BDTD Ibict (71.664 recursos) The Biblioteca Digital de Teses e Dissertaçñes (BDTD) of the Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia (IBICT) coordinates the integration of the existing thesis and dissertation systems in the Instituiçñes de Ensino Superior (IES) of Brazil. IBICT acts to provide new technologies of access to this information, and also to stimulate the registration and publication of theses and dissertations.
2. Algoritmos BSP/CGM para o Fecho Transitivo - Cristiano Costa Argemon Vieira Our ideas are based in a detailed observation of BSP/CGM algorithmspresented by Alves et al.
3. Algoritmo BSP/CGM para Computação de Circuitos de Euler em Grafos - Claudia Yoshie Nasu Nesta dissertação descrevemos e implementamos um algoritmo paralelo utilizando o modelo BSP/CGM (Bulk Synchronous Parallel/Coarse Grained Multicomputer) para obtenção de circuitos de Euler em grafos.
6. PROGRAMA ESTADUAL DE PROTEÇÃO À GESTANTE / PEPG:Um panorama dos 100 (cem) primeiros dias da sua implantação.Mato Grosso do Sul ? Brasil. - Naiara Correa Nogueira de Souza Mato Grosso do Sul State, Brazil, concerned with amplifying the quality of services offered to pregnant women, with the inclusion of new obligatory laboratory tests, implanted a statewide extention of the Unified Health System (SUS)- the State Program for the Protection of the Pregnant (Programa Estadual de Proteção à Gestante / PEPG), with the objective of reducing maternal and infantile mortality rates, and including the prevention of mental retardation and other deficiencies in neonates, as well as improving the quality of life of both.
8. O Problema das Quatro Cores - Liana Dessandre Duenha possÃvel colorir qualquer mapa com não mais do que 4 cores, de formaque regiões vizinhas recebam cores diferentes?".
17. PROPOSTAS PEDAG�GICAS:DISCURSOS DAS RELA��ES DE PODER NA REDEMUNICIPAL DE ENSINO DE CAMPO GRANDE/MS - Darci Flávia Julio de Almeida Este estudo teve como objetivo principal analisar os discursos contidos nas PropostasPedagógicas das escolas da Rede Municipal de Ensino de Campo Grande/MS, por meio dearquivos documentais (legislação; orientações normativas; e propostas), a partir dosreferenciais teóricos e metodológicos de Michel Foucault, para evidenciar se os discursoscontidos apresentam mudanças na prática pedagógica institucional.