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BDTD Ibict (70,706 recursos)
Theses and Dissertations from the University of São Paulo, Brazil.

Mostrando recursos 61 - 80 de 1,401

61. Descrição e análise de cargo e suas contribuições na interface da gestão de pessoas com a saúde e segurança do trabalho - Alexandre Elias Ribeiro Denizot
No atual cenário mundial, no qual a economia passa por grandes transformações, assim como, um aumento significativo da competitividade e de toda a natureza de recursos transacionados, faz-se necessário, cada vez mais agilidade, por parte das empresas, tendo em vista a velocidade em que as informações são transferidas, através de correio eletrônico e a Internet, entre outras.

62. PROPOSTA DE UM MODELO DE POSICIONAMENTO ESTRATÉGICO PARA IES BRASILEIRAS - Paulo Robert C. F. de Freitas
Esta dissertação aborda as transformações em que o setor de educação superior brasileiro passou nos últimos dez anos.

63. CRITÉRIOS PARA AVALIAÇÃO DA COMPETÊNCIA DOS INSTITUTOS NACIONAIS DE METROLOGIA - José Ricardo da Silva
Com a proposição formal do Comitê Internacional de Pesos e Medidas - CIPM, em outubro de 1999, de estabelecer o reconhecimento mútuo de padrões nacionais e de certificados de calibração e medição emitidos por Institutos Nacionais de Metrologia, mais comumente denominado de Acordo de Reconhecimento Mútuo (cuja sigla do termo em inglês é MRA) é conferida ao Bureau Internacional de Pesos e Medidas .

64. CAPACITAÇÃO DOCENTE COMO FATOR DE QUALIDADEDO SETOR DE EDUCAÇÃO EM TURISMO. - TERESA CRISTINA VIVEIROS CATRAMBY
O presente trabalho tem por objetivo apresentar a atual situação da Educação em Turismo, em nível superior, no Estado do Rio de Janeiro.

65. José de Alencar e as Visões de Brasil - Marcelo Almeida Peloggio
Este estudo tem por objetivo estabelecer um diálogo entre as idéias acerca do Brasil de José de Alencar (estéticas, políticas, filosóficas) e aquelas ligadas às mais importantescorrentes de pensamento, que, no curto período de vida do escritor cearense (1829-1877), ou já vigoravam, ou se achavam ainda em desenvolvimento.

66. Peer Scaffolding: interlanguage development throughcollaborative dialogue - Valéria Benévolo França da Silva
O objetivo desta pesquisa é investigar se alunos brasileiros de língua inglesa, adolescentes e de nível intermediário, seriam capazes de recorrer a ?scaffolding.

67. Instâncias de subjetivação em relatórios sobre adolescentes infratores - Maria Claudia Gonçalves Maia
Este trabalho, vinculado teoricamente à Análise do Discurso de linha francesa, tem como objeto de pesquisa os ?Relatórios de Estudo de Caso?, elaborados numa ins tituição de internação para adolescentes em conflito com a lei.

68. O papel das bibliotecas públicas na produção dos sentidos de língua, leitura e nação no Brasil do século XIX - Maria da Graça Cassano
Pretendemos neste trabalho, que se inscreve no projeto História das Idéias Lingüísticas, estudar as condições de produção em que a Biblioteca Nacional e o (Real) Gabinete Português de Leitura do Rio de Janeiro se instituíram e discursivizaram ao longo do século XIX, durante o período Imperial.

69. O que os olhos não vêem...Práticas e políticas em Educação Infantil no Rio de Janeiro - Ana Paula Tatagiba Barbosa
Partindo do período de redemocratização política, consolidado com a promulgação da Constituição Federal de 1988 e com a legislação que a regulamentou, o objeto de estudo deste trabalho é a assunção da educação infantil no sistema municipal de ensino da cidade do Rio de Janeiro.

70. Galáxias Neobarrocas: poesia e visualidade em Haroldo de Campos - Antonio Francisco de Andrade Júnior
Este trabalho tem por objetivo fazer uma leitura crítico-interpretativa de determinada parcela da produção poética de Haroldo de Campos .

71. De cidadão e louco... o debate sobre a cidadania do louco a partir do caso do Centro de Atenção Psicossocial - Tathiana Meyre da Silva Gomes
Este trabalho tem como objeto de estudo a possibilidade de construção da cidadania do louco a partir dos mecanismos propostos pela reforma psiquiátrica brasileira.

72. Bolsa Família: um novo arranjo para os programas de transferência de renda no Brasil - Fernando Linhares Gomes Soares
Essa dissertação tem como foco o Programa Bolsa Família do Governo Federal, com ênfase na análise de alguns aspectos que estão presentes em sua formulação: focalização e seleção de beneficiários, condicionalidades, relaçõesintergovernamentais e intragovernamentais.

73. Vieira entre outros: usos & abusos... - Carlos Roberto de Carvalho
Este texto tem como missão e destino traçar, a partir dossermões, cartas e outros escritos de Antônio Vieira, padrejesuíta e um dos homens mais importantes do século dezessete, a alma híbrida e ambivalente do povo brasileiro.

74. A formação de professores das séries iniciais do ensino fundamental no curso normal superior: uma análise da experiência de Institutos Superiores de Educação da Zona da Mata de Minas Gerais. - Eliane Cerqueira Dornellas
Focaliza-se a formação de professores no Curso Normal Superior na Zona da Mata Mineira.

75. Múltiplas tramas de encontros e desencontros de saberesdos sujeitos no espaço da creche - Heloisa Josiele Santos Carreiro
Este trabalho se desenvolve no cotidiano de uma creche que vivencia um período de transição do sistema de administração comunitária apoiada pela Secretaria de Programas Sociais (SEPROS) para o sistema administrativo da Secretaria Municipal de Educação e Esportes de Petrópolis (SMEEP).

76. A escolarização de jovens e adultos trabalhadores no município de Carangola/MG - Elizete Oliveira de Andrade
O foco desta pesquisa é a investigação e análise do processo de escolarização de pessoas jovens e adultas na rede municipal de educação de Carangola/MG, bem como, a compreensão de suas perspectivas quanto ao ensino a que estão submetidos.

77. Comunidades virtuais de educadores: um espaço virtual deconstrução da prática docente - Leila Lopes de Medeiros
Esta pesquisa tem como objetivo analisar a forma como os educadores, em especial os professores, vêm se apropriando das tecnologias de informação e de comunicação .

78. Singularidades da Educação na Colônia Agrícola Japonesa de Santa Cruz - Sinvaldo do Nascimento Souza
Apresenta-se o resultado da pesquisa cujo objetivo era analisar as singularidades da educação e da cultura na Colônia Agrícola Japonesa de Santa Cruz, localizada na Zona Oestedo município do Rio de Janeiro.

79. Quem lê jornal sabe mais? As relações discursivas entre educação e jornal - Kátia Zanvettor Ferreira
Dentro da perspectiva da Análise do Discurso trabalhamos com os conceitos de interdiscurso, formação discursiva e ideologia, analisando textos do programa Quem lê jornal sabe mais, de O Globo, e as falas de professores observados.

80. A Escola Modelo Anexa à Escola Normal de Campos: a experiência da ?Seis de Março? (1916-1932) - Maria Amelia de Almeida Pinto Boynard
O trabalho investiga, por meio de pesquisa histórica, uma experiência educacional vivenciada na cidade de Campos/RJ, na Primeira República, a da Escola Modelo?Seis de Março.

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