Recursos de colección

Biblioteca Digital do IPB (53.442 recursos)

A Biblioteca Digital do IPB, tem por objectivo divulgar e permitir o livre acesso à produção científica produzida pela comunidade académica, promovendo a integração, partilha e a visibilidade da informação científica e garantindo a preservação da memória intelectual do Instituto Politécnico de Bragança.

CSG - Livros

Mostrando recursos 1 - 4 de 4

  1. A escola na rolança do tempo

    Veiga-Branco, Augusta
    A ESCOLA NA ROLANÇA DO TEMPO é o espelho do humanismo construtivista que reflecte a imanência de quem a escreveu. Neste trabalho, as preocupações académico-científicas da Drª Maria Augusta Branco, alicerçam-se numa preocupação com o rigor histórico e filosófico. Os factos são mais do que nos é dado a observar, eles são, sempre, o produto-circunstancial de um conjunto de processos que as mentalidades de cada tempo histórico-cultural, moldaram para dar resposta ao que é percepcionado como "a nova realidade". in Preácio, por José J. B. Vasconcelos Raposo (UTAD)
    - 23-ene-2018

  2. Competência emocional em professores

    Veiga-Branco, Augusta
    Partindo da definição de Inteligência Emocional, (Salovey e Sluyter, 1999: 23), e, usando as cinco capacidades como sub-construtos (Goleman 1995, 1999), para a configurar, foi formulada a conceptualização da Competência Emocional, como um conceito ao qual se acede a partir do nível de realização emocional: - num primeiro percurso quantitativo, através das respostas de uma amostra tipo “bola de neve” de 464 professores do Ensino Básico e Secundário - num segundo percurso qualitativo, através dos dispositivos discursivos de uma amostra intencional, de 18 professores. O estudo, no global, tinha como finalidade conhecer/identificar os comportamentos e atitudes, que na percepção do professor, identificariam a...
    - 23-ene-2018

  3. Competência emocional

    Veiga-Branco, Augusta
    Parte-se do conceito de Inteligência Emocional (Goleman, 1995; Peter Salovey; J. Mayer, 1994, 1995) para aceder ao que em Objectivo desta pesquisa, poderia ser enunciado na questão: Que configuração tem a actual população de professores do Ensino Superior, relativamente a cada um dos cinco domínios/Capacidades da Inteligência Emocional? O livro apresenta um estudo exploratório e transversal, em que foi necessário passar do nível conceptual ao nível da operacionalização dos conceitos, através da produção de um instrumento de trabalho para poder testar esses conceitos agora operacionalizados, para revelar as configurações de cada uma das Capacidades. Os comportamentos e atitudes, que na percepção...
    - 23-ene-2018

  4. Auto-motivação

    Veiga-Branco, Augusta
    The research here exposed emerges from the conclusions of a study which gave consistency to the expressed idea in literature, capability related to knowledge which constitutes the Emotional skills: Self-Motivation can and should be applied in formative contexts of Nursing Science, in such a way that achieve the intra and inter formation to a personal individual level and professional collective. The theorical construct here developed was intentionally directed to the Self-Motivation, in the Emotional Intelligence perspective, to develop a theorical profile of student, able to motivate him or herself. The methodology of that research developed itself based in the theorical...
    - 23-ene-2018

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