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  1. Projeto orquestra Villa-Lobos : a perspectiva da comunidade escolar

    Dolores, Patrícia Celaro
    Este trabalho teve como objetivo investigar o que pensa a comunidade escolar sobre o Projeto Orquestra Villa-Lobos, focalizando suas percepções sobre o Projeto e as funções a ele atribuídas. O Projeto é resultado do trabalho de educação musical desenvolvido desde 1992, na Escola Municipal de Ensino Fundamental Heitor Villa-Lobos, em Porto Alegre (RS). Mantido pela Secretaria Municipal de Educação, em parceria com várias instituições e empresas, oferece diversas oficinas de ensino de música à comunidade, além de contar com um grupo artístico composto por 40 integrantes. Para investigar a perspectiva da comunidade escolar sobre o Projeto, o trabalho adotou como...
    (application/pdf) - 16-abr-2017

  2. Iniciação à leitura musical : uma análise documental

    Joaquim, Danielle Chaves
    Este trabalho teve por objetivo identificar princípios e procedimentos de ensino capazes de orientar a iniciação à leitura musical. A metodologia utilizada foi a análise documental. Foram pesquisados materiais que abordassem o ensino e a aprendizagem da notação musical. A análise desses materiais se deu através de um protocolo de leitura, em que foram analisados: objetivo do texto, considerações teóricas gerais dos autores, procedimentos de ensino da leitura (metodologia), atividades, conteúdos, repertório, público-alvo e formato do documento. Tal análise permitiu a identificação de princípios e procedimentos de ensino e favoreceu a reflexão acerca do tema iniciação à leitura musical, o...
    (application/pdf) - 16-abr-2017

  3. Memorial sobre performance pública em jazz : estratégias e planejamentos utilizados para a performance e improvisação

    Nascimento, Bruno Rosa do
    Este memorial trata da documentação das etapas necessárias para o planejamento e execução de uma performance pública em repertório de jazz em diversos estilos. Realizado com os colegas de turma do Bacharelado em Música com ênfase em Música Popular da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, no período de janeiro a dezembro de 2016, se encaixa dentro das diretrizes para o Projeto de Graduação em Música Popular: Produção Fonográfica, Livro de Arranjos, Monografia e Performance Pública. Tem como metodologia a pesquisa documental com o auxílio de áudios, transcrições e partituras para a reprodução dos estilos blues, bebop, hard bop...
    (application/pdf; application/zip) - 03-feb-2017

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