Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.538 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

no. 02

Mostrando recursos 1 - 18 de 18

  1. La enseñanza gramatical

    Cassani, Juan E.
    En el aprendizaje del idioma nacional, el conocimiento intuitivo prima en el ciclo primario, y el lógico en el secundario. La intuición pura o con mezcla de conceptos, de que habIa Crocce, hace aprender el manejo del idioma en los primeros grados y continúa actuando hasta la terminación de los estudios, y la forma conceptual aparece de lleno cuando se pasa al estudio teórico de la gramática. En el ciclo secundario se realiza el aprendizaje por conceptos, es decir, el aprendizaje de las relaciones de las cosas (Crocce), del lenguaje en este caso, y se cultiva la aptitud de pensar, razón...

  2. Una introducción a la historia de la psicología (conclusión)

    Jascalevich, A. A.
    Sumario: - IV: Del escolasticismo a la Psicología cartesiana.

  3. Breves consideraciones sobre la psicología como ciencia estrictamente experimental

    Palcos, Alberto
    Después de varios decenios de ahincada y perseverante dedicación a la llamada «psicología experimenta!», algunos de sus más entusiastas cultores hanse visto forzados a reconocer, ora tácita, ora expresamente, que los resultados obtenidos no se mantienen, ni remotamente, a la altura de las esperanzas en ella depositada. Cuando un abanderado de la psicología experimental tan autorizado como Binet, declara que «parece haberse comprendido que es por un número inmenso de procedimientos distintos, e independientes unos de otros, cómo puede penetrarse en el interior del espíritu», y cuando confiesa que llegada la hora de la síntesis ésta «será difícil por tres motivos...

  4. Museos escolares

    Jordán, Luis María
    El día en que los educadores aceptaron como un axioma la verdad de que los niños deberían ser puestos en presencia de las cosas que estudiarían, quedaron echadas las bases de los primeros museos escolares. Seguir, paso a paso, la evolución de éstos, seria repetir datos y fechas manifestados en publicaciones anteriores, y a los que, a riesgo de lo desagradable que es la indicación de trabajos propios, me permito remitir a los lectores que se interesen en este asunto. Sigo creyendo que entre los educacionistas modernos, quien ha visto más claro ha sido el americano Brown Goode, uno de cuyos...

  5. Evocaciones

    Rohde, Jorge Max
    "Alberto Durero se sostuvo por una intuición profunda de la realidad, por una amable y benévola simpatía hacia todas las situaciones actuales; perdióse por una imaginación nebulosa, sin forma y sin fondo." Esta frase de Goethe, estampada en una página de sus Pensamientos, precisa el juicio que a él le mereció el gran artista del Renacimiento alemán. No es inoportuno recordar al genio de Weimar si discurrimos sobre el genio de Nuremberg, pues el uno, si bien se mira, es continuador de la obra del otro: el postrer aro de la cadena renaciente de Isabel Tucher, aún ceñirá el cuello principesco...

  6. La historia considerada como género literario

    Monner Sans, José María
    El título del presente trabajo si señala a las claras el punto de vista en que nos colocamos, no delimita, empero, con precisión, el área que habrá de abarcar nuestra mirada. Porque no basta -como intentaremos demostrar- situar mojones fronterizos entre heredades que a menudo se confunden en su total extensión; menester es trazar la linea demarcadora, realizando, previamente, diversas operaciones topográficas. La historia, en efecto, puede ser contemplada como materia de investigación, en cuyo caso involucra un problema científico o, si se quiere, metodológico, como materia de exposición, en cual supuesto plantea un problema de preceptiva literaria, y, en...

  7. La visión del nuevo mundo en la literatura clásica

    Licitra, Ángel
    Virgilio, en las Geórgicas (1, 30), había llamado, antonomásticamente, ultima Thule a esa isla silenciosa y helada que Piteas de Marsella (siglo IV, a. C.) descubrió y reconoció, y a la que algunos geógrafos modernos han identificado con la de Islandia, otros con Noruega y otros, tal vez con mayor razón, con una de las islas Shetland, Mailand la mayor de ellas. Entre los romanos, como es sabido, fué Julio Agrícola, el integérrimo y glorioso suegro del historiógrafo Tácito, el que primero la divisó desde su nave en un viaje de circunnavegación de la flota romana alrededor de la Britannia y...

  8. La anagogía dantesca

    Longhi de Bracaglia, Leopoldo
    El milagro conceptual de la Comedia empieza a revelarse desde los primeros cantos. El poeta, personificación de la nueva alma latina, genio unificador de todas las culturas, funde, en su estatuario Infierno, los elementos más heterogéneos. La humana tragedia es representada por Dante en todas sus etapas históricas y prehistóricas. En su pasado más remoto, la Naturaleza se agitó en la lucha por la evolución progresiva y definitiva de las formas orgánicas y vi vientes. Fué la era del Misterio, de los monstruos simbólicos, de los cataclismos étnicos: toda una tragedia cósmica.

  9. Dante y la filosofía de la historia

    Chiabra, Juan
    Esta observación, de que cada cual obre según su naturaleza (en el caso del poeta era la más severa aristocracia del pensamiento ante la vanidad de las cosas humanas, y la realidad siempre hostil y a menudo cruel), puede aplicarse, desde cierto punto de vista, a la historiografía. La imparcialidad, la ecuanimidad, y especialmente la objetividad absoluta, que son a los ojos del fisiólogo y del crítico, el ideal de toda narración histórica, no puede alcanzarse completamente por algún historiador. Como confirma la gnoseología contemporánea, que ha vuelto, en sus líneas fundamentales, a la posición filosófica de David Hume respecto...

  10. En torno a la Vita nuova

    Arrieta, Rafael Alberto
    Anche Dante fu giovine - ha escrito Carducci. Nuestra imaginación estereotipa las figuras heroicas en una representación culminante que reconcentra toda la montaña en la cumbre. La imagen del Alighieri vive así, en la memoria de la humanidad, tan íntimamente asociada a su viaje alegórico, que el fuego infernal y la luz paradisíaca la transfiguran en milagrosa presencia. Pero también Dante fué joven. Esta conmemoración universitaria nos advierte que la juventud estudiosa participa principalmente en ella. Y tal circunstancia me ofrece la oportunidad de evocar los años juveniles del poeta, en procura de esas afinidades de la edad entre los hombres, que...

  11. Homenaje a Dante

    Levene, Ricardo
    La extensión universitaria es parte principal en el programa de labor que debe desarrollar la Facultad de Ciencias de la Educación. Ha publicado el volumen Humanidades; ha establecido clases públicas, irradiando hacia el exterior su acción docente; pronto inaugurará los cursos de cultura general, para todos los alumnos de la Universidad, con las conferencias de Eugenio D'Ors, y los de perfeccionamiento para los maestros de instrucción primaria de la provincia. Hoy realiza un acto público -como otros que se llevarán a cabo- de modesto carácter literario y artístico, con ánimo de vincularse con la culta sociedad de La Plata.

  12. La inquisición en América

    Ruiz Guiñazú, Enrique
    No es menester emplear ceremoniosas palabras para manifestaros mi gratitud por la designación de miembro activo de esta Junta. En cierta manera, considerábame yo mismo, de algunos años atrás, como participante en vuestras finalidades, bien fuera en la exégesis de problemas históricos de nuestro glorioso pasado, o en la afinidad de los estudios, como por coincidir la sede de esta corporación con la misma casa de Mitre, extraordinaria mansión del espíritu, donde urgamos el maravilloso archivo coleccionado por aquel grande diplomatista, para enseñanza y lustre de las generaciones argentinas. Me incorporo, pues, con grande satisfacción, íntimamente reconocido a este honor...

  13. Ceiba y seibo

    Leguizamón, Martiniano
    El tema, al parecer baladí, cobra empero una suerte de interés folklórico e histórico para los aficionados a los estudios americanos, porque se roza con aquellas cosas maravillosas de Indias que iban admirando los ojos asombrados de los conquistadores, y con las voces nunca oídas de las lenguas bárbaras, que fueron llevando de un punto a otro e incorporándolas al idioma de Castilla, en su heroico marchar a través de las ásperas cuestas de las montañas, las selvas y los desiertos de Tierra Firme.

  14. Banderas imperiales del Brasil existentes en el Museo Histórico Nacional

    Fregeiro, Clemente L.
    En la disquisición que voy a leeros, escrita en cumplimiento del deber que llevamos aparejado los miembros de la Junta de Historia y Numismática Americana, me propongo demostrar cómo una nota de mi estudio sobre Ituzaingó, contiene en substancia todo el material concerniente a Banderas imperiales del Brasil existentes en el Museo histórico nacional. Oon ella quedará comprobada la conclusión establecida en mi citado estudio, de que si las banderas no hubieran sido arrebatadas al adversario en el mismo campo de batalla, tal circunstancia «no las desnudaría del carácter de trofeo, porque constituye trofeo, todo cuanto en franca lucha se adquiere...

  15. La escuela normal

    Pizzurno, Pablo
    Otra reforma que importa introducir, es la siempre reclamada de simplificar mucho los programas, descargándolos de todo enunciado que dé lugar a que los profesores descuiden el espíritu de la enseñanza, y por lo tanto el método, porque se consideran obligados, y así lo exigen a veces las autoridades superiores, a tratar en clase todos los puntos que aquél enumera. Sabemos bien que, en el fondo, el éxito de la enseñanza depende de los hombres que la tienen a su cargo y- no de la letra de los programas.

  16. Anomalías y trastornos de la voluntad

    Senet, Rodolfo
    J. Dallemagne, en su Pathologie de la volonté, abarca en su estudio desde las ligeras anomalías hasta los estados netamente patológicos de la voluntad y los sistematiza en una forma sumamente clara, pero como tiene en cuenta al adulto, más que al niño o al adolescente, no la seguiré, pues mi objetivo primordial es tratar las anomalías y trastornos de la voluntad en la infancia, niñez, adolescencia y pubertad, y como es sabido, lo normal en el niño resulta patológico en el adulto, porque indicaría un estacionamiento en el proceso.

  17. La Universidad y sus elementos integrantes

    Cabrera, Blas
    Una vez más tengo que agradecer con toda mi alma al rector y profesores de este colegio manifestaciones de afecto y homenajes que admito sin reservas porque se dirigen, por mi conducto, a la intelelectualidad española, que trabaja con ahínco para alcanzar rápidamente el nivel que corresponde a nuestra raza en el mundo civilizado. Para ella las muestras de vuestra simpatía y la sensación de que la acompañáis en la lucha con estímulo eficaz de donde surgen nuevos alientos cuando el ánimo decae. Tenéis el derecho y el deber de contribuir con vuestra obra a la reconquista del puesto privilegiado...

  18. El saber como idea

    D'Ors, Eugenio
    Si en el total saber, ni la unidad ni la multiplicidad pueden considerarse como ilusorias, ningún conocimiento, ni acto ninguno de conocimiento, podrán tomar por objeto, ni aquello que es rigurosamente concreto, representación pura, ni aquello que es rigurosamente abstracto, pura formalidad. Una construcción exclusivamente conceptual, una descripción puramente representativa son, por consiguiente, imposibles.

Aviso de cookies: Usamos cookies propias y de terceros para mejorar nuestros servicios, para análisis estadístico y para mostrarle publicidad. Si continua navegando consideramos que acepta su uso en los términos establecidos en la Política de cookies.