ORBi Open Repository and Bibliography
(146.867 recursos)
In may 2007, the ULg's Administrative Board (joined in June 2007 by the FUSAGx) decided to create an institutional repository and defined a strong institutional self-archiving policy to increase the visibility, accessibility and impact of the University's publications (Board's decision).
This decision led to the official launch, in November 2008, of the ORBi platform including both the Academic Bibliography and the Institutional Repository of the Wallonia-Europe University Academy.
Social & behavioral sciences, psychology => Treatment & clinical psychology
Mostrando recursos 1 - 20 de 942
1.
Inceste et Famille: confrontation et complémentarité des notions structuralistes et de pertes ambiguës dans la prise en charge systémique (atelier) - Bullens, Quentin; Wilmet, Aurélie; Dechamps, Michel
Dans le travail avec les familles connaissant une situation d’inceste, le paradigme structura
liste de Minuchin (1974) apparaît souvent comme l’angle d’approche systémique privilégié.
Bien qu’initialement celui-ci ne s’adresse pas spécifiquement aux situations de maltraitances
infantiles et plus particulièrement d’inceste, nous proposons d’illustrer, au travers du cheminement d’une vignette clinique, combien un tel regard permet la mise en lumière du
fonctionnement familial et, dans le respect de l’éthique systémique, de dessiner les pistes
thérapeutiques par le biais même de la démarche diagnostique. notre pratique clinique dans une équipe spécialisée nous montre cependant que le travail avec la famille connaissant une situation d’inceste ne peut se...
2.
Méthode d'entrevue d'investigation non-suggestive en contexte clinique: questions éthiques d'usage et de mésusage. (symposium) - Bullens, Quentin; Price, Sandra; Sion, Véronique
La méthode d’entrevue d’investigation non suggestive inspirée de celle du NICHD a été proposée aux équipes SOS Enfants depuis deux ans, dans le cadre d’un partenariat avec Le Centre d’Expertise Marie-Vincent. Six intervenants issus de 3 équipes ont été sensibilisés à cette pratique. Depuis, chacun a poursuivi son application.
Le fonctionnement de chacune des équipes dépend fortement de l’arrondissement judiciaire dans lequel elles se situent tant du point de vue des mentalités que de la population et de son contexte (rural, urbain, etc.). Ainsi, certaines équipes n’interviennent que très rarement en première ligne, à l’opposé d’autres, qui font exclusivement de l’évaluation.
Ces...
7.
Corps commun et rupture anthropologique dans la schizophrénie - Englebert, Jérôme
S’agissant d’une référence qui demeure incontournable en psychologie clinique et en psychopathologie, nous proposons de partir du cadre psychanalytique. Nous ferons le constat de difficultés tant théoriques que techniques concernant les notions d’espace, de temps et, plus fondamentalement, concernant le corps qui est cantonné à sa disposition hystérique.
Par ailleurs, nous verrons que la phénoménologie permet de penser ce corps en tant que fondement de notre identité et de notre relation à l’autre. Il s’agit d’une donnée implicite qui n’est pas interrogée, une « sentinelle silencieuse » pour reprendre les propos de Merleau-Ponty. À partir de là, nous pourrons exposer en...
10.
Les représentations d’attachement chez les enfants de 5 à 8 ans placés en institution - Degraux, Christine; Deschênes, Marie; Cyr, Chantal; Gauthier, Jean-Marie
A ce jour aucune étude n’a investigué la qualité d’attachement d’enfants hébergés en institution suite à de la maltraitance ou des négligences sévères. Or les recherches menées auprès de populations maltraitées indiquent de graves conséquences sur leur patron d’attachement ((Cyr et al., 2010) et de plus en plus de recherches soulignent les effets d’un attachement insécurisé sur le développement, surtout s’il est de type désorganisé (Lyons-Ruth & Jacobvitz, 2008). C’est pourtant ce type d’attachement qui est observé auprès d’environ la moitié des adolescents hébergés ou des adultes ayant été hébergés (Nowacki & Schoelmerich, 2010; Wallis & Steele, 2001; Webster et...
11.
Self-Defining Memories and Identity in Schizophrenia: Preliminary Results. - Boulanger, Marie; Marchal Laurie; Blairy, Sylvie
The reciprocal relationship between autobiographical memory (AM) and identity is well known. In schizophrenia, there is evidence that both identity and AM are impaired. Indeed, identity has been described as fragmented, instable or still discontinuous in these patients (Boulanger et al., submitted; deBonis et al., 1995; Nieznanski, 2004). Further, schizophrenia patients’ (SCh) AM impairments were described as difficulties to retrieve specific memories (Cuervo-Lombard et al., 2007; D’argembeau et al., 2008; Neumann et al., 2007; Wood et al., 2006). SCh have specificity impairment for mill run autobiographical memories (AMs) and also, for AMs particularly important for construction and continuity to identity...
19.
Avaliação da Qualidade de Vida Infantil: O Inventário Sistémico de Qualidade de Vida para Crianças - Fonseca, Marta; Missotten, Pierre; Etienne, Anne-Marie; Dupuis, Gilles; Lemetayer, Fabienne; Spitz, Elisabeth
Introduction: Children’s quality of life evaluation has specific methodological aspects. Objective: To examine the psychometric properties of the Portuguese version of the Child Quality of Life Systemic Inventory (CQLSI), which is based on an innovative conceptual and methodological approach to quality of life self-assessment, namely by being interactive and playful, having a psychometry which operates several scores and allowing an analysis of each domain of life. Methods: 120 Portuguese children, from 8 to 12 years old. Results: Internal consistency of the four scores of the CQLSI (State, Goal, Rank and Gap) is satisfactory; all scores have their own specificity. Data...
1.
