Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (75.269 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

vol. 02, no. 01

Mostrando recursos 1 - 7 de 7

  1. Organización y representación del conocimiento: incidencia de las tecnologías de la información y comunicación / Tania Peña Vera

    Martínez Tamayo, Ana María
    Alfagrama presenta este libro como un aporte más de su colección Biblioteca Alfagrama, que vemos crecer año tras año con satisfacción. La autora de esta obra, Tania Peña Vera, es profesora titular de la Escuela de Bibliotecología y Archivología de la Universidad de Zulia en Venezuela, e investigadora adscripta al Centro de Investigación y Desarrollo en Tecnologías del Conocimiento. Aunque no se indica explícitamente, este libro parece derivarse de la tesis doctoral de su autora, titulada Incidencia de las tecnologías de la información y la comunicación en los procesos de organización y representación del conocimiento, concluida en 2009. Así, a pesar de...

  2. Impacto y visibilidad de las revistas científicas / compilado por María Sol Piccone y Magdalena Jousset; con prólogo de Horacio L. González

    Rozemblum, Cecilia
    El impacto y visibilidad de las revistas científicas ha sido una problemática abordada por el Centro Argentino de Información Científica y Tecnológica (CAICYT) desde la década de los 90. Durante este nuevo siglo el CAICYT ha afianzado su apoyo a la edición científica de diversas maneras, una de ellas reuniendo a los editores nacionales e internacionales para darles un espacio donde debatir las problemáticas comunes. En 2005 organizó el Primer Encuentro Iberoamericano de Editores Científicos, el cual repitió, en colaboración con la Biblioteca Nacional, en 2010. Las actas de este último son objeto de la presente reseña.

  3. De los registros a los objetos: semántica y comportamiento de los documentos: el desafío de la Web 3.0

    Bosch, Mela; Manzanos, Norberto
    Se presenta un panorama y los interrogantes fundamentales de la etapa de la Web 3.0. Se analizan las características actuales de los sistemas bibliográficos estructurados con el modelo entidad-relación. Se definen los niveles conceptual, lógico y físico en los sistemas informáticos; consecuentemente se presentan las características de los FRBR y se obervan las relaciones entre obra y documento en el modelo conceptual FRBR. Se describen los FRBRoo como una interpretación con una lógica de objetos de los mismos requerimientos funcionales. Finalmente se plantean las tendencias a futuro, tales como pasar de las modelizaciones de entidad-relación a la de objetos, la...

  4. Políticas y planes de lectura: el caso de Uruguay

    Ceretta Soria, María Gladys
    Se aborda el tema de las políticas públicas de promoción de la lectura, enfatizando en la formulación de planes nacionales, como medio para implementar dichas políticas en el contexto socio-educativo de un país. Se hace una breve referencia a las acciones a favor de la lectura en Iberoamérica y se estudia particularmente la situación de Uruguay con especial referencia al Plan Nacional de Lectura. Se esbozan los conceptos de campaña de lectura, promoción de la lectura, animación a la lectura y políticas públicas de lectura. Se reflexiona sobre la importancia de la lectura en el nuevo contexto social pautado por...

  5. Bibliotecas públicas e ciberviolência em tempos de uma sociedade em rede: novos papéis diante de um novo fenômeno

    Silva Ferreira, Rubens; Silva Sobrinho, Telma Socorro da
    Reflete sobre o papel das bibliotecas públicas na educação de usuários para o conhecimento da ciberviolência. Tal fenômeno é expresso através das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), as quais são utilizadas para causar danos às vítimas. O trabalho fundamenta-se em três casos de ciberviolência: um de homicídio; um de estelionato e um de pedofilia. Os casos dão sustentação à reflexão sobre a necessidade de intervenção das bibliotecas públicas. O quadro teórico que serve a análise constitui-se das contribuições teóricas da Ciência da Informação, da Sociologia e da Antropologia. Os resultados apontam para o envolvimento das bibliotecas públicas no enfrentamento...

  6. Un futuro cargado de tecnología: aproximaciones a los cambios imaginables en el campo de la bibliotecología en una década

    Laudano, Claudia Nora; Planas, Javier; Corda, María Cecilia
    El artículo explora las significaciones imaginarias en el campo de la bibliotecología en relación con las tecnologías de la información y la comunicación. Para el estudio se utilizaron entrevistas en profundidad que se llevaron a cabo sobre un grupo de egresadas de la carrera de Bibliotecología de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP, Argentina) que actualmente desempeñan cargos de gestión en bibliotecas universitarias y de investigación. Las entrevistadas fueron situadas en un hipotético escenario futuro de diez años, y consultadas por los siguientes aspectos: posibles cambios en el volumen de trabajo, rutinas laborales, modificaciones probables en la composición del...

  7. Editorial

    Martínez Tamayo, Ana María
    Del 3 al 5 de octubre de 2012, en la siempre acogedora ciudad de Montevideo, Uruguay, se realizó el IX Encuentro de Directores y VIII de Docentes de Escuelas de Bibliotecología del Mercosur. Como se recordará, el primer Encuentro de Directores se realizado en Porto Alegre, Brasil, del 26 al 28 de septiembre de 1996, en tanto que el primer Encuentro de Docentes se llevó a cabo en Buenos Aires del 27 al 29 de noviembre de 1997. Debido a que distintos inconvenientes impidieron su continuidad en los últimos cinco años, la presente convocatoria generó grandes expectativas, que no fueron...

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