Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (75.269 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

vol. 12

Mostrando recursos 1 - 20 de 21

  1. Gregory Nagy, Homeric Responses

    Zecchin de Fasano, Graciela Cristina
    Propuesto como responsión poética de otros textos críticos de G. Nagy, el volumen de respuestas homéricas sintetiza mucho de lo ya expresado por este provocador estudioso de la épica griega. Tal como expone el Prologue, Homeric Responses se compone sobre la base de dos libros previos Poetry as Performance (1996a) y Homeric Questions (1996b), que se refieren a las fases temprana y tardía en la evolución del texto homérico, aunque no requiera su lectura previa. Por otra parte, Nagy afirma que el libro está pensado como una introducción a dos libros más tempranos, The Best of The Achaeans (1979) y...

  2. Ute Heidmann (dir.) y otros, Poétiques Comparées des Mythes. De l´Antiquité à la Modernité. En Hommage à Claude Calame

    Zecchin de Fasano, Graciela Cristina
    El presente volumen reúne la mayor parte de las exposiciones de un seminario de posgrado interdisciplinario dedicado a las Poétiques comparées des mythes, a cargo de Claude Calame y Ute Heidman, organizado por la Université de Lausanne entre el año 2000 y el año 2001 y algunos estudios resultantes del seminario de posgrado dedicado al Discours sur la nature et la culture humaine: des mythes de la création aux manipulations génetiques, a cargo de Jean-Michel Adam, Claude Calame, Neil Forsyth y Ute Heidmann, en el año 2003, realizado en la misma Universidad.

  3. David Wiles. A Short History of Western Performance Space

    Saravia de Grossi, María Inés
    David Wiles se desempeña como Profesor de Teatro en el Royal Holloway de la Universidad de Londres. Sus publicaciones previas conciernen al teatro griego e isabelino, como Shakespeatre's Clown: actor and text in the Elizabethan playhouse (1987) y Greek Theatre Performance (2000). En el presente libro propone un repaso histórico del espacio de las performances teatrales, desde Grecia hasta el siglo XX.

  4. David Wiles. A Short History of Western Performance Space

    Saravia de Grossi, María Inés
    David Wiles se desempeña como Profesor de Teatro en el Royal Holloway de la Universidad de Londres. Sus publicaciones previas conciernen al teatro griego e isabelino, como Shakespeatre's Clown: actor and text in the Elizabethan playhouse (1987) y Greek Theatre Performance (2000). En el presente libro propone un repaso histórico del espacio de las performances teatrales, desde Grecia hasta el siglo XX.

  5. Michael Silk. Homer. The Iliad. A Student Guide y Jasper Griffin. Homer. The Oddisey. A Student Guide

    Fernández Deagustini, María del Pilar
    Pensada como guía de estudio para el público no especializado, la primera de estas breves publicaciones, sin embargo, no puede pasar desapercibida a los especialistas. El hecho de que su autor sea un reconocido homerista le otorga al libro el rigor propio de la más seria investigación. Los tópicos aquí desarrollados abordan las problemáticas más relevantes del género épico griego en general y de Ilíada en particular y, tal como el autor aclara en el prefacio, exploran las ideas e investigaciones de renombrados autores. Nombres como los de Mueller, Mason, Griffin, Taplin y Stern entre otros se dejan advertir entre...

  6. Michael Silk. Homer. The Iliad. A Student Guide y Jasper Griffin. Homer. The Oddisey. A Student Guide

    Fernández Deagustini, María del Pilar
    Pensada como guía de estudio para el público no especializado, la primera de estas breves publicaciones, sin embargo, no puede pasar desapercibida a los especialistas. El hecho de que su autor sea un reconocido homerista le otorga al libro el rigor propio de la más seria investigación. Los tópicos aquí desarrollados abordan las problemáticas más relevantes del género épico griego en general y de Ilíada en particular y, tal como el autor aclara en el prefacio, exploran las ideas e investigaciones de renombrados autores. Nombres como los de Mueller, Mason, Griffin, Taplin y Stern entre otros se dejan advertir entre...

  7. Segundas Jornadas sobre el Mundo Clásico: "La presencia de lo femenino y lo masculino en el Mundo Clásico"

    Saravia de Grossi, María Inés
    En la Facultad de Filosofía, Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad de Morón, y auspiciadas por la Cátedra Abierta de Estudios de Género, el sábado 2 de octubre de 2004 se llevaron a cabo las Segundas Jornadas Sobre El Mundo Clásico, que tuvo como tema convocante "La presencia de lo femenino y lo masculino en el Mundo Clásico".

  8. Segundas Jornadas sobre el Mundo Clásico: "La presencia de lo femenino y lo masculino en el Mundo Clásico"

    Saravia de Grossi, María Inés
    En la Facultad de Filosofía, Ciencias de la Educación y Humanidades de la Universidad de Morón, y auspiciadas por la Cátedra Abierta de Estudios de Género, el sábado 2 de octubre de 2004 se llevaron a cabo las Segundas Jornadas Sobre El Mundo Clásico, que tuvo como tema convocante "La presencia de lo femenino y lo masculino en el Mundo Clásico".

  9. XVIII Simposio Nacional de Estudios Clásicos

    Pepe de Suárez, Luz Aurelia Enriqueta
    Las universidades Nacionales de Mar del Plata y del Comahue aunaron fuerzas y cerraron filas para la organización del XVIII Simposio Nacional de Estudios Clásicos, que se llevó a cabo, con éxito, entre los días 3 al 6 de noviembre de 2004 en la ciudad balnearia y contó con el auspicio de la AADEC y la prestigiosa colaboración del Departamento de Estudios Clásicos y Cristianos de la Universidad de Bari. El eje temático elegido para este encuentro fue “Creencias y rituales en el mundo clásico.”

  10. XVIII Simposio Nacional de Estudios Clásicos

    Pepe de Suárez, Luz Aurelia Enriqueta
    Las universidades Nacionales de Mar del Plata y del Comahue aunaron fuerzas y cerraron filas para la organización del XVIII Simposio Nacional de Estudios Clásicos, que se llevó a cabo, con éxito, entre los días 3 al 6 de noviembre de 2004 en la ciudad balnearia y contó con el auspicio de la AADEC y la prestigiosa colaboración del Departamento de Estudios Clásicos y Cristianos de la Universidad de Bari. El eje temático elegido para este encuentro fue “Creencias y rituales en el mundo clásico.”

  11. Terceras Jornadas de Literatura Griega Clásica

    Pastoriza, Nelly A.
    Organizadas por el Centro de Estudios de Lenguas Clásicas, Área de Filología Griega, con el auspicio de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, en el marco de la actividad académica habitual de dicho centro, tuvieron lugar los días 5 y 6 de mayo de 2005 en la Sala Manuel Belgrano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata (calle 48, entre 6 y 7, primer piso) las Terceras Jornadas de Literatura Griega Clásica, y contaron con el valioso aporte del prestigioso Profesor Emérito...

  12. Terceras Jornadas de Literatura Griega Clásica

    Pastoriza, Nelly A.
    Organizadas por el Centro de Estudios de Lenguas Clásicas, Área de Filología Griega, con el auspicio de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata, en el marco de la actividad académica habitual de dicho centro, tuvieron lugar los días 5 y 6 de mayo de 2005 en la Sala Manuel Belgrano de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Sociales de la Universidad Nacional de La Plata (calle 48, entre 6 y 7, primer piso) las Terceras Jornadas de Literatura Griega Clásica, y contaron con el valioso aporte del prestigioso Profesor Emérito...

  13. XII Congreso de la Federación Internacional de las Asociaciones de Estudios Clásicos

    Fernández Deagustini, María del Pilar
    El décimo-segundo Congreso de la FIEC, esta vez organizado en forma conjunta por las universidades integrantes de la Sociedad Brasilera de Estudios Clásicos (SBEC), se celebró en la maravillosa ciudad de Ouro Preto entre los días 23 y 28 de agosto de 2004. El evento se ha consagrado desde sus inicios como un espacio privilegiado para que los especialistas de las universidades de todo el mundo hagan público y expongan al debate el estado de las investigaciones llevadas a cabo en el ámbito de los estudios clásicos.

  14. XII Congreso de la Federación Internacional de las Asociaciones de Estudios Clásicos

    Fernández Deagustini, María del Pilar
    El décimo-segundo Congreso de la FIEC, esta vez organizado en forma conjunta por las universidades integrantes de la Sociedad Brasilera de Estudios Clásicos (SBEC), se celebró en la maravillosa ciudad de Ouro Preto entre los días 23 y 28 de agosto de 2004. El evento se ha consagrado desde sus inicios como un espacio privilegiado para que los especialistas de las universidades de todo el mundo hagan público y expongan al debate el estado de las investigaciones llevadas a cabo en el ámbito de los estudios clásicos.

  15. Las Moîras y el Laberinto en la lírica borgeana: la fusión de dos mitos griegos

    Pfeiffer, Silvia
    La originalidad literaria de Jorge Luis Borges se advierte, entre otros aspectos, en su particular empleo de los mitos procedentes de los más diversos ámbitos culturales. En este trabajo se consideran, precisamente, las innovaciones que efectúa el autor al vincular dos mitos helénicos: el de las Moîras y el del Laberinto.

  16. Espacio teatral y espacio sagrado: Bacantes de Eurípides

    Nápoli, Juan Tobías
    En el verso 815 de Bacantes, Dioniso trata de persuadir a Penteo para que vaya a observar algunos aspectos del culto dionisíaco de las ménades tebanas sobre el monte. Al hacerlo, el dios pone a los espectadores de la tragedia como testigos de la presencia, en Penteo, de un sentimiento que ejemplifica lo que se ha denominado la paradoja trágica: el hecho de que el espectador encuentre placer en la contemplación del sufrimiento. En este caso, será Penteo, el espectador del drama humano que las ménades representarán sobre el monte, quien encuentre placer ante este espectáculo. Los sentimientos que manifiesta...

  17. The Aristarchus project on line (www.aristarchus.unige.it): electronic tools for classical philology

    Montanari, Franco
    El artículo está destinado a subrayar el proyecto ARISTARCUS, un conjunto de herramientas de trabajo para la investigación y la enseñanza en temas del área de mundo antiguo Griego y Latino y está disponible en el sitio web www.aristarchus.unige.it. Ha sido llevado a cabo por el grupo de investigación del Dipartimento di Archeologia e Filologia Classica (DARFICLET) de la Universidad de Génova, dirigido por el Profesor Franco Montanari. El sitio web incluye cinco ítems: 1) LGGA-Léxico de los Gramáticos Griegos Antiguos; 2) PAWAG-Palabras escasamente atestadas en Griego Antiguo; 3) CPhCl - Catalogus Philologorum Classicorum; 4) CIAPh - Centro Italiano de...

  18. Tradición clásica en Iberoamérica

    González de Tobía, Ana María
    La Tradición Clásica en Iberoamérica presenta la relación de los países sudamericanos con Europa occidental, desde el punto de vista de la vinculación estrictamente cultural. El estudio incluye dieciocho países de habla hispana, uno de habla portuguesa y, en cierto aspecto, Puerto Rico. Se señalan tres etapas culturales que presentan diferentes inidencias de la antigüedad clásica en Iberoamérica. Ellas son: 1. La Conquista, 2. La independenicia y 3. El siglo XX en adelante. Iberoamérica constituye el mito de la utopía descubierta por Europa y retiene en su esencia vital el sentimiento utópico por la búsqueda constante de la unidad en...

  19. La mímesis de la pintura y la escultura en el pensamiento de Jenofonte

    Galí Oromí, Neus
    En sus Memorabilia, Jenofonte transcribe dos conversaciones mantenidas por Sócrates con un pintor y un escultor. En el presente artículo se analiza el significado de dos términos que aparecen a lo largo de ambos diálogos y que se consideran fundamentales para la teoría griega del arte: ethos y pathos. Ambos aluden a determinados rasgos expresivos susceptibles de ser plasmados en la pintura y en la escultura: el término ethos se refiere a rasgos caracteriológicos intrínsecos y pathos a características extrínsecas y coyunturales. Uno de los puntos más interesantes del texto de Jenofonte es que la noción de mimesis se adscribe...

  20. El lenguaje poético de Empedócles

    Friedländer, Pablo
    Hablar del lenguaje poético que se muestra en los fragmentos de Empédocles, nos ubica en un análisis poco acostumbrado de su épica cosmológico-catártica, es decir de los hexámetros atribuidos controvertidamente a los poemas filosóficos per<-fÊsevw y kayarmo<->. No entraremos aquí en las interminables disputas en torno a tales atribuciones, sino que nos limitaremos a relevar el decir de Empédocles en el nivel semántico y retórico de su textualidad, centrándonos en sus procedimientos específicamente poéticos. El lenguaje poético es el eje de este trabajo porque sus procedimientos específicos son observables y clasificables cuantitativamente, prestándose así como base de datos que permite proceder...

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