Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (74.538 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

Varios

Mostrando recursos 1 - 20 de 47

  1. Mini sistemas fotovoltaicos para el uso de dispositivos móviles en zonas rurales: optimización de la potencia entregada y consumida

    Rocabado Moreno, Sergio Hernán; Cadena, Carlos; Díaz, Francisco Javier
    En este trabajo se presenta un estudio preliminar de estrategias para el uso de dispositivos móviles, con recarga del acumulador basada en energía solar fotovoltaica. Su empleo está previsto en zonas aisladas que se encuentren fuera del alcance de los centros de distribución de energía. Como primer paso, se estableció la cantidad de energía que consume un dispositivo móvil para ejecutar aplicaciones de uso frecuente en zonas rurales. Luego, tomando como parámetro valores de radiación solar de referencia y sin utilizar baterías externas, se midió la potencia que entrega un panel fotovoltaico de treinta y seis celdas en serie y...

  2. Experiencias de TVDI en Argentina

    Artola, Verónica; Sanz, Cecilia Verónica; Abásolo Guerrero, María José
    En este trabajo se presenta una recopilación de experiencias y aplicaciones que se están desarrollando en Argentina en vinculación con la televisión digital interactiva (TVDI) y se las contextualiza en la realidad actual de este país respecto a la temática. Al mismo tiempo, para poder realizar un análisis de las aplicaciones abordadas en el trabajo, se las clasifica a partir de algunos ejes definidos como su tipo de interactividad, si está ligada a la programación o no, y su objetivo (educativo, salud, información). Se analizan los algunos resultados de manera tal de dar cuenta del estado del tema en este...

  3. MOOC - Introducción a la Televisión Digital Interactiva: expectativas y desafíos

    Morales Chan, Miguel; Hernández Rizzardini, Rocael; Olmedo, Gonzalo; Abásolo Guerrero, María José
    En el presente trabajo se describe el diseño y el desarrollo de un curso masivo abierto en línea (MOOC), como propuesta para promover la creación y masificación de aplicaciones para la televisión digital interactiva basadas en Ginga-NCL, el middleware abierto del sistema Nipo-Brasileño de TV Digital (ISDB-TB). El documento describe una metodología, examina las oportunidades que puede brindar y analiza los diferentes retos relacionados con el diseño de la experiencia de aprendizaje. Se describen las principales características del modelo utilizado en experiencias previas en el proyecto Telescopio, primer repositorio de MOOC en español para América Latina; los aspectos generales considerados...

  4. HistoTV: primeros pasos hacia una aplicación educativa para TVDi sobre histología animal

    Martorelli, Sabrina Lorena; Martorelli, Sergio Roberto; Sanz, Cecilia Verónica; Abásolo Guerrero, María José; Pesado, Patricia Mabel
    La TV digital interactiva se presenta como una alternativa para complementar procesos educativos, facilitando además el acceso a áreas geográficas que no tienen otras posibilidades. En este artículo se presenta un prototipo de una aplicación educativa (HistoTV) que como objetivo general propone una estrategia alternativa para abordar las necesidades de un contexto educativo específico, vinculado a la temática de Histología Animal. La aplicación que aquí se presenta constituye una pieza más del conjunto de recursos y materiales educativos digitales destinados a la enseñanza y aprendizaje de la Biología y la Parasitología Animal, que se han venido construyendo en los últimos...

  5. Mini sistemas fotovoltaicos para el uso de dispositivos móviles en zonas rurales: optimización de la potencia entregada y consumida

    Rocabado Moreno, Sergio Hernán; Cadena, Carlos; Cadena, Andrés; Díaz, Francisco Javier
    En este trabajo se presenta un estudio preliminar de estrategias para el uso de dispositivos móviles, con recarga del acumulador basada en energía solar fotovoltaica. Su empleo está previsto en zonas aisladas que se encuentren fuera del alcance de los centros de distribución de energía. Como primer paso, se estableció la cantidad de energía que consume un dispositivo móvil para ejecutar aplicaciones de uso frecuente en zonas rurales. Luego, tomando como parámetro valores de radiación solar de referencia y sin utilizar baterías externas, se midió la potencia que entrega un panel fotovoltaico de treinta y seis celdas en serie y...

  6. Libro de actas


    Damos la bienvenida a todos los participantes a los eventos CTVDI 2015 VI Congreso de Televisión Digital Interactiva y jAUTI2015 IV Jornadas Iberoamericanas de difusión y capacitación sobre Aplicaciones y Usabilidad de la Televisión Digital Interactiva, que este año se han realizado de forma conjunta en Palma de Mallorca gracias al esfuerzo de los organizadores de ambos eventos. La edición del año 2015 ha sido, sin duda, una gran oportunidad para que investigadores, docentes, profesionales, especialistas, empresas y estudiantes compartan unos días de convivencia que les han permitido intercambiar proyectos, ideas, soluciones, investigaciones y experiencias en las diferentes áreas del congreso,...

  7. Cálculo en tiempo real de identificadores robustos para objetos multimedia mediante una arquitectura paralela CPU-GPU

    Miranda, Natalia
    El objetivo principal planteado para esta tesis es: Analizar la validez de utilizar una arquitectura many-core para resolver un sistema de huella digital robusto y eficiente a ser usado en tiempo real. A partir de este objetivo general, surgen los objetivos específicos, los cuales intentan dar respuesta a los aspectos enunciados en forma genérica en la sección anterior. Los objetivos específicos planteados son: 1. Objetivo 1: Adquirir los conocimientos relevantes de acuerdo a la temática de esta tesis: huella digital de audio, espacios métricos y computación paralela utilizando GPU. Realizar un relevamiento del estado del arte de los espacios métricos y...

  8. Cargadores solares portátiles para el uso de dispositivos móviles en zonas rurales aisladas del NOA

    Rocabado Moreno, Sergio Hernán; Cadena, Carlos; Díaz, Francisco Javier
    En este trabajo se presenta una contribución para el uso de dispositivos móviles, con recarga de acumulador basada en energía solar fotovoltaica, en zonas aisladas que se encuentren fuera del alcance de los centros de distribución de energía. En primer lugar, se determinó la potencia utilizada por aplicaciones móviles para ejecutar tareas de uso frecuente en zonas rurales. Luego, en función de valores de radiación solar de referencia y sin recurrir a baterías externas, se calculó la energía que un pico sistema fotovoltaico le puede entregar a un dispositivo móvil. Finalmente, se agruparon las aplicaciones en perfiles y se verificó...

  9. Diseño y construcción de objetos interactivos digitales

    Bordignon, Fernando Raúl Alfredo; Iglesias, Alejandro Adrián
    En Diseño y construcción de objetos interactivos digitales se describe a Arduino, una plataforma de software y hardware libre, como la “arcilla electrónica” con la que estudiantes y artistas están fabricando los objetos del futuro: desde robots o equipos de riego automático para huertas escolares, a sistemas de iluminación inteligente, estaciones meteorológicas hogareñas, instrumentos musicales novedosos o adaptaciones vernáculas de artefactos industriales. Esta secuencia didáctica, acompañada por una introducción teórica en torno a los hitos de la revolución digital y la alfabetización tecnológica, aspira a que traspasemos la frontera del consumidor de tecnología para convertirnos en creadores. Para ello, en este...

  10. Generación de cuadrados latinos de orden 256 utilizando un grafo de reemplazos

    Gallego Sagastume, Ignacio
    Los cuadrados Latinos (LSs) son estructuras algebraicas con aplicaciones en criptografía. Si los LSs son aleatorios y uniformemente distribuidos, pueden ser usados como claves para algoritmos de encriptación simétricos. En el contexto de un protocolo de comunicación seguro, debe generarse un nuevo LS cada cierta cantidad de tiempo o cantidad de datos transmitida para no correr el riesgo de que un atacante lo deduzca y pueda así descifrar los mensajes transmitidos. El tiempo y recursos requeridos para generar un nuevo LS no deben implicar una gran sobrecarga en la comunicación. En este trabajo, se propone un algoritmo para generar LSs aleatorios...

  11. Aplicación de comunidades virtuales de aprendizaje en procesos de transferencia tecnológica a sectores productivos no formales

    Sandí Delgado, Juan Carlos; Brenes Granados, Cristian
    Este artículo recoge la experiencia de la aplicación de una comunidad virtual de aprendizaje como técnica para garantizar el acceso y la sostenibilidad de procesos de transferencia tecnológica a sectores productivos no formales de la economía de las comunidades del Caribe Norte costarricense. En el marco de la vinculación con las comunidades de influencia del Recinto de Guápiles, Universidad de Costa Rica, se ha desarrollado el proyecto “Inclusión de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la gestión empresarial de sectores productivos no formales”. Dicho proyecto es un esfuerzo por participar en capacitación y el intercambio de saberes...

  12. Construcción de nuevos escenarios educativos y pedagógicos a partir del turismo educativo

    Sandí Delgado, Juan Carlos; Hidalgo Arias, Karol
    El presente artículo recoge la experiencia del desarrollo de una investigación a cerca de los aportes brindados por parte del Turismo Educativo en la construcción de nuevos escenarios educativos y pedagógicos en la población de primaria y secundaria, de los cantones de Pococí y Guácimo (Limón, Costa Rica). El término Turismo Educativo se puede definir como un tipo de turismo que involucra el aprendizaje en temas específicos, utilizados como rangos de aplicación o escenarios, sus respectivas paradas técnicas y el lugar de destino. El Turismo Educativo busca enriquecer la educación costarricense, ya que genera en la población estudiantil un sentimiento de pertenencia...

  13. Un método para la generación de cuadrados latinos de orden 256

    Gallego Sagastume, Ignacio
    Los quasigroups son estructuras algebraicas con aplicaciones en seguridad informática, en particular en criptografía. Sus tablas de multiplicación son matrices de dos dimensiones, llamadas "latin squares" (LSs) o "cuadrados latinos". Si los LSs son aleatorios, pueden ser usados como generadores de claves para algoritmos de encriptación. En el contexto de un protocolo de comunicación seguro, debe generarse un nuevo LS cada cierta cantidad de tiempo o cantidad de datos transmitida. El tiempo y recursos requeridos para generar nuevos LSs no deben implicar una gran sobrecarga en la transmisión. En este trabajo, se analiza el tiempo y la complejidad de un algoritmo...

  14. Reduciendo la brecha digital

    Harari, Viviana; Ambrosi, Viviana Miriam; Banchoff Tzancoff, Claudia M.; Harari, Ivana
    Desde hace varios años la Facultad de Informática de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP) viene desarrollando actividades tendientes a acortar la brecha digital en diferentes sectores de nuestra sociedad. En particular, hace 4 años se viene trabajando activamente en un proyecto que, a lo largo de los años, fue cambiando de denominación pero que persigue el mismo objetivo: “acortar la brecha digital existente, en sectores desfavorecidos de nuestra sociedad”. En sus inicios, se comenzó trabajando con niños y jóvenes de comedores barriales y asociaciones civiles sin fines de lucro que pertenecían a diferentes sectores marginales de la ciudad...

  15. Manual de programación con robots en la escuela

    Díaz, Francisco Javier; Banchoff Tzancoff, Claudia M.; Martin, Eliana Sofía; Bogado García, Joaquín Ignacio; Mel, Damián; López, Fernando Esteban Mariano
    Los jóvenes de hoy se socializan, se comunican e interactúan mediados por las nuevas tecnologías. Dichas tecnologías cumplen un papel fundamental en los actuales procesos de enseñanza/aprendizaje. El aprendizaje a través de experiencias “del mundo real”, mediadas por tecnología, puede aportar al desarrollo de individuos autónomos, críticos, creativos, capaces de resolver problemas, buscar alternativas, probar distintos caminos, etc. Este aprender en lo “real” les permite ver cómo se dan determinados procesos con los condicionantes propios de cada contexto, ensayando a través de prueba y error. Introducir a docentes y jóvenes al mundo de la programación no sólo apunta a un...

  16. Comunicación educativa: las TIC en los procesos educativos

    Sandí Delgado, Juan Carlos; Hidalgo Arias, Karol; Cruz Alvarado, Mainor Alberto
    El presente artículo recoge los resultados parciales obtenidos en el proyecto “ED-2761 La Integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) como mediación en la práctica pedagógica del profesorado y estudiantado de la Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica (U.C.R) y El Instituto Superior Politécnico José Antonio Echeverría (ISPJAE)-Cuba”. Cuyo objetivo consiste en contribuir con el desarrollo de procesos educativos de formación continua en el área de las TIC y que permita el uso e integración de estas en la gestión pedagógica del profesorado. La población meta corresponde al personal docente del Recinto de...

  17. Las TIC como herramienta pedagógica en procesos de investigación educativa

    Sandí Delgado, Juan Carlos; Hidalgo Arias, Karol; Cordero Delgado, Olga Irene; Cruz Alvarado, Mainor Alberto
    Este artículo muestra los resultados obtenidos a través de una investigación cuyo objetivo general fue conocer el aporte que brindan las Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC), como herramienta pedagógica en los procesos de investigación educativa, así como identificar cuáles son los principales beneficios que generan las TIC al llevar a cabo una investigación de índole educativo y en la práctica docente. La población meta de este estudio corresponde a las y los docentes del Recinto de Guápiles de la Universidad de Costa Rica (UCR), específicamente de la oferta académica que ofrece el Recinto en el año...

  18. Integración del turismo educativo en la formación de nuevas sociedades ecológicas

    Hidalgo Arias, Karol; Sandí Delgado, Juan Carlos; Cruz Sancho, Steven
    Este artículo es producto de una investigación realizada a nivel de primaria y secundaria en centros educativos ubicados en los cantones de Pococí y Guácimo, Limón, Costa Rica. Donde el principal objetivo fue alcanzar una integración valida entre el turismo educativo y la formación de nuevas sociedades ecológicas. Con el fin de responder a los objetivos de este estudio, dicho trabajo se llevó a cabo mediante el diseño descriptivo y exploratorio, respondiendo a su vez al enfoque metodológico cualitativo. Se percibe como descriptivo porque se establecieron lugares específicos para la observación, evaluación y el análisis de proyectos de turismo estudiantil existentes...

  19. Importancia de la educación superior en el desarrollo profesional para la población estudiantil

    Cruz Sancho, Steven; Sandí Delgado, Juan Carlos
    El siguiente artículo presenta los resultados de una investigación realizada a la población estudiantil egresada de diferentes áreas del saber en el año 2012 en el Recinto de Guápiles de la Sede del Atlántico, Universidad de Costa Rica (UCR). El objetivo del estudio se basó en el análisis comparativo correspondiente a dos momentos importantes en la vida del estudiantado; el antes y el después de cursar los estudios de educación superior, tomando como referencia el impacto económico, el crecimiento profesional, laboral, familiar y social. Además, mostrar los beneficios para las familias de la población en estudio y como afecto positivamente...

  20. Trabajo comunal universitario; aliado estratégico para impulsar el desarrollo y la alfabetización tecnológica

    Sandí Delgado, Juan Carlos; Cruz Sancho, Steven; Hidalgo Arias, Karol
    El presente artículo recoge la experiencia del proyecto TC-510 de Trabajo Comunal Universitario (TCU) del Recinto de Guápiles - Sede del Atlántico de la Universidad de Costa Rica (UCR), Costa Rica, titulado “Apoyo estratégico a organizaciones públicas y micro, pequeñas y medianas empresas ubicadas en el Cantón de Pococí”. La población meta o beneficiarios directos del proyecto son Micro y pequeños/as empresarios/as ubicados en los Cantón de Pococí, organizaciones comunales, Instituciones Gubernamentales, Educativas, ONG’s, entre otros. El objetivo del proyecto consiste en contribuir con el mejoramiento en la capacidad de gestión, las herramientas tecnológicas, estratégicas, educativas, ambientales de la población...

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