceptual - Vélez Pardo, Jaime Arturo
Vélez Pardo, Jaime Arturo (2013) Apuntes sobre la teoría del cambio conceptual. Documento de trabajo. Sin Definir. (Enviado)

5. Las plantas en la vida cotidiana una estrategia de aula para el desarrollo de habilidades básicas y la generación de ideas de actividades productivas en estudiantes de grado sexto - Castro Ríos, Héctor Javier
Castro Ríos, Héctor Javier (2013) Las plantas en la vida cotidiana una estrategia de aula para el desarrollo de habilidades básicas y la generación de ideas de actividades productivas en estudiantes de grado sexto. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia.

6. Las tics, el juego y la teoría general de sistemas como herramientas para facilitar la comprensión de la estructura y función celular - Atensia Mendoza, Zaydeth Maria
Atensia Mendoza, Zaydeth Maria (2012) Las tics, el juego y la teoría general de sistemas como herramientas para facilitar la comprensión de la estructura y función celular. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia.

7. Diseño e implementación de una unidad de enseñanza potencialmente significativa para la enseñanza y el aprendizaje de la configuración electrónica en grado décimo mediante las nuevas tecnologías: estudio de caso en la Institución Educativa Montecarlo-Guillermo Gaviria Correa, del municipio de Medellín - Bastidas Castillo, Joaquín Giovanni
Bastidas Castillo, Joaquín Giovanni (2014) Diseño e implementación de una unidad de enseñanza potencialmente significativa para la enseñanza y el aprendizaje de la configuración electrónica en grado décimo mediante las nuevas tecnologías: estudio de caso en la Institución Educativa Montecarlo-Guillermo Gaviria Correa, del municipio de Medellín. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

8. Diseño de una propuesta para el desarrollo de intuiciones formales en la interpretación de situaciones probabilísticas - Castelblanco Soler, Luz Dary
Castelblanco Soler, Luz Dary (2012) Diseño de una propuesta para el desarrollo de intuiciones formales en la interpretación de situaciones probabilísticas. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia.

9. Unidad de Enseñanza Potencialmente Significativa sobre formulación y solución de ecuaciones lineales con base en situaciones problema para grado noveno: estudio de caso en la Institución Educativa Mariscal Robledo de la ciudad de Medellín. - Efraín Nieto López, Oswaldo
Efraín Nieto López, Oswaldo (2014) Unidad de Enseñanza Potencialmente Significativa sobre formulación y solución de ecuaciones lineales con base en situaciones problema para grado noveno: estudio de caso en la Institución Educativa Mariscal Robledo de la ciudad de Medellín. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

10. Implicaciones de la visión discreta y continua en el aprendizaje del concepto de velocidad - Grajales Arboleda, Juan Camilo
Grajales Arboleda, Juan Camilo (2013) Implicaciones de la visión discreta y continua en el aprendizaje del concepto de velocidad. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

11. Diseño y aplicación de una estrategia para la enseñanza de la genética con el fin de propiciar aprendizajes significativos en el grado octavo mediante el uso de las TIC: Estudio de caso en la Institución Educativa Dinamarca del municipio de Medellín - Arango Castrillón, Julián Andrés
Arango Castrillón, Julián Andrés (2013) Diseño y aplicación de una estrategia para la enseñanza de la genética con el fin de propiciar aprendizajes significativos en el grado octavo mediante el uso de las TIC: Estudio de caso en la Institución Educativa Dinamarca del municipio de Medellín. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

12. Las leyes de mendel, una estrategia de aula para grado 8 - Yaguara Galvis, Juan Pablo
Yaguara Galvis, Juan Pablo (2013) Las leyes de mendel, una estrategia de aula para grado 8. Maestría thesis, Universidad Nacional.

13. Estrategia didáctica de enseñanza utilizando las TIC para Aritmética de Números Enteros en grado octavo: Estudio de caso. - Castrillón Toro, Luis Guillermo
Castrillón Toro, Luis Guillermo (2013) Estrategia didáctica de enseñanza utilizando las TIC para Aritmética de Números Enteros en grado octavo: Estudio de caso. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

14. Diseño y aplicación de una estrategia metodológica colaborativa para la aprehensión significativa del concepto de ambiente en grado sexto, mediante el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Estudio de caso en la Institución Educativa Fe y Alegría Aures del municipio de Medellín. - Rodas Cardona, Edilberto
Rodas Cardona, Edilberto (2013) Diseño y aplicación de una estrategia metodológica colaborativa para la aprehensión significativa del concepto de ambiente en grado sexto, mediante el uso de las tecnologías de la información y de la comunicación. Estudio de caso en la Institución Educativa Fe y Alegría Aures del municipio de Medellín. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

15. Estrategia metodológica “CICER” propuesta para la enseñanza de las ciencias naturales - Ibargüen Córdoba, Rosina
Ibargüen Córdoba, Rosina (2013) Estrategia metodológica “CICER” propuesta para la enseñanza de las ciencias naturales. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

16. Diseño de una unidad didáctica para la enseñanza de la evolución - Naranjo Cardona, Luis Carlos
Naranjo Cardona, Luis Carlos (2013) Diseño de una unidad didáctica para la enseñanza de la evolución. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

17. Melancolía y música intermedia - Gallardo Arbeláez, José Alberto
Gallardo Arbeláez, José Alberto (2013) Melancolía y música intermedia. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

18. Propuesta de un modelo pedagógico y didáctico para la enseñanza de los circuitos eléctricos en ingeniería mecatrónica en el ITM - Moreno Silva, Wimar Alberto
Moreno Silva, Wimar Alberto (2013) Propuesta de un modelo pedagógico y didáctico para la enseñanza de los circuitos eléctricos en ingeniería mecatrónica en el ITM. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

19. Estrategia Metodológica para el Aprendizaje Significativo de los Procesos de División Celular de los estudiantes del Curso de Biología General de la Facultad de Ciencias - Núñez Vargas, Diana Lorena
Núñez Vargas, Diana Lorena (2013) Estrategia Metodológica para el Aprendizaje Significativo de los Procesos de División Celular de los estudiantes del Curso de Biología General de la Facultad de Ciencias. Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

20. Aproximación a los conceptos de probabilidad y análisis combinatorio a través de la experimentación y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) - Velásquez Toro, Natalia
Velásquez Toro, Natalia (2013) Aproximación a los conceptos de probabilidad y análisis combinatorio a través de la experimentación y el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC). Maestría thesis, Universidad Nacional de Colombia, Medellín.

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