Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.783 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

Número especial 2006

Mostrando recursos 1 - 20 de 23

  1. Creative Commons y el surgimiento de un nuevo movimiento social global en las capas superiores de Internet

    Vercelli, Ariel
    En el gobierno de Internet, vemos aparecer un ethoscibernético que silenciosamente regula tanto las formas de acceso a la información, como la tradición de conectividad alternativa que caracterizó y garantizó el desarrollo temprano de Internet. Este ethos concentra las luchas entre la apertura y la clausura de las sociedades. El mismo presenta fuertes tensiones entre la diversidad y la homogeneidad, entre la libertad y el control, que caracterizan la producción cultural de nuestros colectivos. Basado en una ética próxima a la cultura hacker, con claros intereses político-sociales y con la voluntad de luchar por la apertura y el libre acceso...

  2. CADI: un servicio de acceso a la información para discapacitados visuales

    Vizcaíno, Carlos
    El trabajo da cuenta de la creación, gestión, desarrollo y alcances del Centro de Acceso Directo a la Información, para personas con discapacidad visual (CADI), que funciona en la Biblioteca Central de la Universidad Nacional de Mar del Plata. Se describe la función del mismo como agente integrador de los estudiantes, docentes e investigadores universitarios con discapacidad visual o cualquier otra discapacidad de la Universidad Nacional de Mar del Plata, con el fin de facilitar el acceso de los mismos a la información. Asimismo, se detallan los servicios y productos del Centro, sus características y posibilidades de ampliación, con el...

  3. Promoción de la lectura

    Valdéz, Julia
    Al hablar de "promoción de la lectura", por lo general se piensa en niños o, a lo sumo, en adolescentes, en el ámbito escolar casi exclusivamente y en lectura de ficciones. Considero necesario repensar estos supuestos. Quizás centrándonos en tres preguntas se pueda ver la situación desde otros ángulos: ¿la promoción de la lectura es sólo para una determinada edad? ¿qué se entiende por "lectura"? ¿quién o quiénes son los responsables de esta tarea? Es cierto que la edad más propicia para "atraer" a un individuo a la lectura es la niñez o la adolescencia, pero la promoción de la...

  4. Tiflolibros, libros electrónicos para ciegos: primera biblioteca digital para ciegos de habla hispana

    Traina, Marta
    El desarrollo de nuevas tecnologías en informática y el avance de Internet como medio de comunicación han ampliado el panorama de materiales disponibles para cualquier lector. Los desarrollos en programas que adaptan las computadoras a las necesidades del usuario permiten a una persona ciega manejarse con independencia, utilizando programas lectores de pantalla, que por medio de una voz sintetizada reproducida por los parlantes de la PC transmiten la información que aparece en pantalla. Con estos programas, se pueden utilizar (siempre y cuando cumplan ciertas normas de accesibilidad) todas las aplicaciones que funcionan bajo Windows. Por lo tanto, cualquier texto digitalizado...

  5. Gestión integral de la biblioteca sobre plataforma de Internet: el proyecto Biblioteca on line de la Universidad Abierta Interamericana

    Soto, Susana
    El trabajo presenta el modelo de gestión elaborado para la Biblioteca de la Universidad Abierta Interamericana. Desde el punto de vista teórico, el modelo se caracteriza por la centralización de los Servicios Técnicos, la descentralización de los Servicios a los Usuarios y la Automatización integral de la biblioteca sobre plataforma de Internet. El proyecto está desarrollando herramientas específicas para la automatización de cada proceso de la biblioteca y utiliza lenguajes de programación de última generación. La gestión se realiza a partir de la página Web de la biblioteca. La página Web no es solamente para la consulta de los usuarios,...

  6. Acceso, intimidad y propiedad

    Reggiani, Federico
    Los bibliotecarios no estamos acostumbrados a reflexionar sobre las implicaciones éticas de nuestra tarea, quizás porque buena parte de nuestras prácticas tienen una estabilidad fundada en la antigüedad de la profesión y, en cualquier caso, porque los conflictos no se presentan con la regularidad y el riesgo de otras profesiones. Sin embargo, la revolución tecnológica ubica a los bibliotecarios en discusiones que tienen por centro a la información, nuestro insumo básico. Para establecer un marco a los problemas a tratar, es necesario identificar algunas cuestiones que son fundamentales en la tarea de los bibliotecarios, más allá de la tecnología que...

  7. ¿La librería contribuye a la promoción de la lectura?

    Pintus, Elizabeth
    Desde hace trece años, tratamos de llegar a los chicos y, por qué no, a los adultos de una manera diferente y, si bien ahora es muy común que los libros infantiles se encuentren a la vista en las librerías; fuimos pioneros en la ciudad en exhibir los libros en mesas a la altura de los más pequeños, tratando de explicar a los padres que los niños podían tocar y mirar los libros, como hace cualquier adulto para elegir. Dispusimos para ellos el lugar más importante de la librería, ambientándolo adecuadamente, y, a la hora de recomendar, sabemos la responsabilidad...

  8. Ética y acceso a la información: una mirada desde los medios de comunicación

    Laudano, Claudia Nora
    Una característica de la Edad Moderna es precisamente la distinción tajante entre la esfera pública y la esfera privada, con una notable jerarquización valorativa a favor de la primera, por ser considerada el espacio privilegiado donde se desenvuelve el acontecer político y la deliberación ciudadana respecto de sus problemas en común. De manera simultánea, los afectos, el cuidado de las personas y la reproducción de la vida quedan relegados (y menos considerados) al mundo privado. Al respecto, diferentes autores destacan el papel histórico de los medios de comunicación escritos en el fortalecimiento de la toma de decisiones de la ciudadanía,...

  9. El gran desafío de los bibliotecarios

    Gerván, Martín
    El gran desafío que tienen ante sí las instituciones en la era del conocimiento, es saber aprovechar la principal ventaja de una organización democrática - su eficiencia y estabilidad - y, al mismo tiempo, fomentar la capacidad creativa y participativa a través de una estructura no burocratizada y "en red" que es la que, precisamente, favorece la creación de conocimiento y rompe con las barreras del aprendizaje institucional.

  10. El sitio web de las unidades de información: organización, normalización y evaluación de su contenido

    Gamarra, Néstor
    El desarrollo de Internet y el acceso mundial al mismo, junto con la existencia de variados recursos informacionales, la incidencia de las tecnologías de la información, y el creciente interés de las Unidades de Información en mejorar la calidad y la cantidad de sus servicios, llevan a replantearse los nuevos modos de acceso a la información en un entorno virtual. Los Sitios Web permiten a las Bibliotecas divulgar los servicios que brindan y facilitar el acceso a la información del usuario virtual. Por lo tanto, cualquier proceso que esté relacionado con la organización y el procesamiento de la información, y...

  11. Experiencia de autoevaluación de las bibliotecas de la Universidad Nacional de La Plata

    Fushimi, Marcela Susana
    En octubre de 2001 se formaron los Equipos de Trabajo Interbibliotecas en el ámbito de las bibliotecas de la Universidad Nacional de La Plata, con la idea de avanzar en diversos proyectos comunes. Entre ellos, el Equipo de Trabajo Interbibliotecas «Evaluación de Unidades de Información» tiene como objetivo el desarrollo de "indicadores de gestión aplicables a todas las Bibliotecas de la Universidad Nacional de La Plata, con el fin de conocer el estado de situación de las mismas, facilitando la toma de decisiones y los procesos de mejoramiento continuo". En este marco, se desarrolló un formulario estadístico normalizado para el relevamiento...

  12. TifloLector y otros desarrollos

    Duré, André; Traina, Marta
    El software TifloLector es un visualizador de textos que proporciona, a la vez, accesibilidad y protección. Fue desarrollado por André Duré, programador ciego, en el marco de Tiflolibros. Utiliza un sistema de encriptación y presenta el texto de forma invisible. El programa no admite la manipulación del texto, más que para ser escuchado con programas de lectura de pantalla. El programa funciona básicamente como un editor de texto en la forma de navegación y, además, presenta características propias para un acceso más cómodo a la información.

  13. Derechos de autor: un análisis de perspectiva

    De Sagastizábal, Leandro
    Luego de una breve descripción del problema, mencionando los ámbitos de lucha contra la reprografía en el nivel de lo corporativo (Cámara Argentina del Libro) y de algunas instancias nuevas que buscan regular y controlar esas las prácticas del fotocopiado,se describirá el derecho de autor hacia adentro del mundo editorial. Los temas principales son: 1) La relación contractual del editor con el autor. Principales cláusulas de los contratos referidos a dichos derechos. Los aspectos económicos de dicha relación. Las liquidaciones de derechos. 2) Los derechos de autor en los presupuestos y en los costos de los libros a la hora de definir los...

  14. La industria cultural, el libro y las nuevas tecnologías

    Diego, José Luis de
    En primer lugar, una necesaria aclaración: debo decir que por mi actividad no tengo un conocimiento directo de la industria cultural ni, mucho menos, del mercado del libro; soy un académico y no un empresario, de modo que mi aporte procurará brindar un panorama desde ese lugar, ligado, casi con exclusividad, a textos literarios y de ciencias sociales y humanas, y a un lugar, la Argentina.

  15. Portal de accesibilidad para disminuidos visuales y ciegos

    Díaz, Francisco Javier; Harari, Ivana; Ferreyra, José Alberto
    El desarrollo y avance tecnológico exigen cada vez mayor preparación por parte de los hombres. Si las personas con algún impedimento tienen dificultades para acceder a recursos que satisfagan sus necesidades básicas, con el advenimiento y expansión de nuevas tecnologías, se les abre una laguna inconmensurable entre ellas y el mundo que les rodea. Las discapacidades físicas siempre han sido un impedimento en un mundo diseñado por, y para personas “normales”. Las arquitecturas, no sólo las urbanas, sino que también las de distintos elementos cotidianos a los que se ve enfrentado una persona con capacidades especiales, no son la excepción....

  16. La discapacidad en la sociedad de la información

    Díaz, César Luis
    Cuando recibí la invitación para participar de este panel no dudé ni un instante, pues consideré que era una oportunidad inmejorable para compartir algunas de mis experiencias como docente investigador ciego. Característica que lejos está de una ponderación, ya que me enfrenta como discapacitado con una suerte de barrera infranqueable, compuesta de prejuicios, carencia total de infraestructura para discapacitados, desconciertos varios, etc., etc. Pero, como no he venido aquí sólo a quejarme, procuraré no aburrirlos; al tiempo de comentarles algunas ideas para ir saliendo de este atolladero al cual debo enfrentarme casi cotidianamente, para que juntos podamos encontrar soluciones colectivas...

  17. El libro y las bibliotecas en la sociedad de la información: limitaciones y excepciones a la propiedad intelectual en el entorno digital

    Boretto, Mónica
    El libro, como contenedor de la información, sigue siendo la fuente material más significativa de la historia y el medio fundamental en los procesos de alfabetización y comunicación global. Una adecuada valoración del libro como soporte del lenguaje es esencial para preservar el conocimiento y estimular el desarrollo. El conocimiento y la información se protegen por las normas del derecho de autor, es decir, un monopolio legal de exclusividad que, sin un sistema de justas compensaciones y legítimas limitaciones, podría orientar a la humanidad hacia un sistema de privilegios neo-feudal o hacia la aniquilación de la propiedad intelectual. El desplazamiento...

  18. Anotaciones sobre experiencias

    Boland, Elisa
    Cuando me invitaron a participar de esta Mesa, pensamos con los organizadores, que podría interesar transmitir la experiencia de coordinación del Plan Nacional «Creando lazos de lectura», que realicé en la Conabip (Comisión Nacional Protectora de Bibliotecas Populares) 1durante el año 2001, pero luego me pareció muy lejano referirme a esa experiencia en la que participé. No porque haya pasado demasiado tiempo, ni perdido vigencia en sí misma, sino tal vez porque me resultaba especialmente lejana, quizá por la interrupción tan abrupta del proyecto en diciembre de 2001, por los acontecimientos que todos conocemos, y la sensación de desmantelamiento general...

  19. Ética y acceso a la información

    Benítez de Vendrell, Belarmina
    Se aborda el tema de la ética de la información y su incidencia sobre el acceso, poniendo énfasis en el aspecto deontológico.Se trata de afirmar la idea del compromiso de los profesionales de la información (PI) con el momento histórico en el que les toca desempeñarse.

  20. Migración a Marc 21 del catálogo Roble de la Universidad Nacional de La Plata

    Archuby, Gustavo; Pichinini, Mariana
    Se presenta un informe de la conversión realizada del catálogo de libros ROBLE de la Universidad Nacional de La Plata, creado en forma cooperativa con los aportes de las bibliotecas de la Universidad y elaborado en formato propio (BIBLO); al formato MARC21. Se explica el análisis de campos realizado, las decisiones adoptadas en función del software, la estructura del catálogo y de los registros, y los productos obtenidos. Se discuten las herramientas utilizadas y los subproductos resultantes de la conversión. Se presentan los objetivos propuestos y pasos a seguir en la siguiente etapa, que incluyen el desarrollo de una interfaz...

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