Sunday, October 26, 2014

 

 



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rss_1.0 Recursos de colección

Repositorio Institucional UN (96,497 recursos)
Repositorio de acceso abierto de la Universidad Nacional de Colombia, en el cual se administran, preservan y difunden todas las obras monográficas que la Universidad ha producido a través de su historia, incluyendo libros, tesis y trabajos de grado, trabajos docentes, entre otros

Tipo = Objeto de aprendizaje - Teaching Resource

Mostrando recursos 1 - 20 de 32

1. Colombia: por el regreso del tren andino y la multimodalidad - Duque Escobar, Gonzalo

2. Sistema Bimodal Cafetero: ferrocarril y carretera para integrar la Región Andina - Duque Escobar, Gonzalo

3. Introducción a la economía del transporte: presentación - Duque Escobar, Gonzalo
Que es la Economía del Transporte. Por qué la movilidad en y entre los espacios urbanos. Clases de infraestructura y aspectos destacables del transporte. Los 10 principios de GINÉS DE RUS. Los Mercados, La Logística, Las tablas “input-output” y otros temas. Integración económica en América Latina. El transporte en Colombia: historia y crítica a su desarrollo. El transporte puede definirse como el movimiento de personas y bienes a lo largo del espacio físico, mediante los modos terrestre, aéreo o marítimo, o alguna combinación de éstos. El transporte no se demanda como actividad final, sino como medio para satisfacer otra necesidad. La...

4. Cultura & Astronomía (C&A) - Duque Escobar, Gonzalo

5. Manual de usuario de OJS: introducción al sistema Open Journal Systems - Biblioteca, Digital UN
Este manual va dirigido a los equipos editoriales de las revistas científicas y académicas de la Universidad Nacional de Colombia y hace parte del material de orientación del Portal de Revistas UN. *Traducción y adaptación del documento “OJS in an Hour” V. 2.1.0.1 del Public Knowledge Project.

6. Presentación de Videotutorial para aplicar a convocatoria de Publindex - Martínez Ruiz, Luis Carlos
Videotutorial que guía a las revistas de la Universidad Nacional de Colombia en el proceso de aplicación a las convocatorias del Índice Bibliográfico Nacional Publindex. Se creó como parte del Programa de Apoyo a las Publicaciones Seriadas (PAPS) de la Dirección Nacional de Bibliotecas y la Editorial UN.

7. Curso presencial: Gestión de citas y referencias bibliográficas:Curso de gestión de citas y referencias bibliográficas para las revistas científicas y académicas de acceso abierto de la Universidad Nacional de Colombia - Colmenares Moreno, Wilson E.
Los grupos de investigación de la Universidad Nacional de Colombia publican cada año un número considerable de artículos en revistas científicas y académicas de diferentes áreas del conocimiento. Al momento de escribir un artículo los investigadores toman decisiones relacionadas con la evaluación y selección de las citas bibliográficas más relevantes y exhaustivas que les permitan apoyar la argumentación de sus resultados de investigación, para lo cual citan ideas, datos, gráficas, tablas y mapas que otros autores han publicado en artículos científicos y otros tipos de fuentes de información bibliográfica. La decisión de citar una fuente de información bibliográfica surge de la...

8. Guía de problemas resueltos en electromagnetismo - Vivas Calderón, Hernán
Vivas Calderón, Hernán (2011) Guía de problemas resueltos en electromagnetismo. [Objeto de aprendizaje - Teaching Resource] (Enviado)

9. Acuerdo 035 de 2003 - Universidad Nacional de Colombia, Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia, Universidad Nacional de Colombia (2003) Acuerdo 035 de 2003. [Objeto de aprendizaje - Teaching Resource] (Enviado)

10. Acuerdo_035_de_2003_Reglamento_sobre_propiedad_intelectual_en_la_Universidad_Nacional_de_Colombia - Universidad Nacional de Colombia, .; Universidad Nacional de Colombia
Universidad Nacional de Colombia, . (2013) Acuerdo_035_de_2003_Reglamento_sobre_propiedad_intelectual_en_la_Universidad_Nacional_de_Colombia. [Objeto de aprendizaje - Teaching Resource] (Enviado)

11. Noroccidente de Caldas: Un territorio forjado en oro, panela y café - Duque Escobar, Gonzalo
Duque Escobar, Gonzalo (2013) Noroccidente de Caldas: Un territorio forjado en oro, panela y café. [Objeto de aprendizaje - Teaching Resource] (Enviado)

12. Guía de auto archivo para publicar en el Repositorio Institucional UN - Biblioteca, Digital UN
La guía de auto archivo está dirigida a la comunidad académica de la Universidad Nacional de Colombia para que de manera autónoma envíen al Repositorio Institucional UN sus documentos, artículos, trabajos de investigación,trabajos docentes, tesis meritorias y laureadas que han producido durante su permanencia en la institución.

13. Desafíos del Complejo Volcánico Ruiz - Tolima - Duque Escobar, Gonzalo
Duque Escobar, Gonzalo (2013) Desafíos del Complejo Volcánico Ruiz - Tolima. [Objeto de aprendizaje - Teaching Resource]

14. Presentación de videotutoriales de OJS (Portal de Revistas UN) - Martínez Ruiz, Luis Carlos
Martínez Ruiz, Luis Carlos (2013) Presentación de videotutoriales de OJS (Portal de Revistas UN). [Objeto de aprendizaje - Teaching Resource]

15. Presentación de videotutoriales de OJS (Portal de Revistas UN) - Martínez Ruiz, Luis Carlos
Video inicial de presentación de Videotutorial "Gestión editorial a través de Open Journal Systems 2.3.8.0" Elaborado en el marco del proyecto "Fortalecimiento de la visibilidad de las publicaciones de la universidad a través del Portal de Revistas UN" - Noviembre de 2012. Dirección Nacional de Bibliotecas - Universidad Nacional de Colombia. Adicionalmente se encuentra para la consulta un manual de de configuración de revista, y una guía que indica detalladamente la exportación de artículos de OJS al Directorio of Open Access Journal (DOAJ).

16. Construcción de herramientas metodológicas para la enseñanza de los conceptos básicos de la estadística basados en técnicas de aprendizaje cooperativo y significativo - Usuga Usuga, Luz Dary
Resumen: Este trabajo se desarrolla en las instituciones educativas Horacio Muñoz Suescum y Gabriel Restrepo Moreno, en ellas se construyen, aplican y validan dos UEPS (Unidades de enseñanza potencialmente significativas) dirigidas a los docentes del área de matemáticas de las Instituciones públicas y privadas, como herramienta para la enseñanza-aprendizaje de los conceptos básicos de la Estadística en el ciclo II de la básica primaria, a través del uso de herramientas del aprendizaje cooperativo-colaborativo y la comprensión significativa de los conceptos básicos de la Estadística (elaborar gráficos, interpretar, predecir y representar situaciones del entorno) En el proceso se construyen las UEPS y se aplican...

17. Anotaciones sobre el riesgo sísmico en Manizales - Duque Escobar, Gonzalo
Manizales está ubicada en una zona donde los sismos de 1938, 1961-62, 1979 y 1995 ponen en evidencia una fuente sísmica con eventos cada 15 o 20 años, generadora de sismos de magnitud cercana a 7 grados desde la zona de subducción; pero las fallas del sistema Cauca-Romeral son otra fuente que merece mayor consideración, dadas las devastadoras consecuencias de estos sismos, como los de Popayán 1983 y Quindío 1999, capaces de producir eventos superficiales de magnitud 6 pero de mayor intensidad, para los que falta mayor nivel de preparación.

18. El territorio de los Ansermas de la cultura Umbra - Duque Escobar, Gonzalo
El territorio de Anserma entendido como un sujeto de transformaciones socioambientales, es una construcción social e historica, lo que emplaza a la sociedad civil a establecer un diálogo con su cultura, para prevenir la fragmentación y desestructuración de un territorio que llega hasta Supía, Riosucio, Quinchía y Marmato. La historia de Anserma pasa primero por la cultura Umbra, luego por la de los mineros Afrodescendientes, y finalmente por la de la Colonización Antioqueña.

19. Método de lectura eficiente - Arango Betancur, Ignacio
Este material didáctico tiene los dos requisitos esenciales de un instrumento educativo: sencillez metodológica, para que este al alcance de cualquier educando, y, además tiene rigor, necesaria variable para el desarrollo de habilidades cruciales en la formación académica, cualquiera sea el nivel. La enseñanza en niveles superiores, suele ser más problemática y difícil, sobre todo cuando se trata de normas o principios, del cómo, de las formas o maneras de hacer algo. Y esto resulta especialmente cierto cuando se trata de enseñar a leer eficientemente. La lectura eficiente puede ser lenta o rápida. Pero un lector eficiente normalmente llega pronto a...

20. Internationale Jungheringsuntersuchungen im Nordatlantik - Dornheim, Holger
Zweiter Abschnitt der 188. (70.) Reise des FFS "Anton Dohrn" vom 2.2. - 23.3.1976

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