Recursos de colección

Repository ESEPF Escola Superior de Educação de Paula Frassinetti (2.257 recursos)

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03 Caderno Varie

Mostrando recursos 1 - 4 de 4

  1. Dialogicidade da Educação: Possibilidade de Intervenção Consciente da realidade

    Correia, José Alberto; Matos, Junot Cornélio; Silva, Shalimar
    A educação visando compreender o sentido global da existência humana e, diante da existencialidade do mesmo, deve permitir ao ser humano projetar-se e realizar-se na busca do ser-possível. Não há educação se os seres humanos não percebem o significado compreensivo que possuem com a relação inesgotável com o mundo. Entretanto, torna-se necessário compreender que, nesse processo da (re)construção homem/ mundo, a linguagem ocupa um lugar central, por sua capacidade dialógica. Objetiva-se nesse artigo abordar as reais contribuições da dialogicidade da educação no que diz respeito a um intervenção consciente do individuo à realidade. Para tanto, o aporte teórico desse estudo trará contribuições de Freire (2006a, 2006b, 1977,...
    - 24-mar-2015

  2. Alternative Assessment

    Rodrigues, Dulce Porto
    O ensino/aprendizagem tem mudado nas últimas três décadas e também a avaliação que não deve ser vista apenas como uma forma de testar os alunos e promovê-los, mas ajudá-los a se envolver no processo de aprendizagem, e que forneça ao professor informações para o planejamento de instrução e práticas pedagógicas. É um diagnóstico dos pontos fortes e fracos do aluno que direciona a sala de aula para a avaliação através de atividades reunidas em portfólio, incluindo todas as ações do processo ensino/ aprendizagem, visando atender às necessidades dos domínios cognitivos, afetivos e psicomotores do aluno, definir objetivos, planejamento e instrução, o envolvimento do aprendiz em sua...
    - 24-mar-2015

  3. A literatura infanto-juvenil como “suporte” na formação didática de professores de língua materna: uma reflexão teórico-metodológica a partir do texto de Elias José, em Uma escola assim, eu quero pra mim

    Ribeiro, Maria Lúcia
    O objetivo deste estudo é chamar a atenção dos docentes que trabalham na formação de professores de língua materna, notadamente nos cursos de pedagogia e letras, para a função didática da literatura infantojuvenil. Em Uma escola assim, eu quero pra mim, publicada em 1997. Elias José, formado em letras e pedagogia, aborda problemas e soluções de caráter sociolinguístico que podem ocorrer no contexto da sala de aula. Ele conta a trajetória escolar de um menino que falava diferente por ser da zona rural e que, graças a uma professora cheia de criatividade e intuição pedagógica, consegue transformar o inferno em que ele vivia na escola, inicialmente,...
    - 24-mar-2015

  4. A linguagem não-verbal no espaço escolar

    Azevedo, Norma Suely
    O presente trabalho objetiva investigar o uso da imagem como estímulo a percepção estética e a uma aprendizagem prazerosa. A utilização deste recurso, no processo de ensino-aprendizagem, torna-se uma opção relevante e imprescindível tanto para o professor quanto para o aluno, por sua função representativa, narrativa, além de lúdica. Partindo da hipótese de que é possível o aprofundamento do estudo da imagem em consonância com fatos históricos, buscamos os fundamentos na História Nova, na Prática Educativa e na Educação pela Arte.
    - 24-mar-2015

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