Recursos de colección

Repositorio da Universidade dos Açores (8.391 recursos)

O Repositório Institucional da Universidade dos Açores desenvolvido no âmbito do projecto RCAAP.

DCE - Teses de Doutoramento / Doctoral Thesis

Mostrando recursos 1 - 3 de 3

  1. A abordagem à leitura e à escrita no jardim-de-infância: concepções e práticas dos educadores de infância

    Santos, Ana Isabel
    Tese de Doutoramento, Educação (Metodologia e Ensino do Português), 25 de Janeiro de 2008, Universidade dos Açores.
    - 25-jun-2016

  2. A reforma curricular no ensino secundário (1999-2006). Transformações, tensões e dinâmicas na área do Português

    Mira Leal, Susana
    As reformas educativas, ou apenas curriculares, decorrem sempre de um determinado quadro político, socioeconómico, científico, tecnológico e ético e constituem-se palco para processos de apropriação que se desenvolvem a diversos níveis (nas escolas, na sociedade civil, nos media, na comunidade científica…) e representam sucessivos ensaios de ‘leitura’ do discurso oficial que define os termos dessas reformas (documentos preparatórios, publicações governamentais diversas, quadro normativo…) e da sua transposição pedagógica. O processo tem na escola um dos seus cenários principais e nos professores (e nos alunos também) os protagonistas. Apresenta-se, pois, fundamental conhecer o(s) modo(s) como aqueles (re)interpretam o discurso oficial (como...
    - 16-ene-2014

  3. A cidadania como projecto educacional: uma abordagem reflexiva e reconstrutiva

    Fonseca, Josélia
    O presente trabalho de investigação tem como finalidade compreender o sentido e o lugar da educação para a cidadania no currículo da escola actual e contribuir para que este processo educativo se torne um pilar estruturante na formação dos alunos enquanto "pessoas". Na sociedade do século XXI, a educação para a cidadania não pode continuar arreigada a um processo de instrução cívica que se revela inadequado para formar as “pessoas” enquanto cidadãos activos e responsáveis. No referencial teórico que sustenta este trabalho, entende-se a educação para a cidadania como um processo educativo global e integrado, fundamentado numa ética da responsabilidade,...
    - 24-dic-2013

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