Recursos de colección

Repositório Comum (24.607 recursos)

É um repositório para instituições de ensino e investigação produtoras de literatura científica cuja dimensão ainda não justifica a criação de um repositório próprio. Permite integrar instituições, grupos ou indivíduos na infra-estrutura do projecto, nomeadamente através das pesquisas do Portal RCAAP e da B-On.

Doctoral and Master Thesis

Mostrando recursos 1 - 20 de 1.056

  1. Intervenção de enfermagem com crianças que apresentam perturbação do comportamento numa Unidade de Internamento de Psiquiatria da Infância e Adolescência:Uma abordagem da práxis na perspetiva da equipa de enfermagem

    Correia, Susana Alexandra Fernandes Correia
    Relatório do Trabalho de Projeto em Enfermagem apre-sentado para cumprimento dos requisitos necessários à obtenção do grau de Mestre em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria

  2. Transição do internamento para o ambulatório de adolescentes com anorexia nervosa

    Espírito Santo, Andreia Cristina Jales do
    Relatório do Trabalho de Projeto para candidatura ao grau de Mestre em Enfermagem de Saúde Mental e Psiquiatria

  3. O feminino e o masculino nos manuais escolares do 1.º ciclo do ensino básico. A opinião das professoras e dos professores de dois agrupamentos de escolas do Norte Alentejano

    Pires, Esmeralda Cristina Nunes
    Atendendo à necessidade de desenvolver um currículo que propicie aprendizagens em diferentes áreas curriculares numa perspetiva de formação integral do e da aluna, a educação para a cidadania e, em particular, a educação/formação para a igualdade de oportunidades de género, toma particular importância nos primeiros anos de escolaridade. No desenvolvimento desta dissertação procurou-se a participação ativa das professoras e dos professores do 1.º ciclo do Ensino Básico, recolhendo e interpretando as suas opiniões sobre a importância de educar/formar para a identidade e igualdade de género na escola do 1.º ciclo do Ensino Básico. Dado que os materiais, com destaque para os...

  4. Humanização dos Cuidados de Enfermagem: acolhimento e acompanhamento das visitas à pessoa em situação crítica.

    Luís, Eulália Sofia Rodrigues
    Este relatório tem em vista a descrição do percurso realizado no âmbito da frequência do 2.º Mestrado em Enfermagem Médico-Cirúrgica (MEMC) na Escola Superior de Saúde (ESS) do Instituto Politécnico de Setúbal (IPS), durante o qual foi desenvolvido o trabalho de projeto. “Este processo não se baseia apenas numa investigação sustentada de determinado problema, mas sim na tentativa de intervenção, baseada em alicerces fundamentais, para a resolução eficaz desse problema, pelo que o trabalho de projeto aproxima-se bastante da investigação-ação” (Nunes, 2010, p.4). Da metodologia de projeto fazem parte cinco etapas: 1) Diagnóstico de situação; 2) Definição de objetivos; 3)...

  5. As rotinas na creche : a sua importância no desenvolvimento integral da criança dos 0 aos 3 anos

    Eichmann, Lara Miriam Lopes
    As crianças dos dois aos três anos vivem num mundo simples e pouco concreto. Cabe aos adultos suscitar-lhes o interesse para o mundo exterior, proporcionando-lhes experiências e ensinamentos positivos e inesquecíveis. Os educadores de infância surgem, determinantemente, com um papel fundamental e orientador do bem-estar físico, mental e emocional da criança. É nesta sequência que nasce o presente relatório. O estágio realizado numa sala de creche na cidade de Portalegre despontou o interesse pelas rotinas e pela implicação das mesmas nas vidas das crianças. O dia-a-dia das crianças na creche desenrola-se de acordo com um conjunto de rotinas e atividades que...

  6. Integração das actividades logísticas e vantagens competitivas nas farmácias comunitárias

    Carvalho, Rui Alexandre Pincante de
    Seja qual for o seu sector, a logística nasce dentro das organizações, não estando as actividades das farmácias comunitárias obstante a esta lógica. Esta define-se como um processo que dirige estrategicamente as movimentações dos materiais essenciais às actividades da organização. Neste sentido, não podemos ignorar a necessidade de construir estratégias inerentes às actividades logísticas, para que seja possível o abastecimento e continuidade das actividades nas farmácias comunitárias. Contudo, esta estratégia poderá ainda ser potencializada caso esteja agregada a uma rede de conhecimento, conseguindo por isso obter uma vantagem competitiva com cooperação interorganizacional. É necessário reformular estratégias e serviços, para que seja possível actuar junto dos desafios do sector das...

  7. Trabalho autónomo e diferenciação: potencialidades e problemas

    Correia, Margarida Ferreira do Nascimento
    A existência de diversos ritmos de aprendizagem dentro de uma sala de aula é uma realidade comum a todos os profissionais da educação, constituindo uma preocupação constante na rotina de uma sala de aula. Este projeto de investigação procura compreender de que forma a implementação de uma nova área de trabalho, contendo ficheiros para que os alunos trabalhem sobre eles de forma autónoma, pode ser uma possível resposta ao problema enunciado e um contributo para as aprendizagens. Este espaço assume-se como promotor do trabalho autónomo dentro da sala de aula, sendo menos dirigido pelo professor e estando acessível aos alunos...

  8. A importância da utilização do portefólio para os alunos do 1º ciclo do ensino básico refletirem sobre as tarefas que realizam na aula

    Vieira, Marta Cristina Martins
    Mestrado em Educação Pré-Escolar e Ensino do 1º ciclo do Ensino Básico

  9. Resolução de tarefas de divisão: um estudo com alunos do 4º ano de escolaridade

    Capucho, Raquel de Jesus Garcia
    O presente estudo tem como objetivo compreender o modo como os alunos do 4.º ano resolvem tarefas matemáticas, associadas à operação divisão. Neste âmbito, foram definidas as seguintes questões: (i) Quais são as estratégias usadas pelos alunos na resolução de tarefas de divisão? e (ii) Que dificuldades manifestam os alunos na resolução de tarefas de divisão?. O quadro teórico integra três temáticas fundamentais para este estudo: aprender matemática com compreensão; o papel do professor na aprendizagem da Matemática e a aprendizagem da divisão. O estudo segue uma metodologia qualitativa e interpretativa, e tem como participantes quatro alunos de uma turma de 4.º...

  10. O momento das refeições na creche e no jardim-de-infância: a importância de uma interação de qualidade na construção da comensalidade

    Coutinho, Rita Soraia Cananão
    Este projeto tem como finalidade apresentar um trabalho no âmbito dos Momentos da Refeição na Creche e no Jardim-de-Infância. Insere-se no paradigma interpretativo, no campo da Investigação-ação e foi inspirado nas observações que realizei em contexto de estágio no Mestrado em Educação Pré-Escolar. Os estágios foram realizados em contexto de Creche e de Jardim-de-Infância ambos supervisionados por educadoras cooperantes, cujas conceções pretendo analisar ao longo deste projeto. Ao longo do trabalho pretendo dar a conhecer a minha própria perspetiva construída através de uma reflexão sistemática e consistente, apoiada fortemente pelo Professor Orientador, por todos os docentes do Mestrado, pelas educadoras cooperantes e...

  11. A interpretação de enunciados matemáticos e a resolução de problemas: um estudo com alunos do 4º ano de escolaridade

    Mesquita, Mónica Sofia Bilro Vasques de
    Este estudo tem como objetivo compreender as dificuldades dos alunos na leitura de textos instrucionais, tendo em vista a resolução de problemas matemáticos. O quadro teórico está organizado em duas seções fundamentais: (i) ciências da linguagem; e (ii) enunciados matemáticos. Dada a natureza do objeto de estudo, a metodologia de investigação qualitativa de natureza interpretativa tem por formato o estudo de caso, assente na análise de uma bateria de problemas e uma entrevista. Este estudo foi desenvolvido numa turma do 4.º ano de escolaridade com 23 alunos. Destes, foram selecionados três alunos a partir do desempenho manifestado em aula, isto...

  12. A socialização como parte integrante da refeição em creche e em jardim-de-infância

    Cordeiro, Fernanda Augusta Marques Ferreira
    A socialização é uma condição bastante importante do processo de desenvolvimento das crianças. Esta socialização dá-se em todos os momentos da rotina das crianças, nos contextos de creche e de jardim-de-infância, sendo que lhe tem sido conferida importância também no momento da comensalidade. O tema deste relatório final de mestrado incide neste importante momento da rotina diária, tendo em especial atenção o modo como as crianças se relacionam e convivem durante a refeição. Assim, este trabalho foi realizado com base na investigação-ação, utilizando uma metodologia qualitativa. Todo o trabalho envolvido neste relatório teve por base os estágios efetuados durante os dois semestres do Mestrado em Educação Pré-Escolar, sendo...

  13. Coro do 3ºB da escola da Fonte Santa: estudo sobre aprendizagens musicais e dinâmicas escolares desenvolvidas numa turma de 3º ano do 1º ciclo em contexto de coro em sala de aula

    Nascimento, Tomás Crawford
    No âmbito deste trabalho foram desenvolvidas práticas corais numa turma do 3º ano, com o principal objetivo de estudar os efeitos da prática coral, das suas técnicas e da sua valorização nas dinâmicas e aprendizagens desenvolvidas dentro da sala de aula. Neste contexto, foi realizado um projeto educativo onde os alunos, no decorrer do 1º período de aulas, aprenderam e montaram reportório, tendo posteriormente apresentado publicamente à comunidade interna da escola, um concerto de Natal, constituído por três canções, três delas em uníssono e uma cantada a duas vozes. Desta forma, foram aplicadas e desenvolvidas todas as técnicas vocais e corais,...

  14. Controlo interno numa IPSS

    Monteiro, Florbela Martins
    A evolução das estruturas de apoio social levou a que as IPSS passassem a assumir um papel crucial no seio da sociedade portuguesa atual. Este trabalho de projeto visa abordar o controlo interno no quadro específico das instituições sem fins lucrativos, cuja missão faz apelo a uma estrutura organizativa e de controlo interno que, apoiando-se nos princípios gerais aplicáveis a qualquer domínio de atividade, em particular, ao setor empresarial, comportam aspetos diferenciados. Com efeito, estas instituições não estão orientadas para o lucro e deparam-se com contínuas e crescentes restrições orçamentais, que as obrigam a lutar todos os dias para continuar...

  15. Scratch na aprendizagem da matemática

    Correia, Tânia Filipa Martins
    Este trabalho apresenta um estudo, realizado no âmbito da Unidade Curricular Estágio III do ano letivo 2013/2014, que se desenvolveu com alunos do 4º ano de escolaridade de uma turma do 1º Ciclo do Ensino Básico. O seu principal objetivo é compreender as potencialidades do Scratch para a aprendizagem da Matemática e os constrangimentos que podem surgir durante a sua utilização na aula. Em particular, pretende-se perceber que ideias e conceitos matemáticos emergem no desenvolvimento de projetos com o Scratch, quais as potencialidades do Scratch para o estabelecimento de conexões matemáticas e que dificuldades surgem em atividades matemáticas que envolvam...

  16. Identificação dos factores potenciadores dos empreendedores nascentes

    Morais, Rodrigo José das Neves
    O empreendedorismo é um factor de criação de emprego, de aumento de competitividade e de crescimento económico dos países. Cientes deste facto, as instituições de ensino superior têm vindo a delinear e a oferecer programas de ensino do empreendedorismo, através dos quais se pretende desenvolver nos alunos competências, habilidades e conhecimentos necessários à criação de novas empresas, bem como, promover o seu espírito empreendedor. O objectivo principal desta investigação consiste em identificar os factores potenciadores de actividades empreendedoras, assim como identificar as características gerais dos empreendedores. Para a recolha de dados foi efectuado um questionário junto de potenciais empreendedores nascentes, pertencentes à Escola Superior de Gestão de Tomar, tendo sido...

  17. Turismo de saúde na região de Fátima

    Rodrigues, Marco Alexandre Oliveira
    O Turismo de Saúde encontra-se elencado no Plano Estratégico Nacional de Turismo, como um produto estratégico. Assim, a análise da importância do Setor do Turismo e da Saúde para a economia portuguesa, é fulcral para a possibilidade de se realizar interpretações fidedignas da realidade. Também, esta temática encontra-se em pleno desenvolvimento no contexto sociopolítico e empresarial em Portugal, pelo que se torna um importante tema de investigação sob o ponto de vista da Gestão de Recursos de Saúde. Assim, o objetivo desta dissertação é analisar se a criação do Cluster de Turismo de Saúde para região de Fátima, contribui para...

  18. Atitudes criativas, práticas inovadoras nas unidades locais de saúde

    Curião, Guilhermina Maria Trindade Assis
    O presente trabalho de investigação teve como objetivo dar resposta a uma questão central: qual a associação existente entre atitudes criativas e práticas inovadoras? Para o efeito, foram adaptadas duas provas de avaliação: (i) Escala de Práticas Criativas e (ii) Inventário de Práticas Empresariais Inovadoras. Os instrumentos foram submetidos a estudos qualitativos e quantitativos. Os estudos qualitativos foram feitos junto de um painel de juízes e de uma amostra reduzida de colaboradores da Unidade Local de Saúde do Norte Alentejano, Entidade Pública Empresarial (ULSNA, E.P.E.). Os estudos quantitativos foram feitos junto de amostras de conveniência. O estudo final foi feito...

  19. As refeições em creche e jardim de infância: conceções e práticas do educador

    Oliveira, Ariana Loureiro de
    Este relatório de estágio tem como tema a prática pedagógica do educador nos momentos de refeição. Para isso, a sua principal característica prende-se com a articulação entre os fundamentos teóricos, as minhas crenças e as minhas experiências práticas vividas no período de estágio, tanto em creche como em jardim-de-infância e, por isso, assume-se como um estudo subjetivo. Este estudo pretendeu compreender o potencial pedagógico dos momentos de refeição, recorrendo ao paradigma interpretativo da investigação em educação e com a metodologia da investigação-ação. De acordo com o tema, as questões gerais a trabalhar serão as seguintes: Que modalidades de organização das refeições e que...

  20. Determinantes da inovação no desempenho inovador

    Pires, Andreia Filipa Esteves
    O atual contexto económico é caraterizado por contínuas mudanças tecnológicas, incerteza dos mercados e elevada competitividade em praticamente todos os setores de atividade, levando novos desafios para as empresas, que devem desenvolver, produtos novos ou diferentes dos dos seus concorrentes. Neste contexto, a inovação e a cooperação desempenham um papel fundamental na competitividade empresarial. A cooperação inter-organizacional, conduz a um processo de criação e recombinação de conhecimento e inovação, pelo que este processo se torna mais eficiente quando os atores são de áreas distintas e complementares. A presente investigação, tem como objetivo analisar de que forma as fontes de informação e os relacionamentos estabelecidos com os parceiros de negócio,...

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