Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.538 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

año 01, no. 01

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  1. Jornadas y Encuentros

    Candreva, Anna
    Jornadas, Congresos y Encuentros realizados en el año 2009

  2. Maestros de la medicina platense: Prof. Emérito Dr. Bernardo E. Manzino

    Sociedad de Educación Médica de La Plata
    Obituario del Prof. Emérito Dr. Bernardo E. Manzino. Ciudadano ilustre y uno de los médicos clínicos más trascendentes, construyéndose en virtud del ejercicio profesional y en especial como catedrático de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de La Plata.

  3. Reflexiones y pensamientos sobre la actividad educativa y el rol del docente

    Giacomantone, Oscar
    Algunas ideas que nos interesa tener presentes presentadas por el pedagogo y filósofo español Sánchez Iñiesta en el III Congreso Internacional de la Lengua, del MERCOSUR, Rosario, Argentina, Foro “El aula hoy”

  4. Competencias didácticas en la formación del profesorado universitario

    Candreva, Anna; Susacasa, Sandra
    En nuestra Universidad la formación profesional docente se manifiesta como un requisito ineludible para mejorar la enseñanza. No obstante las alternativas de formación para los docentes se encuentra fragmentada y sus objetivos no responden a la necesaria homogeneidad para el intercambio y homologación que están propiciando los programas internacionales. Las transformaciones universitarias requieren cambios expresados en competencias generales, y en competencias específicas que atiendan las particularidades en sus propias prácticas educativas. Se requiere un currículum de formación profesional docente universitario expresada en competencias epistemológicas y didácticas orientadas al problema de la transposición para aproximarse a la formación docente que la innovación...

  5. Profesionalismo Médico, su relación con la educación médica del siglo XXI

    Giacomantone, Oscar; Suárez, Isabel Beatriz
    El médico, y el ejercicio de la medicina, enfrentan en todas las culturas y sociedades, conflictos que amenazan sus principios y deterioran las relaciones Médico–Paciente y Medicina–Sociedad. Esta situación pone en riesgo el contrato social que la Medicina tiene con la Sociedad. Luego de un análisis critico y reflexivo, se reconocen las causales, se elabora y se ratifica una propuesta superadora, que se define en el siguiente pensamiento: “Compromiso Social de la Medicina y los médicos para el siglo XXI – El Nuevo Contrato Social de la Medicina”, fundamentada en el “Profesionalismo Médico para el siglo XXI”, basado en: Tres (3) Principios...

  6. Editorial

    Giacomantone, Oscar
    En el día de la fecha sale a difusión el primer número de nuestra revista electrónica. Por medio de la misma se publicarán, desde ahora y en el futuro, todas las actividades de la sociedad, sus trabajos originales, comentarios bibliográficos, noticias de eventos locales nacionales e internacionales.

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