Recursos de colección

Universidad Nacional de La Plata (75.269 recursos)

Este servicio se brinda en el marco del Proyecto de Enlace de Bibliotecas (PrEBi) y significa una novedosa iniciativa en pos de la difusión a través de Internet, dentro y fuera del ámbito de la Universidad, de los conocimientos que en ella se generan para servir como vehículo de promoción y jerarquización. Los objetivos que se han planteados para SeDiCI son sumamente ambiciosos e incluyen la difusion electrónica de tesis, tesinas y disertaciones pero también de otros tipos de creaciones intelectuales, pretendiendo abarcar la ciencia, la tecnología y el arte buscando modos de presentación no solo de objetos en forma de documentos de texto sino también otros medios multimediales aptos para creaciones no documentales.

año 02, no. 03

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  1. Sugerencias

    Lavaut, Waldo
    La obra ha sido compuesta para ser interpretada en concierto, dedicada a mi compañera Claudia Mora que es flautista, esta compuesta en un estilo bastante romántico hecho a propósito, que se mueve desde un nacimiento lento y meditativo y se va tornando mas rápido y virtuoso, posee un sutil sarcasmo que dialoga con el intencionado lirismo de la obra.

  2. Galería virtual

    González, Federico
    Galería virtual de Federico González

  3. Of shadows...

    Hannesson, Mark
    Partitura para piano

  4. Prontuario y otros poemas

    Ruiz, Gabriel
    Serie de cuatro poemas breves: "Prontuario", "No más", "Angustia subterránea" y "Poemillas". Este último trabajo está conformado por tres poemas brevísimos, numerados en forma consecutiva

  5. Fata Morgana

    Addiechi, Natalia
    Sección "Producción literaria".

  6. Sitios de memoria: reconstrucción de la dictadura chilena en base a los derechos humanos

    Cartes Cordero, Camila
    En el siguiente trabajo, se presentará la reconstrucción del país que ocurrió luego de la Dictadura del General Augusto Pinochet (1973 – 1990), concentrado en las memorias que existen en sitios que reflejan la tortura, persecución política y violación a los Derechos Humanos ocurridos en el periodo. Es por ello que una de las ideas primordiales del trabajo es llegar a observar el rol que cumplieron los derechos humanos en esta reconstrucción de los sitios de memoria, para que de este modo se pudiese entregar una reflexión a la población, de los hechos ocurridos en el periodo de la dictadura.

  7. Leer y escribir poesía en la escuela: una experiencia en el bachillerato de Bellas Artes (UNLP)

    Ruiz, Gabriel
    La implementación en el Bachillerato de Bellas Artes (UNLP) de un taller de lectura, análisis y producción de textos líricos surgió como un intento de brindar un espacio específico para el trabajo con la poesía. La asignatura se presenta bajo la modalidad de Taller, fomentando el debate y la escritura creativa. En este sentido, el trabajo dentro del aula propone, por un lado, el recorrido por la obra de algunos poetas representativos del siglo XX, y por el otro, una serie de consignas concretas de producción, contemplando las diferentes variables en función del interés de cada alumno

  8. Lengua y producción de textos: un cambio de foco en la enseñanza de la asignatura

    Escudier, María Alejandra; Iribe, Nora Gabriela; Niemelä, Paula Cristina; Piatti, Guillermina Inés
    La enseñanza de la gramática ha atravesado etapas diversas, desde su versión estructural que se limitaba a la descripción o disección de las oraciones hasta versiones más modernas, que promovían la producción de textos y el análisis de los fenómenos de cohesión y coherencia, pero sin atender al análisis lingüístico de los textos producidos. Con el objetivo de resignificar la enseñanza de la gramática de manera que los alumnos adquieran el control de la propia producción, ante la perspectiva del cambio del Plan de Estudios del Bachillerato de Bellas Artes de la UNLP y su implementación en el año 2012,...

  9. Las nociones de retórica y dialéctica en el Fedro de Platón, y su proyección a la actualidad en relación con la enseñanza de la argumentación

    Arca, Claudio Mauricio
    En el presente trabajo se indagan los significados de retórica y dialéctica tal como aparecen usados en el Fedro de Platón y su posible proyección a la actualidad. Esta tarea se vincula con la revisión del marco teórico y los cambios que se vienen produciendo desde hace algunos años en los contenidos de los programas de lógica en la escuela media, orientados hacia la denominada lógica informal. Esta última, a diferencia de la lógica formal, estudia los argumentos en relación al contexto, entendiéndolos como actos de comunicación que persiguen diferentes finalidades (persuadir, convencer, lograr acuerdos, etc.), marco en el cual...

  10. Deconstrucción y bordes de la pintura en la obra de Jasper Johns

    Alfonso, Graciela Marta
    Se aborda el pensamiento filosófico de Jacques Derrida con su teoría de la “Deconstrucción”, tomando como paradigma la obra de Jasper Johns “Diana con moldes de yeso”, donde a través del análisis de obra, se reflexionará sobre la hipótesis generadora de Operaciones Deconstructivas llevadas al campo de la plástica en el arte contemporáneo.

  11. Imagen, dispositivo y cultura visual

    Capasso, Verónica; Jean Jean, Melina
    En el presente trabajo nos proponemos hacer un análisis exploratorio y descriptivo, desde la perspectiva de la cultura visual, de las múltiples y diversas intervenciones artísticas que se realizaron posteriormente a la masacre de Avellaneda en la Estación “Darío y Maxi” (ex–Avellaneda). Este sitio fue el escenario de una brutal represión por parte de la policía bonaerense hacia militantes piqueteros en el año 2002, en la que fueron asesinados Darío Santillán y Maximiliano Kosteki. A partir de este hecho, la Estación fue objeto de sucesivas intervenciones, que a través del uso masivo de imágenes visuales en diversos dispositivos, comunican y...

  12. Jóvenes y acción política en el caso de la ciudad de La Plata: ¿innovación o tradición?

    Mendy, María del Valle
    Este trabajo se enmarca en el proyecto de tesis de Maestría en Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, como un estado del arte acerca del tema “Jóvenes Y Acción Política”. La tesis busca analizar la multiplicidad de expresiones organizativas bajo las cuales se despliega la acción política juvenil actual en el caso de la ciudad de La Plata.

  13. Del devenir del sentido y sus huellas en El proceso

    Morán, María Alma
    La obra de Kafka ha sido abordada desde diferentes perspectivas estéticas y epistemológicas, en el siguiente artículo se intentará poner de manifiesto una hipótesis de lectura de lo kafkiano desde su especificidad literaria, principalmente en El proceso. Se pretenderá contemplar tanto el carácter múltiple del sentido y su permanente puesta en fuga, como asimismo la relevancia de una particular experiencia de lectura concebida entre lo onírico y lo real. Se tendrá en cuenta especialmente la categoría de rizoma, y sus relaciones con las huellas y el devenir del sentido, desarrolladas por Deleuze y Guattari en Kafka. Por una literatura menor.

  14. Espacio y alteridad: ideas circulares en la Argentina

    Buret, María Florencia
    El presente trabajo es un breve ensayo en el cual se abordan dos temáticas que cíclicamente reaparecen – aunque con distintos matices – en las reflexiones en torno a la argentinidad: espacio y alteridad. Transitando diferentes relatos de la literatura argentina, se presentarán algunos de los rostros que adoptaron estas ideas circulares y las distintas valoraciones que tuvieron a lo largo del tiempo

  15. Nove Noites

    Bacalini, Renata
    En este trabajo se realizará un análisis del libro Nove Noites de Bernardo Carvalho. Nuestro interés recae en la complejidad de la construcción de la obra: se presenta una investigación periodística sobre el misterio que rodea el suicidio de un antropólogo norteamericano en Brasil, una historia basada en hechos reales, pero narrada desde la ficción y desde el juego de la ambigüedad. Analizaremos estas relaciones entre ficción y realidad y el trabajo de composición del texto. Además, considerando el concepto de “interculturalidad” abordaremos las relaciones de confrontaciones y entrelazamientos de los diferentes personajes y los espacios en la obra.

  16. As construções narrativas de Pedro Almodóvar na literatura e no cinema

    Aragão, Gabriel Adams Castelo Branco de
    Este estudio busca aproximar y contrastar aspectos de la construcción narrativa del cineasta y escritor español Pedro Almodóvar, delimitando algunas de sus películas para la realización del análisis comparativo con sus libros “Fuego en las entrañas” y “Patty Diphusa y otros textos”. Para tanto, recurrimos a la teoría de la literatura según algunos apuntamientos de Roland Barthes, Tzvetan Todorov y Gérard Genette. Además, consideramos factores psicológicos y los contextos socio-político y cultural de España, al final de la década de 1970 e inicio de la década de 1980, momento peculiar por el cual pasaban los españoles, sobre todo artistas.

  17. Entrevista al colectivo Ala Plástica

    Fükelman, María Cristina; Di María, Graciela Alicia; Sánchez Pórfido, Elisabet; González, Silvia Juana; Albero, María Marta; Gatica, Danisa; Naón, María Isabel; Montequin, Diana; Ladaga, Silvia Andrea Cristian
    Entrevista realizada a Alejandro Meitín y Silvina Babich del colectivo Ala Plástica en La Plata, Argentina, el 15 de marzo de 2012.

  18. Grupo La Olla

    Fükelman, María Cristina; Di María, Graciela Alicia; Sánchez Pórfido, Elisabet; González, Silvia Juana; Albero, María Marta; Gatica, Danisa; Naón, María Isabel; Montequin, Diana; Estévez, Mariana; Ladaga, Silvia Andrea Cristian
    Este trabajo se desarrolla en el marco del proyecto Arte de Acción en La Plata en el siglo XXI. Registro y análisis de intervenciones artísticas, que apunta a consolidar una exploración y búsqueda de grupos o colectivos artísticos con la intención de formular un registro sobre sus actividades y desarrollo dentro del periodo comprendido entre el 2001/2013, en la ciudad de La Plata. Se inscribe dentro de las Prácticas del Arte Contemporáneo y tiene como soporte al espacio público. La Integración del grupo La Olla se realizó en Diciembre del 2005, presentando un manifiesto de estética neovanguardista, y vinculada a...

  19. Entrevista al colectivo LULI

    Fükelman, María Cristina; Di María, Graciela Alicia; Sánchez Pórfido, Elisabet; González, Silvia Juana; Albero, María Marta; Gatica, Danisa; Naón, María Isabel; Montequin, Diana; Estévez, Mariana; Ladaga, Silvia Andrea Cristian
    Entrevista realizada el 22 de agosto de 2011 en la ciudad de La Plata a los integrantes del colectivo LULI.

  20. Arte de acción en La Plata: Luxor Magenta

    Fükelman, María Cristina; Di María, Graciela Alicia; Sánchez Pórfido, Elisabet; González, Silvia Juana; Albero, María Marta; Gatica, Danisa; Naón, María Isabel; Montequin, Diana; Estévez, Mariana; Ladaga, Silvia Andrea Cristian
    El presente trabajo surge como transferencia de los primeros avances alcanzados en el proyecto de investigación denominado Arte de acción en La Plata en el siglo XXI. Registro y análisis de intervenciones artísticas, inscripto en el Programa de Incentivos del Ministerio de Educación de La Nación y aceptado por el Departamento de Ciencia y Técnica de la Facultad de Bellas Artes de la UNLP. Nuestro objeto de estudio está focalizado, en esta ocasión, en registrar y analizar los modos de producción, temas y rasgos de las intervenciones efectuadas por Luxor Magenta, joven artista callejero que pintó más de cuarenta muros...

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