miércoles 16 de abril de 2014

 

 



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rss_1.0 Recursos de colección

Repositório do Instituto Politénico de Castelo Branco (4.767 recursos)
O Repositório Científico do Instituto Politécnico de Castelo Branco tem como objectivos fundamentais a divulgação, a preservação em formato digital e a partilha do conhecimento científico gerado na instituição, constituindo-se numa ferramenta de valor acrescentado porque permite aumentar a visibilidade e o impacto da investigação desenvolvida.

ESECB - Provas Públicas

Mostrando recursos 1 - 5 de 5

1. Biologia e Comportamento. O Sistema Nervoso : sua importância para os desempenhos e cognições no homem - Correia, Maria Dolores Estrela da Fonseca Alveirinho
O estudo do sistema nervoso e especificamente do cérebro reveste-se de extrema actualidade, pois devido ao avanço da tecnologia têm-se efectuado, nos últimos vinte anos, mais descobertas sobre o funcionamento do cérebro do que nos vinte séculos precedentes. Se pensarmos nas funções do sistema nervoso, mais especificamente do sistema neuro-endócrino, como regulador de todas as actividades vitais e, consequentemente na sua importância para o comportamento e bom desenvolvimento humano, compreende-se que o segredo de grande parte do sucesso ou insucesso dos alunos pode passar por um bom, ou menos bom, funcionamento das células nervosas e do modo como estas usam...
- 06-jun-2013

2. História e Filosofia da Ciência: Construir uma Nova Imagem de Ciência na Formação de Professores - Paixão, Maria de Fátima Carmona Simões
Clarificam-se as correntes atuais da filosofia da ciência e em particular as suas direcções mais recentes, baseadas na história da ciência. Defende-se que a história da ciência representa um contributo muito relevante para a educação em ciência e, por isso mesmo, também para a formação de professores. Como exemplo, apresenta-se a controversa construção histórica da ideia de conservação da massa nas reacções químicas.
- 08-oct-2013

3. Motivação para a prática desportiva: estudo de factores motivacionais que levam os jovens à prática de actividades desportivas competitivas e demonstrativas: atletismo e rítmica / expressão. - Reis, Luísa dos Santos
O objectivo principal do presente estudo é saber quais os motivos e factores de motivação, que estão subjacentes à participação dos jovens, em actividades desportivas em dois grupos com idades compreendidas entre os 14 e 22 anos, sendo um grupo de competição (atletismo) e, outro de demonstração (actividades rítmicas e de expressão). O instrumento de análise utilizado foi o Participation Motivation Questionnaire, traduzido e adaptado para português (QMAD) por Serpa e frias (1990). Pretende-se através da aplicação da estatística descritiva (média e desvio-padrão), fazer a análise por motivos e factores e da prova de “t” de Student, fazer a análise comparativa por...
- 24-jul-2013

4. A supervisão clínica na formação do professor de educação física : análise qualitativa das actividades de microensino associadas a um modelo de preparação prévia para a prática pedagógica. - Petrica, João Manuel Patrício Duarte
Com a presente pesquisa pretendia-se saber se a implementação de um modelo de preparação prévia para a prática pedagógica dos futuros professores de Educação Física para o segundo ciclo do ensino básico, assente numa estratégia de leccionação de aulas de microensino aos seus pares, se assumia como um bom treino em relação ao modo como era gerido o tempo de aula, aos comportamentos de ensino, aos comportamentos de feedback, e aos comportamentos dos alunos, com particular destaque para o seu empenhamento motor, em função da aula ter sido ensinada por um professor ou uma professora, da modalidade desportiva leccionada e...
- 15-jul-2012

5. A leitura feminina no século XIX: De Madame Bovary ao Primo Bazilio - Santos, Maria Eduarda Borges dos
O presente estudo, relativo à representação narrativa do acto de ler, parte do geral para o particular, de uma breve contextualização histórico-cultural para a especificidade dos romances, o que nos permitirá salientar os aspectos passíveis de fazer da nossa leitura uma forma outra de posicionamento interpretativo: o do apaixonante jogo entre conquista e perda de poder, pelo Poder da leitura: entre poder ler e o Poder de Ler, no feminino.
- 15-jul-2012

 

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