Recursos de colección

Repositório Comum (25.504 recursos)

É um repositório para instituições de ensino e investigação produtoras de literatura científica cuja dimensão ainda não justifica a criação de um repositório próprio. Permite integrar instituições, grupos ou indivíduos na infra-estrutura do projecto, nomeadamente através das pesquisas do Portal RCAAP e da B-On.

Livros e Capítulos de Livro

Mostrando recursos 1 - 12 de 12

  1. PASSE.psi - Dinâmicas de grupos : boas práticas

    Tinoco, Rui; Cláudio, Débora; Pereira de Sousa, Nuno
    Manual PASSE com listagem de boas práticas e opções a serem tomadas quando os dinamizadores estiverem a trabalhar com grupos de alunos ou de adultos em contexto do programa PASSE.

  2. PASSE.doc - Manual de Trabalho com Grupos de Docentes

    Cláudio, Débora; Tinoco, Rui; Sousa, Nuno Pereira de
    O presente manual PASSE pretende facultar diversos recursos no sentido de se poder trabalhar com grupos de educadores e professores das escolas aderentes ao programa. Pretende-se inicialmente alertar a comunidade educativa para diversos recursos e sinais de perigo que terá de conhecer. Trata-se não só de apostar na componente formativa, dentro da filosofia PASSE, mas também de promover a melhoria das relações da comunidade educativa com as entidades relacionadas com a saúde, com as instituições afins e outro género de recursos existentes nas comunidades onde se inserem.

  3. Física, comunicação ou… integração?

    Paiva, Ana Paula Salvo
    Resumo "Todos diferentes, todos iguais". Ensinar alunos surdos de forma eficaz requer recursos e estratégias diversificados para criar contextos de ensino-aprendizagem o mais "iguais" possível. Se a comunicação professor - aluno surdo não for fluente fica comprometida a construção de aprendizagens. Estabelecer comunicação eficaz, para dotar os alunos de competências que permitam a sua integração plena na sociedade em cada momento da vida, é necessário. A literatura indica que o recurso a Tecnologias da Informação e da Comunicação pode contribuir para uma maior eficácia do ensino-aprendizagem, em particular com alunos menos competentes que os seus pares. Efectuou-se uma investigação para...

  4. PASSE.org - Manual da Dimensão Organizacional

    Pereira de Sousa, Nuno; Cláudio, Débora; Tinoco, Rui
    Manual PASSE referente aos recursos e opções a ter em linha de conta quando se intervém a nível organizativo.

  5. PASSE.com - Manual da Dimensão Comunitária

    Pereira de Sousa, Nuno; Tinoco, Rui; Cláudio, Débora
    Manual do programa PASSE referente aos recursos e possibilidades de intervenção referentes à dimensão comunitária.

  6. EcoPASSE - Manual da Dimensão Ecológica

    Cláudio, Débora; Pereira de Sousa, Nuno; Tinoco, Rui
    Manual referente aos recursos, opções e possiblidades de intervenção no que se refere à dimensão ecológica da escola.

  7. Educação para o uso da internet - uma abordagem através das dinâmicas de grupo

    Tinoco, Rui
    Coletânea de dinâmicas de grupo que aborda o tema de um uso saudável da interenet. Através de diversas perspetivas e temas aborda-se várias áreas e práticas usuais. As dinâmicas de grupo destinam-se não apenas aos mais novos mas também a professores e educadores em geral. A obra pretende assim ser uma ferramenta para todo aquele que pretenda estudar e intervir sobre a temática do uso saudável da internet.

  8. PASSEzinho - Educação Alimentar e Promoção da Saúde - Manual do Dinamizador do Jardim-de-Infância

    Tinoco, Rui; Pereira de Sousa, Nuno; Cláudio, Débora; Meneses, Ângela
    O presente manual propõe uma série de actividades a desenvolver no âmbito do jardim-de-infância. São actividades lúdicas que associam este vector à aprendizagem e à descoberta activa de ensinamentos. O grupo de crianças constitui-se assim como o instrumento principal da aprendizagem. Esta abordagem faz parte de uma série de manuais de jogos e de intervenção do Programa de Alimentação Saudável em Saúde Escolar (PASSE), desenvolvido no Departamento de Saúde Pública da ARS Norte.

  9. PASSE MA - Segurança Alimentar a Manipuladores de Alimentos- Manula do Formador de Manipuladores de Alimentos

    Menezes, Ângela; Pereira de Sousa, Nuno; Cláudio, Débora; Tinoco, Rui
    Manual de formação a manipuladores de alimentos, no âmbito do Programa PASSE. Prevê a articulação das formações e a aplicação de metodologias activas e participativas neste nível de intervenção.

  10. PASSE EE Estilos Parentais e Promoção da Saúde - Manual do Dinamizador Encarregados de Educação

    Tinoco, Rui; Pereira de Sousa, Nuno; Cláudio, Débora
    O presente manual constitui-se como instrumento de trabalho que pode de ser adaptado a um maior número de situações e realidades possíveis. Pretende abarcar quer momentos de intervenções pontuais, que sejam encaradas como incentivo a um maior envolvimento no futuro, quer ainda servir de suporte a actividades mais continuadas no tempo. Disponibiliza uma série de recursos para trabalhar com educadores e encarregados de educação no âmbito do programa PASSE.

  11. EA1 - Educação Alimentar no 1º Ciclo do Ensino Básico Manual do Docente da Dimensão Curricular

    Tinoco, Rui; Cláudio, Débora; Pereira de Sousa, Nuno; Meneses, Ângela
    O presente conjunto de actividades foi elaborado, tendo em conta os programas curriculares do 1º ciclo do ensino básico, nomeadamente as áreas curriculares disciplinares de Língua Portuguesa, Matemática, Estudo do Meio e Expressões Artísticas e Físico-Motoras.

  12. PAS3 Promoção de Alimentação Saudável no 3º ano

    Tinoco, Rui; Cláudio, Débora; Pereira de Sousa, Nuno
    O presente Manual refere-se à Promoção de Alimentação Saudável trabalhada na Dimensão Curricular do 1º ciclo do ensino básico, mais concretamente no 3º ano. Está balizado em duas grandes áreas: a promoção da saúde, em que o grupo se constitui como contexto de aprendizagem privilegiado; e as competências básicas do dinamizador como condutor das aprendizagens e dos jogos que propomos ao longo do programa.

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