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rss_1.0 Recursos de colección

ORBi Open Repository and Bibliography (191,095 recursos)
In may 2007, the ULg's Administrative Board (joined in June 2007 by the FUSAGx) decided to create an institutional repository and defined a strong institutional self-archiving policy to increase the visibility, accessibility and impact of the University's publications (Board's decision). This decision led to the official launch, in November 2008, of the ORBi platform including both the Academic Bibliography and the Institutional Repository of the Wallonia-Europe University Academy.

Engineering, computing & technology => Architecture

Mostrando recursos 1 - 20 de 746

1. Méthodologie de lecture de la représentation graphique d’une opération urbaine – Cas d’Europan Détermination des niveaux d’agrégations graphiques « n.a.g. » et des matrices graphiques « m.g. » - Boutemadja, Abdelkader
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2. Improving the Energy Efficiency of the Building Stock: A Bottom-up Model and its Application in an Online Interactive Portal - Cuvellier, Simon; Marique, Anne-Françoise; Reiter, Sigrid
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3. The efficiency of different simulation-based design methods in improving building performance - Nguyen, Anh Tuan; Reiter, Sigrid
Peer reviewed

4. Bridging the gap between Do-It-Yourself urban practices and urban systems - Farah, Jihad; Cabrera Quispe, Juan Edson; Teller, Jacques
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5. Sapper, Richard - Prina, Daniela

6. Development of thermal comfort models for various climatic zones of North-East India - Singh, Manoj Kumar; Mahapatra, Sadhan; Teller, Jacques
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7. Diagnostic de sites et méthode d’implantation de tours pour une insertion urbaine de qualité - Saint-Pierre, Claire

8. Un référentiel de compétences pour la formation des architectes et après? - Scheffers, Patricia

9. Quand une recherche en didactique de l’architecture ambitionne d’alimenter d’une part, une réflexion méthodologique facultaire et, d’autre part, le service à la communauté, voire à la société. - Scheffers, Patricia
Qu’il s’agisse de la directive européenne de 1985 (CE, 1985), du décret « Bologne » (GCFB, 2004) ou du Décret « Paysage » en Communauté Française de Belgique (GCFB, 2013), les textes régissant l’enseignement de l’architecture nous exhortent d’ « accompagner les étudiants dans leur rôle de citoyens responsables, capables de contribuer au développement d’une société démocratique, pluraliste et solidaire ». Dix années de travail au sein de bureaux et dix-sept années d’enseignement ont conforté une conscience toujours grandissante des enjeux sociétaux liés à l’exercice de la profession. Ainsi la volonté de participer activement à la formation d’ « architectes-praticiens-réflexifs...

10. Estimation of degree-days for different climatic zones of North-East India - Borah, Pallavi; Singh, Manoj Kumar; Mahapatra, Sadhan
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11. Résidence rue Devaux - Frankignoulle, Pierre
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12. Résidence Elysée - Frankignoulle, Pierre
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13. Quartier-jardin de Sainte-Walburge - Frankignoulle, Pierre
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14. Résidence Georges Simenon - Frankignoulle, Pierre
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15. Maison Van Spauwen - Frankignoulle, Pierre
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16. Maison Bosny - Frankignoulle, Pierre
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17. Cité du Bernalmont - Frankignoulle, Pierre
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18. Book Review: Ralf Brand and Sarah Fregonese 2013: The Radicals’ City: Urban Environment, Polarisation, Cohesion. Surrey: Ashgate. - Farah, Jihad
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19. Crowdsourced Monitoring, Citizen Empowerment and Data Credibility: The case of Observations.be - Farah, Jihad
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20. Interactions discursives et graphiques en conception architecturale à distance - Joachim, Guillaume
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