Recursos de colección

Biblioteca Digital do IPB (53.442 recursos)

A Biblioteca Digital do IPB, tem por objectivo divulgar e permitir o livre acesso à produção científica produzida pela comunidade académica, promovendo a integração, partilha e a visibilidade da informação científica e garantindo a preservação da memória intelectual do Instituto Politécnico de Bragança.

DSPP - Posters em Encontros Científicos Nacionais

Mostrando recursos 1 - 7 de 7

  1. Prática pedagógica e participação infantil: um diálogo possivel

    Ribeiro, Maria do Céu; Freire-Ribeiro, Ilda; Queirós, Telma Maria Gonçalves
    Ser professor é uma profissão pautada pela exigência, rigor e actualização constante. Dos mais variados contextos sócio-educativos surgem e solicitações que apelam por respostas educacionais de qualidade e de sucesso. Importa pois, que no sistema progressivo e reflexivo da sua Objectivos formação inicial, o futuro professor, tome consciência do seu papel primordial na mudança e na renovação do processo de ensino e aprendizagem. A valorização da sua prática pedagógica poderá produzir efeitos muito positivos, no que concerne à construção de mais saberes profissionais, no que toca à qualidade formativa e no que diz respeito ao desenvolvimento de competências relevantes em relação à profissão. A questão da prática...

  2. Experiências de geometria no jardim-de-infância

    Mesquita, Cristina
    Neste trabalho apresentam-se algumas das experiências de aprendizagem desenvolvidas a partir da Formação Operacionalização das OCEPE, no âmbito da Matemática, realizado no concelho de Bragança, num jardim-de-infância da rede pública.

  3. O sentido do número e as representações

    Mesquita, Cristina
    Neste trabalho apresentam-se algumas das experiências de aprendizagem relativas ao sentido do número e à representação, desenvolvidas a partir da Formação Operacionalização das OCEP, no âmbito da Matemática, realizado no concelho de Bragança, num jardim-de-infância da rede pública.

  4. Construção de relações numéricas e a emergência das operações

    Mesquita, Cristina
    Neste poster apresentam-se alguns trabalhos realizados em contexto de jardim-de-infância, procurando compreender a forma como as crianças constroem significados sobre as relações númericas e as operações.

  5. Prevenir é necessário, remediar pode ser solução e punir é um recurso: medidas de intervenção na perspectiva de professores cooperantes

    Ribeiro, Maria do Céu; Queirós, Telma Maria Gonçalves
    É consensual, entre os profissionais de educação, que a indisciplina em sala de aula é indesejável. Como tal, é necessário pôr em prática medidas com vista à prevenção, em primeiro lugar; caso não aconteça, tentar remediar e, finalmente, como último recurso, poderá recorrer-se à punição. Partindo do pressuposto que os professores cooperantes estão em permanência, em sala de aula, acompanhando todo o trabalho desenvolvido desde o início ao fim do ano, pensamos que seria muito útil auscultá-los, procurando saber que representações tinham sobre a indisciplina, nomeadamente sobre as medidas de prevenção.

  6. Género e educação para a diversidade: a situação dos novos manuais escolares de Estudo do Meio

    Queirós, Telma Maria Gonçalves; Ribeiro, Maria do Céu; Freire-Ribeiro, Ilda

  7. Práticas diferenciadas: percepções de professores/as-estagiários/as sobre indisciplina

    Ribeiro, Maria do Céu; Freire-Ribeiro, Ilda; Queirós, Telma Maria Gonçalves

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