miércoles 16 de abril de 2014

 

 



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rss_1.0 Recursos de colección

ORBi Open Repository and Bibliography (173.157 recursos)
In may 2007, the ULg's Administrative Board (joined in June 2007 by the FUSAGx) decided to create an institutional repository and defined a strong institutional self-archiving policy to increase the visibility, accessibility and impact of the University's publications (Board's decision). This decision led to the official launch, in November 2008, of the ORBi platform including both the Academic Bibliography and the Institutional Repository of the Wallonia-Europe University Academy.

Social & behavioral sciences, psychology => Treatment & clinical psychology

Mostrando recursos 1 - 20 de 1.091

1. Le "Gate fever" : cristallisation et fossilisation de l’univers carcéral - Englebert, Jérôme
Peer reviewed

2. Multitasking capacities in persons diagnosed with schizophrenia: A preliminary examination of their neurocognitive underpinnings and ability to predict real world functioning - Laloyaux, Julien; Van der Linden, Martial; Levaux, Marie-Noëlle; Mourad, Haitham; Pirri, Anthony; Bertrand, Hervé; Domken, Marc-André; Adam, Stéphane; Laroi, Frank
Peer reviewed

3. Multitasking capacities in persons diagnosed with schizophrenia: A preliminary examination of their neurocognitive underpinnings and ability to predict real world functioning - Laloyaux, Julien; Van der Linden, Martial; Levaux, Marie-Noëlle; Mourad, Haitham; Pirri, Anthony; Bertrand, Hervé; Domken, Marc-André; Adam, Stéphane; Laroi, Frank
Peer reviewed

4. Les facteurs parentaux, les stéréotypes de genre et l'intelligence émotionnelle dans le développement d'une sensibilité à l'anxiété chez l'enfant - Stassart, Céline
Ce travail de thèse tente de favoriser une meilleure connaissance de l'étude de la sensibilité à l'anxiété chez l'enfant et de sa pertinence, ainsi que de permettre une compréhension plus précise des facteurs impliqués dans le développement d'une sensibilité à l'anxiété chez l'enfant. De manière plus spécifique, il poursuit trois objectifs précis. (1) Après une description détaillée de la littérature sur la pertinence d'étudier un concept tel que la sensibilité à l'anxiété, il parait important d'être en mesure de posséder une échelle valide permettant de l'investiguer. Le questionnaire de sensibilité à l'anxiété chez l'enfant, intitulé Children Anxiety Sensitivity Index (CASI) de...

5. A French Translation of the Childhood Anxiety Sensitivity Index (CASI): Factor Structure, Reliability and Validity of This Scale in a Nonclinical Sample of Children - Stassart, Céline; Etienne, Anne-Marie
Peer reviewed

6. Agisme : quelles conséquences pour nos aînés? - Schroyen, Sarah; Marquet, Manon

7. Le jeu des enfants placés en institution: Observation des jeux et non-jeux chez les enfants de 5 à 8 ans - Degraux, Christine; Gauthier, Jean-Marie; Blavier, Adelaïde
Peer reviewed

8. L'âgisme et ses conséquences cliniques en oncogériatrie: état des lieux et pistes d'interventions - Schroyen, Sarah; Adam, Stéphane; Jerusalem, Guy; Missotten, Pierre
Peer reviewed

9. Vieillissement: mieux comprendre pour mieux (inter)agir dans nos actes de soins - Schroyen, Sarah; Marquet, Manon

10. Clinique du Stress et du Traumatisme psychique - Approche cognitivo-comportementale - Blavier, Adelaïde
L’objectif de cette conférence est de décrire en quoi consiste l'approche cognitivo-comportementale, son origine et de préciser comment l'approche cognitivo-comportementale aborde la clinique du traumatisme psychique. Seront également discutées les particularités de cette clinique du traumatisme psychique par rapport à d'autres cliniques ainsi que la position du praticien en victimologie. Le but est de permettre à l'étudiant de pouvoir prendre connaissance des enjeux cognitivo-comportementaux et de la clinique cognitivo-comportementale autour de la victime souffrant de psychotraumatisme.

11. Multitasking capacities in persons diagnosed with schizophrenia: A preliminary examination of their neurocognitive underpinnings and ability to predict real world functioning - Laloyaux, Julien; Van der Linden, Martial; Levaux, Marie-Noëlle; Mourad, Haitham; Pirri, Anthony; Bertrand, Hervé; Domken, Marc-André; Adam, Stéphane; Laroi, Frank
Peer reviewed

12. L’evidence-based practice à portée des orthophonistes : intérêt des recommandations pour la pratique clinique - Maillart, Christelle; Durieux, Nancy
La démarche evidence-based practice (EBP) littéralement « pratique basée sur des preuves », a pour objectif d’aider le clinicien à optimiser ses choix thérapeutiques en s’appuyant sur des données objectives issues de la recherche tout en tenant compte de la situation clinique. Néanmoins, la méthodologie complète de récolte et d’analyse des données est complexe et chronophage, ce qui est un frein réel pour son application en clinique. Pour remédier à cela, des synthèses scientifiquement motivées, appelées des recommandations de pratique clinique (RPC) ou guidelines, se développent et jouent alors un rôle essentiel pour l’actualisation des connaissances des professionnels. Cet article...

13. Introduction aux travaux de Luciano Del Pistoia : corps et psychose - Englebert, Jérôme

14. Le TAT de Adolf Eichmann - Peralta, Alberto; Kramer, Richard; Stassart, Martine
Peer reviewed

15. L'importance du corps dans le développement socio-affectif et cognitif dans les classes de maternelle - Degraux, Christine

16. Cannabis et anxiété sociale chez les adolescents : Effets recherchés et ressentis - Schmits, Emilie

17. Evaluating the psychological impact of practice dispatch-assisted cardiopulmonary instructions using the ALERT protocol: preliminary results in Liege dispatching centre. - Hirtz, Elodie; Ghuysen, Alexandre; STIPULANTE, Samuel; EL-FASSI, Mehdi; Etienne, Anne-Marie
Peer reviewed

18. L’éjaculation précoce : une revue de questions - Kempeneers, Philippe; ANDRIANNE, Robert; Lequeux, Armand; Blairy, Sylvie
Peer reviewed

19. The self-report Version of the LSAS-CA: Psychometric Properties of the French Version in a non-clinical adolescent sample - Schmits, Emilie; Heeren, Alexandre; Quertemont, Etienne
Peer reviewed

20. New format of the quality of life systemic inventory for children (QLSI-C): preliminary results - Toucheque, Malorie; Tilkin, Caroline; Etienne, Anne-Marie
Peer reviewed

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