Recursos de colección

Repository ESEPF Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (2.064 recursos)

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Saber (e) Educar N.º 0 (1994) - 30 anos

Mostrando recursos 1 - 6 de 6

  1. Avaliando a avaliação: um estudo comparativo entre hetero e auto-avaliações

    Equipa Pedagógica responsável pelo 3º ano
    Nos finais do século XIX, Herbert Spencer preanunciava, para a nossa contemporaneidade, uma sociedade superior - a sociedade moral - onde as "acções mais elementares e necessárias ao desenvolvimento da vida seriam tão normais e espontâneas que natural e espontaneamente guiariam os homens". Esta sociedade , denominada pelo autor citado, de superior e evoluída, seria constituída por Homens Felizes "susceptíveis de cooperarem voluntariamente", e por isso, capazes de uma vida completa como seres individuais e como cidadão. Seria necessário, escrevia então Spencer, INVESTIR NA EDUCAÇÃO.

  2. Saber(e)Educar: uma revista para a nossa escola

    BRAMÃO, Beatriz; AZEVEDO, Natália

  3. Educação: problemas e finalidades

    MORGADO, Rui
    p.15-24

  4. Formação em educação especial: num caminho longo, um passo firme

    SERRA, Helena
    No Programa Mundial de Acção relativo às pessoas deficientes adoptado em Dezembro de 1982 pelas Nações Unidas , para a década seguinte, definia-se como objectivo a efectivação de medidas que visassem a prevenção da deficiência, a reabilitação e a realização dos fins do "total participação" das pessoas deficiente na vida social e no desenvolvimento e da "igualdade de oportunidades". Nele se afirmava que mais de 500 milhões de pessoas no mundo têm um "handicap" em consequência de uma deficiência mental, física ou sensorial. Essas pessoas têm os mesmos direitos que qualquer outro ser humano e, de entre eles, o da...

  5. Reflexões sobre a formação de educadores na Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti: Retrospectiva, situação e futuro(s)

    Pequito, Paula; Azevedo, Mário; Lopes, João Teixeira
    p.7-10

  6. Construção: um projecto

    Diniz, Maria Emília
    p.4-6

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