Mostrando recursos 1 - 20 de 49

  1. Abrolhos : o corpo e a paisagem no cultivo do vazio

    Fontoura, Milene Tafra da

  2. Pano de fundo : costurando reminiscências

    Silva, Ana Maria Rocha da
    Este trabalho de conclusão de curso irá apresentar a ligação subjetiva que existe entre o passado e minha produção artística. Minhas reminiscências indicam o caminho a ser seguido e os diálogos com as produções de Frida Kahlo, Louise Bourgeois e Antony Gormley complementam esse processo. Costura, pintura e tecido se unem na elaboração desses seres de pano que proponho ao espaço expositivo, elaborados em um processo de devaneio e construção da percepção a partir da relação do corpo com o espaço apresentados por Gaston Bachelard e Henri Bergson. O intuito é criar um espaço idílico onde seres estranhos interagem no...

  3. Cosplay e boneca : o corpo como mídia em uma proposta de artes visuais

    Muller, Bruna Cavalheiro
    Este trabalho investiga o processo de construção, identificação e questionamento de si através das referências midiáticas utilizando construção de bonecas(os) e personagens vestíveis. Inicialmente, o alter ego Bunny apresenta a história, influências e os motivos da autora que levaram à construção desta pesquisa. Após, ocorre o desenvolvimento dos temas cosplay, expansão midiática e a relação da autora com o tema. Foram pesquisadas também as vestimentas do séc. XIX, e como contribuíram na origem das bonecas de porcelana e autômatos. Estudou-se ainda como bonecas de porcelana são ressignificadas em contextos audiovisuais contemporâneos. Foi observada também como ocorre as transformações de si...

  4. O jogo digital como proposição educativa : experiências ludopoéticas no ensino infantil

    Peres, Camila
    Este trabalho de conclusão de curso foi desenvolvido para gerar uma reflexão sobre a construção e aplicação de jogos digitais no ensino infantil. Por estar me formando no curso de Licenciatura em Artes Visuais, pretendi unir a poética com a ludicidade no ensino infantil, procurando valorizar a produção artística e cultural das crianças através de jogos digitais. Essa ação foi proposta à uma turma de crianças de quatro a cinco anos em uma creche. Juntos, desenvolvemos um jogo digital a partir de seus interesse, através da proposição de atividades que desenvolveram as capacidades artísticas, de solução de problemas e comunicação...

  5. A memória que se tece : o Centro Gaúcho da Tapeçaria Contemporânea

    Grippa, Carolina Bouvie
    Este trabalho tem como propósito relatar a história do Centro Gaúcho da Tapeçaria Contemporânea, grupo criado em 1980 na cidade de Porto Alegre. Havendo, ao longo de sua trajetória de 20 anos, mais de 200 associados, o Centro tinha como objetivo defender e popularizar a arte têxtil, já que essa não era reconhecido como arte, devido a sua ligação à arte decorativa, ao artesanato e considerada apenas “um saber feminino”. Contra todos os preconceitos, o CGTC, oportunizou momentos de trocas sobre tapeçaria para associados, planejou diversas exposições no Brasil e no exterior e suas ações sempre foram influenciadas pelo desejo...

  6. A morada íntima : uma proposição afetiva em pintura-escultura

    Teixeira, Fernanda Cristina de Assunção
    O presente trabalho é uma análise do meu processo durante o período acadêmico, identificando pontos que levam a minha produção a conjugar as linguagens da pintura e da escultura. A percepção dos espaços como parte da obra mostra como o trabalho culmina em uma proposição que inclui a alteridade ao levar em consideração a imaginação poética como impulso de interesse. O processo apresentado no texto que segue, busca integrar a afetividade dos espaços de memória interligando o meu discurso artístico ao de outras pessoas de meu convívio. Gaston Bachelard foi o autor escolhido com referência para refletir sobre o processo...

  7. É possível educar para a liberdade através da arte? questionamentos de uma ex-pibidiana sobre o ensino de artes visuais

    Rettamozo, Luana Kurtz
    Este trabalho tem como objetivo questionar a falta de liberdade no espaço es-colar formal e gratuito, público, ou seja fornecido pelo estado, como prática de edu-cação e cidadania. Ao pensar a educação para a autonomia, é importante vivenciá-la, experimen-tá-la, pois é através dela que aprendemos a valorizar o mundo, o outro e nós mes-mos. Vê-se que a melhor forma de fazer isso no contexto atual da escola pública no Brasil é através da arte. A arte nos possibilita experimentar, questionar, expressar sentimentos e ideias, comunicar, agregar, criar pontes, valorizar o diferente e lidar com as contradições e ambiguidades inerentes ao...

  8. Experiências em movimento : corpos latejantes, dançantes, estáticos, inertes

    Branchina, Fabiana
    Este trabalho de conclusão do curso em Licenciatura em Artes Visuais da Universidade Federal do Rio Grande do Sul tem por objetivo agregar as experiências ao longo da vida, bem como no decorrer da graduação, as quais subjetivaram o corpo professora. Desafia as práticas convencionais e apresenta uma escrita autoral fundamentada nas Notas sobre a experiência e o saber da experiência de Jorge Larrosa, (2002), desesperadamente tentando colocar em movimento a fluidez do pensamento através da experimentação, ora poética, ora ficcional. Percebendo-me uma experimentadora de formas e formatos, de um corpo imagético, vibrátil, sensível, num mar de ondas indo e...

  9. Mulheres sentadas : entre fios, bordados e narrativas

    Neubarth, Barbara Elisabeth
    Resumo não disponível

  10. Artista-docente : transcriação de relações corpo-cotidiano no ensino de artes visuais

    Corsino, Denise Souza
    Este Trabalho de Conclusão de Curso articula o processo de criação da autora artista ao processo pedagógico no ensino de Artes Visuais. Abordo, inicialmente, o meu processo de criação e, a seguir, reúno referenciais artísticos cujas contribuições têm foco nas experiências que trabalham o corpo, o espaço e o cotidiano como VALIE EXPORT, Anna Halprin, Jorge Soledar e Francis Alÿs. Estas referências apoiam as reflexões a respeito da minha própria produção artística, bem como embasam todo o processo desenvolvido no estágio docente da graduação em Licenciatura. Em um segundo momento, a partir do meu processo artístico, o qual trabalha a...

  11. Entre máscaras e próteses : desenvolvimento de processos ficcionais de quatro personagens

    Souza, Gustavo
    O trabalho de conclusão de curso busca materializar e apresentar em uma instalação três camadas de pensamento, elaborando, através de processos artísticos, aspectos de meu imaginário e vivências e percepções existenciais colhidas em minha vida profissional. Apresento aspectos presentes em minha prática anterior, destacando os documentos de trabalho e os procedimentos de identificação do processo de criação: as classificações de Lombroso; as fichas de RPG; assim como a identificação que se aplica aos suspeitos em uma delegacia de polícia. Na construção de personagens e de narrativas, utilizam-se distintos meios, como o texto, storyboards, pinturas e vídeos que apoiam a construção...

  12. A experiência estética que emerge com a prática docente

    Morassutti, Cristina
    Esse Trabalho de Conclusão de Curso em Licenciatura em Artes Visuais discorre sobre a prática artística enquanto matriz do projeto de ensino a partir da observação da prática cotidiana, levando em consideração as possíveis relações entre tempo e experiência. Partindo desta perspectiva interessa pensar possíveis implicações na relação entre os processos criativos individuais e os projetos educativos, além de definir aspectos de uma concepção pedagógica que abre espaço para a experiência dentro do cotidiano escolar.

  13. Solitude : aperfeiçoamento do processo artístico através de um tema

    Meirelles, Mariana Bede
    O trabalho aqui apresentado é uma reflexão sobre meu processo de criação desenvolvido desde o ano de 2016 até o momento presente. Neste texto além de buscar explorar o tema da pesquisa, analiso artistas que tenho como referencia e reúno ideias e técnicas utilizadas durante meu processo criativo. Procuro através de essa pesquisa compreender melhor minha produção e evolução em trabalhos futuros.

  14. A fotografia como observatório do corpo : entre o onírico e o real

    Silva, Lygia Stephanny Gomes da
    Entre o sonho e a realidade, entre o físico e o metafísico, este trabalho investiga a produção de imagens fotográficas partindo de um pensamento sobre a natureza onírica. Os escritos que seguem foram impulsionados por motivações intrínsecas e inexoráveis: meus próprios sonhos. E, pelo sentimento de estranheza perante o mundo. Tento traduzir este despertar onírico mergulhando em águas profundas no campo das poéticas visuais. A incorporação de uma condição de sonho desperto e/ou devaneio (BACHELARD, 1988), presente naquele que fotografa, aprofunda-se nestes caminhos poéticos. Refletindo sobre minha atuação como artista e como educadora em arte, a presente pesquisa fundamenta-se em...

  15. Otacílio Camilo (1959-1989) : estética da rebeldia

    Abreu, Izis Tamara Mineiro de
    O presente estudo visa trazer à luz do sistema das artes a poética visual de Otacílio Camilo – artista gaúcho que morreu prematuramente aos 30 anos de idade – e, dessa forma, contribuir para o desenvolvimento de uma historiografia da arte local, mais plural e abrangente. A pesquisa busca identificar características que apontem sua poética criadora por meio da análise do conjunto de trabalhos que integram instituições museológicas de Porto Alegre e acervos pessoais de familiares e amigos do artista. Além disso, busca identificar como a obra de Otacílio Camilo se relaciona com o contexto em que foi produzida. A...

  16. O participativo, o imaterial e o mental : a Biblioteca de Babel de Jonathan Basile e o finito incomensurável

    Lima, André Luiz Menezes de
    Esta monografia se dedica a levantar e analisar questões provindas do projeto Biblioteca de Babel, criada por Jonathan Basile. O site possibilita um acesso virtual ao discurso total mencionado no conto de Jorge Luis Borges. A versão desenvolvida por Basile contém páginas de texto com todas as combinações possíveis de 3200 caracteres, constituindo um repositório de todo o discurso possível dentro desses parâmetros. Além da seção textual, Basile expandiu o conceito para incluir um banco de todas as imagens possíveis constituídas de 416 por 640 pixels, e uma paleta de 4096 cores. O objeto em questão levanta questões sobre discurso,...

  17. Um olhar sobre o verde : a representação da natureza na minha xilogravura

    Philippi, Ana Maria
    O presente projeto de graduação foi elaborado a partir do conjunto de trabalhos desenvolvidos durante o curso de Artes Visuais, iniciado em 2011 na Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Natureza foi tema de destaque entre os trabalhos produzidos durante o curso. A temática relacional, mais precisamente a Fauna, foram recorrentes ao longo da Graduação, sobressaindo-se em várias linguagens como Gravura, Cerâmica, Desenho e Pintura. Folhas e animais silvestres foram figuras de destaque na composição dos trabalhos, principalmente em Xilogravura, culminando com o objeto de minha preferência e motivo de minha pesquisa. O padrão aplicado ao fundo da imagem...

  18. Corpo, fragmento e memória : uma aproximação entre ex-votos corporais e Epidermic scapes

    Moraes, Natália Lehmen de
    A presente pesquisa visa aproximar dois objetos, muito distintos entre si, sob um mesmo eixo ou dispositivo articulador: a memória. O primeiro caso examinado é a série fotográfica Epidermic scapes, de Vera Chaves Barcellos (1938), situada dentro do campo artístico; o segundo são os ex-votos corporais, situados fora deste campo. A memória serve de articulação tanto em função da materialidade desses objetos, visto que os dois grupos se valem de matrizes, quanto por refletir sobre o objeto artístico e o objeto religioso enquanto lugares de trânsito entre memória individual – caracterizada pelo corpo – e coletiva. Partindo de aproximações formais...

  19. Why are you doing mail art? dois momentos da arte postal (1979 | 2016) e alguns trajetos da rede eterna

    Pinheiro, Charlene Cabral
    Esta pesquisa parte da convocatória internacional de arte postal Poste Restante, organizada em 1979 pelo britânico Michael Scott, dentro da qual o brasileiro, então radicado na Holanda, Claudio Goulart, propôs uma pergunta específica, a ser respondida pelos seus colegas de rede: Why are you doing mail art?. Essa atenção dedicada à leitura de obras da coleção de Goulart teve como objetivo aprofundar algumas questões importantes dentro da arte postal, relacionadas especificamente a memória, referencialidade/autorreferencialidade, sentido/nonsense, potência micropolítica, presente/presentificações e tempo/espaço relativo. Foi proposta uma conversa entre a arte postal tradicional, oriunda dos anos 1960 e de matriz conceitual, com a...

  20. Entrelinhas : estratégias instalativas e processos poéticos acerca da construção do signo

    Proto, Camila
    O respectivo trabalho se propõe a ser uma reflexão poética sobre a minha produção artística realizada entre os anos de 2016 e 2017, apresentando também uma pesquisa teórico-prática sobre as relações construção do signo, a partir do fluxo semiótico entre palavra e imagem. A pesquisa apresenta trabalhos multimídia, em uma proposta de expografia, buscando um debate político vigente. Esta monografia irá abordar o processo conceitual e processual na elaboração de sete obras que dialogam entre si e também a partir do principal objeto de estudo teórico, o signo. Questões sobre interatividade, imagem, linguagem, arte e política e a relação com...

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