Recursos de colección

ORBi Open Repository and Bibliography (260.650 recursos)

In may 2007, the ULg's Administrative Board (joined in June 2007 by the FUSAGx) decided to create an institutional repository and defined a strong institutional self-archiving policy to increase the visibility, accessibility and impact of the University's publications (Board's decision). This decision led to the official launch, in November 2008, of the ORBi platform including both the Academic Bibliography and the Institutional Repository of the Wallonia-Europe University Academy.

Social & behavioral sciences, psychology => Multidisciplinary, general & others

Mostrando recursos 1 - 20 de 499

  1. Speech characteristic of French-speaking children with Dysarthria: Pilot study

    MacLeod, andrea; Maillart, Christelle; Ancelle, J.; Hetrick, B.; Moya-Gale, G; Levy, Erika
    Peer reviewed

  2. Speech style manipulations in dysarthria in French-speaking children: Acoustic findings.

    Ancelle, Josephine; Moya Gale, G.; Hetrick, B; Maillart, Christelle; Coen, J; MacLeod; Deschenes, R; Majdalani, S; Levy, Erika
    Peer reviewed

  3. Water familiarization testing battery adapted for young children

    Vandermeulen, Mary; Schietecatte, Delphine; Delvaux, Anne; Jidovtseff, Boris
    Peer reviewed

  4. Temporal subjectification: interrogating the role of genetic diagnosis in patients and relatives' evidence-based activism in Belgium

    Duysens, Fanny
    Peer reviewed

  5. Communication du médecin centrée sur le patient: intérêt pour l'équipe interdisciplinaire

    Jonius, Bénédicte; Bragard, Isabelle; Etienne, Anne-Marie
    Peer reviewed

  6. The psychosocial needs of the spouses of cancer patients: assessment of the efficacy of a problem-solving intervention used with the partner or the couple.

    Grégoire, Charlotte; Gabriel, Barbara; Etienne, Anne-Marie; Bragard, Isabelle
    Peer reviewed

  7. Parlement Citoyen Climat en Province de Luxembourg

    Stassart, Pierre M

  8. Affiner le référentiel de compétences en niveaux de développement et apprentissages critiques : illustrations des impacts dans le programme universitaire en orthophonie

    Maillart, Christelle; Martinez Perez, Trecy

  9. Pros and cons of flowers strips for farmers. A review

    Uyttenbroeck, Roel; Hatt, Séverin; Paul, Aman; Boeraeve, Fanny; Piqueray, Julien; Francis, Frédéric; Danthine, Sabine; Frederich, Michel; Dufrêne, Marc; Bodson, Bernard; Monty, Arnaud
    Peer reviewed

  10. Effect of an adapted psychomotor intervention on motor development in preschool children from low socioeconomic status populations

    Jidovtseff, Boris; Martinez Perez, Trecy; Leclercq, Anne-Lise; Maillart, Christelle; Mornard, Manhattan
    Peer reviewed

  11. Quand ce dont parlent les acteurs ne compte pas. Ou comment construire des catégories d'analyse vraiment qualitatives ?

    Lejeune, Christophe
    Peer reviewed

  12. Walthère Libert (1863)

    Hanocq, Charles

  13. Âgisme et surestimation des difficultés cognitives des personnes âgées: une revue de la question

    Marquet, Manon; Missotten, Pierre; Adam, Stéphane
    Peer reviewed

  14. The effect of one year of second-language immersion school program on cognitive development

    Gillet, Sophie; Barbu, Cristina; Nkiani, Bwetol; Gonzalez Léon, Audrey; Poncelet, Martine
    Peer reviewed

  15. Case Study "Compensation and Livelihood Restoration at Nam Theun 2 Hydropower Project"

    Kouangpalath, Phimthong; Sacklokham, Silinthone; Kousonsavath, Chitpasong

  16. Perceptions, des autorités nationales aux petits producteurs locaux, des changements climatiques en Equateur

    Ozer, Pierre; Perrin, Dominique
    Peer reviewed

  17. Les leçons belges de Fukushima

    Gemenne, François; Hasegawa, Reiko

  18. La géographie physique et les risques de pertes et préjudices liés aux changements climatiques


    Selon le récent Accord de Paris issu de la Conférence des Parties (COP21) de la Convention-cadre des Nations Unies sur les changements climatiques, « les Parties reconnaissent la nécessité d’éviter et de réduire au minimum les pertes et préjudices liés aux effets néfastes des changements climatiques, notamment les phénomènes météorologiques extrêmes et les phénomènes qui se manifestent lentement, et d’y remédier, ainsi que le rôle joué par le développement durable dans la réduction du risque de pertes et préjudices ». Les thèmes abordés durant le colloque sont donc liés aux impacts directs (inondations, glissements de terrain, érosion littorale, sécheresse, etc.)...

  19. Une rééducation morphosyntaxique avec variabilité

    Maillart, Christelle

  20. Les dysphagies : nouvelles conceptions théoriques et implications cliniques

    Maillart, Christelle

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